关于主题活动策划范文集合9篇.doc
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1、关于主题活动策划范文集合9篇主题活动策划 篇1一、 团日活动策划书主题“关注两会,我与祖国共奋进“学生知识竞赛二、团日活动策划书活动背景及目的一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事,随着地方“两会”逐步落下帷幕,20xx年全国两会于3月3日顺利在京召开!“两会”能反映民意,为民谋利,在今年的“两会”中,民意调查显示中国公众最为关注的热门话题主要有:医疗、教育、治安、司法、就业、交通、环保等问题。作为当代大学生,更应该时刻关注国家时事政治,关注祖国发展命运,关心人民生活状况,树立远大发展志向,与祖国和人民共同奋进。因此,举办此次主题活动,旨在培养学生政治思想能力。三、活动对象四、活动地点教学楼
2、C-210教室五、活动时间五、活动内容召集全体同学到场,开展与国学、民生、“两会”相关的知识竞赛,穿插小游戏及文娱节目,颁发胜利奖品,调动同学积极性。六、活动流程1、提前召开团支部及班委干部会议,请各干部商讨主题、提出意见、收集资料、商议流程、动员同学。2、同班委干部商议后,召开班级动员大会,动员全体同学广泛参与,积极搜集相关资料,为知识竞赛做准备。3、活动现场流程:(1)主持人宣布活动开始,全体同学唱团歌。(2)主持人向同学介绍两会知识,提出两会热点问题,观看短篇,请同学参与讨论。(3)知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员,坐于前排。竞赛共设置三关,由主持人公布题目,需
3、答题者在规定时间内回答出正确答案,答对一定数量题目,进入下一关,否则结束答题,淘汰出局,获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。(4)中场休息环节:歌曲欣赏,文艺表演。(4)颁奖环节。主持人宣布获奖名单,由礼仪送上奖品,请教师颁发。(5)教师做活动总结,表扬先进,提出意见,总结经验教训。4、活动结束后,做深刻总结,总结经验教训,做好工作记录。主题活动策划 篇2一、设计思路:以庆祝元旦新年亲子游园为主题,让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会
4、。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安排:活动总负责人:朱xx活动具体负责人:章xx照相报道:陈xx音响设备负责人:有xx车辆摆放:保卫科及家长委员会成员四、活动时间:20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10:30活动结束。五、活动地点:大操场、各班六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)七、活动方法及细则:1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活
5、动区域,2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项:对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)1、参加活动注意安全,不拥挤,要排队。2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求:1、班长统筹安排本班活动,做好相应的活动安排及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。
6、在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。主题活动策划 篇3一、活动背景是爱让我们相遇,因为彼此有爱,我们共同走到了一起,开启了我们人生的旅程。倘若上帝问世界上什么最伟大?我会回答爱最伟大。当你疲惫回到家中,母亲已经精心准备了丰盛的佳肴;当你努力学习到深夜,母亲依然会在日光灯下陪伴你;当你感到不适,母亲亦会给你无微不至的关怀当一个人在困境的时候;当一个人在迷茫的时候;当一个人在心情低落的时候;当一个人在孤寂的时候;当一个人在沮丧的时候;当一个人在人生低谷的时候,知友就是你的精神支柱这就是爱,爱是我们共同的语言。二、活动主题“爱”是我们共同的语言三、活动目的丰富大家的生活,让大家在
7、学习之余有更多的沟通和了解,更多的感知我们身边的人。通过活动让大家更确切的感受爱情、友情和亲情,理解真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相爱的人彼此心灵的相互契合,是为了让对方生活得更好而默默奉献, 真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动, 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。四、活动方式制作横幅,印有“采集爱”样文字。以文字的形式采集同学们心中对最爱的人最想说的一句话,可以是对父母,兄弟姐妹,朋友,爱人,以及曾经帮助过自己的人。五、活动对象我院全体师生。六、活动时间xx年12月七、活动地点“爱”语言采集在学生一食堂和二食堂门口,后期评比工作在环境与市政
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