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1、关于活动策划方案范文集合六篇活动策划方案 篇1 道具策略:让每个环节井然有序,避开场面混乱和枯燥商业街休闲区 咖啡桌椅、商业形象看板策划提纲深惠路口:1个有主题活动和珠江地产LOGO的飞艇在上空巡游 西二大道:路口设置1个充气圣诞老人或者广告牌(内容为活动主题广告) 沿路30个落地气球作为指引 匝道:将刀旗更换为圣诞新年+活动主题风格 会所:门头和门口为圣诞雪景+活动主题标记(夜晚发完) 会所外墙假如还是毛胚可能悬挂一幅圣诞新年主题广告画 会所内部大厅有一珠6米高圣诞树,彩灯闪耀麋鹿围绕 会所大门用金色(或)红色丝绒布遮掩,布置成开盘剪彩仪式 看楼通道:看施工情形而定 样板别墅:适当增加圣诞新
2、年雪景布置 会所广场:咖啡休闲区域+小型舞台+灯完音响系统 商业街:咖啡休闲区域+商业风情看板 注:假如样板房没有装修好,则需要在会所内搭建几处体现上流家居生活的象征场景场景气氛策略:让整个楼盘进入节日气氛,展现别出心裁的尊贵地位深惠路口策划提纲场景气氛实例整个楼盘上空有热气球回旋,广告效应和气魄空前亦可用载人飞艇,其本身就具备新闻效应西二大道口匝道策划提纲场景气氛实例路口是重要的路标 可选用3种方式宣扬 A大型路牌广告 B气球方阵 C凯旋门或城堡充气模型 匝道可更换刀旗会所策划提纲场景气氛实例圣诞气氛 时值圣诞新年,浓烈的节日气氛会让客人沉醉在兴奋的喜悦中 同时,别墅镇本身是欧式建筑的典范,
3、来自西方的节日元素可以让楼盘锦上添花A常规圣诞布置B皇室圣诞布置会所策划提纲场景气氛实例会所内部 设置小型舞台和询问台 鲜花场景必不行少以体现珠江东岸的高雅可做多个圣诞拱门小型舞台询问台鲜花会所策划提纲场景气氛实例外墙装饰 假如现场届时没有施工完毕 可以考虑设置一块巨型喷绘 题材为楼盘广告+圣诞新年此处最好由珠江地产广告代理公司设计制作广场策划提纲场景气氛实例会所外广场 开盘前来宾云集在前广场,会有热腾腾的专业咖啡供应 并有一个小型舞台,演员们在台上台下和来宾互动,其乐融融商业街策划提纲场景气氛实例商业街 商业街可能尚未装修完毕,我们可以用2种方式支配 A联排拱门做出阵势 B在每个铺面前面做出
4、商业橱窗喷绘(可用抽象图片)策划提纲场景气氛应急措施在现场没有施工完毕的状况下,假如有必要,可以搭建格调生活的样板,将珠江东岸的圈层观和世界观以详细而微的方式表现出来 活动策划方案 篇2 一、活动主题: 奉献月里献爱心,万千雷锋创奇迹 二、活动背景: 救助贫困及需要关心的人始终以来是一个比较沉重的话题,同时借助于本月为雷锋月,雷锋是一个特别具有奉献精神的传奇人物,进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋,像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献.、传递爱心,传播文明为宗旨特此举办爱心捐赠活动。 三、活动目的: 通过组织这次活动,为需要关心的福利院的老人和小孩们筹集一些东西,以我们的微薄之力,
5、传递爱的盼望,让受捐助的老人和小孩们感受到我们xx训练学院这个大家庭的暖和,关心他们树立起战胜困难、英勇面对生活的士气。同时,通过这次捐赠活动,可以进一步提高团委同学会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友情。 四、活动时间: xx年3月 五、活动地点: 校主干道 六、活动对象: 全院师生 七、主办方: 校团委 八、策划承办方: 青年志愿者服务中心 赞助方: 九、主要负责人: 哎哎哎 十、捐赠活动支配: 1、捐赠前期预备工作 1)宣扬部在3月1日前进行前期的宣扬工作(通知、海报)。 2) 预备好一个捐赠箱、一条横幅、登记表 倡议书。 2、捐赠活动的开展 1) 志愿者们通过向同学们宣扬雷锋的感
6、人事迹,鼓舞同学们进行捐赠; 2)专派几个志愿者站在捐赠箱旁登记捐赠人情愿留下自己的姓名和捐赠物品捐赠箱的收发。 3)活动中进行拍照。 3、捐赠后期支配 1)把捐赠的物品统一由办公室进行最终物品的统计,并做好登记。把捐赠到的物品准时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项活动由校团委同学会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)。 2)活动结束准时做好总结工作。 十一、留意事项: 1、此次捐赠应完全的自愿。 2、活动期间不能出现不公开行为。 3、必需有负责人在现场处理应急大事。 活动策划方案 篇3 嬉戏名称:欢乐的游乐场 嬉戏目标: 1、尝试练习侧步行走,进展幼儿动作的协调性,及快速反应力量
7、。 2、能合作摆放器械,主动、主动的参加游乐场嬉戏,体验运动的欢乐。 嬉戏预备: 1、幼儿有玩过各类小型体育嬉戏活动和气球伞的阅历。 2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。 嬉戏过程: 一、师生共同来到嬉戏场地。 师:现在我们一起来到了游乐场,让我们一起说:你快乐、我快乐,游乐场里最快乐,耶!那游乐场里有哪些嬉戏呢?(幼儿回答:跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球) 请幼儿一起参加布置场地,听音乐开头嬉戏。 二、幼儿尝试练习侧步行走。 1.幼儿听信号1、2、3的嬉戏。 (1)请幼儿说说1怎样?2怎样?3呢,并说出嬉戏规章。 (2)幼儿正面对老师嬉戏1次。 (3)幼儿背对老师嬉戏1次
8、。 2.幼儿仿照小动物听信号玩1、2、3的嬉戏。 师:我们还可以怎么来玩这个嬉戏?学什么小动物? (1)幼儿提议,仿照嬉戏一次。 (2)幼儿自选小动物,仿照嬉戏一次。 3.幼儿练习侧步行走。 师:请一个小伴侣来做一做刚才你是学的小动物。 (1)请仿照螃蟹侧行的幼儿示范动作,其他幼儿观看。 (2)大家尝试螃蟹侧行,体验动作。 (3)师生共同争论侧步行走的动作要领。 (4)幼儿再次尝试体验动作。 (5)集体嬉戏:螃蟹1、2、3。 三、师幼共同玩太阳气球伞的嬉戏。 1.出示气球伞 师:游乐场里有一个又大又美丽的太阳气球伞,小螃蟹们快来,我们一起和气球伞做嬉戏好吗?(邀请客人老师共同参与嬉戏) 2.小
9、螃蟹和太阳气球伞做嬉戏 (1)爬到气球伞上 (2)让气球伞转起来 (3)钻进气球伞里 (4)再次把气球伞转起来 (5)卷起气球伞带回家 四、结束 活动策划方案 篇4 一、策划书名称: 军训慰问演出晚会活动策划 二、 活动背景 : 在大一新生来临之际,为了使其快速地了解并更好的融入崭新的高校校内生活,并感受到学院对他们的重视及热闹的欢迎。特由*高校*学院社团联合会举办此次军训慰问演出晚会。本次晚会盼望能让大一同学对*高校的各个组织以及各社团达到肯定的熟悉与了解。 三、 活动目的、意义和目标: 本次活动目的在于借助本次晚会迎接新同学。通过此次晚会,要让大一同学了解学校,了解社团联合会等各大组织及各
10、个社团。使其对高校的校内生活有初步的熟悉与肯定的了解。 四、资源需要: 人力资源:组织者:人文社科学院分社团联合会全体人员。 参加者:大一新生; 部分学院老师以嘉宾身份出席。 物力资源:B区篮球场用法权、其次教学楼教室与演员休息室(视当时状况而定)、音响、礼品、麦克、灯完、幕布(条幅)、嘉宾用水、邀请函、果盘、嘉宾名牌、标有各组织以及各方队所坐位置打印纸张、 宣扬板、宣扬海报、宣扬纸、气球、胶布等活动所需品和清洁用品。 五、活动开展: 1、活动时间: 举办时间:20xx年9月中旬18时。(因详细状况进行调整) 晚会进行时长;一小时三非常左右。 2、活动地点: B区篮球场 3、活动预备: (1)
11、:秘书处在条件允许的状况下尽早通知各个部门以及各个组织,9月中旬对此次晚会所需表演的节目进行首次筛选并对所需修改的节目提出合理建议。 (2):培训部尽早确定主持人人选。在节目确定后明确其开场词,串场词以及结束语。 (3):培训部提前确定礼仪人员,在晚会当天进行接待工作。必要时可进行培训。 (4):在大一同学军训的过程中,社团联合会成员将有组织的.走进同学军训的方阵当中进行慰问和宣扬。 (5):社团联合会宣扬部在前期间对本次慰问的宣扬板以及宣扬单进行构思,即着手绘制,张贴。 (7):社团联合会宣扬部负责对嘉宾邀请函进行书写,提前一至二周发到受邀嘉宾手中。 (8):确定赞助商所供应的赞助有哪些,要
12、求所供应赞助提前就 位。 (9):确定音响,灯完设备能在晚会当天准时就位。 (10):制定人员分工表(见附录),实行区域责任制。保证整台晚会各个区域有负责人进行管理及负责。 (11):晚会当天下午进行最终一次彩排,并以组织部为主进行晚会的会场布置,舞台布景、张贴各组织各方队所坐位置等布场工作。 (12):所需布场物品应派专人提前置办妥当,做到有备无患,以便随用随取。 (13):晚会当天排好嘉宾座次,放置嘉宾用水,果盘等物品。 (14):如支配院校领导进行讲话,告知院校领导对本次慰问演出晚会上的发言进行预备。 (15):对晚会所用条幅进行进行印制并支配专人负责,晚会布场期间进行悬挂。 (16):
13、支配专业人员对本次慰问演出晚会进行录制与记录。 活动策划方案 篇5 一、活动内容 (一)青秀山新春大型花展 1、扬帆奥运、福鼠迎春、百花齐放、主题花展 时间:20xx年2月15日2月24日 地点:青秀山西大门、壮锦广场、环山秀坪 在景区西大门、壮锦广场、环山秀坪等处设立“扬帆奥运”、“奥运时分”、“吉鼠送福”、“五鼠运财”、“同庆奥运”、“.奥运”、“风生水起”、“锦鼠迎亲”、“五谷丰登”、“一网情深”等以喜迎新春和迎接奥运为主题的大型花展。 2、状元泉主题茶花展 时间:20xx年2月15日起开放 地点:青秀山状元泉景点 利用20xx年新建成的状元泉景点种植“狮子头”、“十八学士”、“红露珍”等宝贵品种的茶花,组织茶花展。新春佳节,茶花绽放,颜色缤纷,漂亮娇艳,让广阔游客来到状元泉饮泉水、沾喜气,赏茶花、享春意,使状元泉成为一道靓丽的风景线。 3、雨林大观主题兰花展 时间:20xx年2月15日起开放 地点:青秀山雨林大观园 利用20xx年对雨林大观的景点改造,在雨林大观园环半坡池沿池边游步道两侧以栽植、吊