国庆宣扬活动策划方案范文.docx
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1、国庆宣扬活动策划方案范文国庆宣扬活动策划方案1 一、活动名称: 我们的国庆节 二、活动目标: 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 1、活动重点:感受国庆活动的热闹,知道我国的国庆日,为自己是中国人感到骄傲。 2、活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同:收集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9。3
2、大阅兵等) 3、老师预备祖国风完图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风完及各族人载歌载舞的图片) 4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的改变,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想: 对于如何过国庆,同学都比较熟识,一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是幼儿园的孩子认知区域中的一个盲区,因此,我们在设计时从同学比较熟识的过生日这一生活情境入手,以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清同学的未知,针对同学的未知开展下面的教学,并播放相关录
3、像使问题得以解决;通过观看祖国风完录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情,培育同学对祖国的喜爱。 六、活动方案 1、活动导入 播放课件(伴随着美丽的背景音乐,一个美丽的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,像是在欢快的舞蹈。旁边堆满了各种各样的生日礼物),引导同学说说看到这个大蛋糕,想到了什么?(同学自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等)(从同学熟识的生活情境入手,调动起同学的主动思维,促使同学主动参加到教学中) 2、了解国庆节由来 1)我们每个人都有自己的生日,我们的祖
4、国妈妈也有自己的生日。今日,我们就来召开一个盛大的生日庆祝会,给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么?(引导同学说出自己已有阅历中的学问,同学可能会说出祖国的生日或国庆节,是10月1日等一些简洁的常识,也有可能说不出。老师在上课时留意关注同学的即时反应,科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解同学对于国庆节有哪些是已知,哪些是未知,以便开展下面的教学,让已知得到深化,未知得到解决) 2)播放开国大典图片,老师解说:1949年10月1日,.爷爷在北京天安门城楼上庄重地宣布:中华人民共和国成立了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了仆人,都过上了好日子,再也不用受坏人的欺
5、侮了。 3)同学自由说通过录像知道了什么?老师引导同学了解祖国的生日是10月1日,祖国的名字是中华人民共和国,我们的祖国已经有67岁,庆祝祖国生日的就是国庆节。 4)看祖国风完图片,了解祖国妈妈的样子。老师随图片的变换进行适当解说。(在同学的已有阅历中,过生日的对象是人,因此,对祖国这一抽象的概念不易理解,以图片将抽象的祖国形像化,使同学对祖国有深刻的熟悉,同时以祖国秀丽的风完激发同学的骄傲感,培育同学对祖国的喜爱之情。) 3、体验国人庆国庆的喜悦 1)我们漂亮的祖国妈妈已经67岁,在过去的六十多年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗? 2
6、)同学依据搜集到的资料,结合自己观看到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。 3)播放人们庆祝国庆节的图片。(解说:人们为了庆祝国庆节,在天安门前面设计了很多有精致图案的花坛,在大门口挂上了国旗,人们还进行了庆国庆文艺演出,海外同胞也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示庆贺。祖国生日的时候,全国人民为她进行了一个盛大的庆典,充分展现出了祖国的富强富强、蒸蒸而上)(在初步感知祖国形象的基础上,深化同学对祖国的熟悉,使同学心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚,使同学更深刻地体会人们热闹庆祝国庆节的喜悦心情) 4)引导同学说说看了录像以后的感受,留意对同学进行民族骄傲感与对祖国喜爱之情的训练。 4、我为祖国过
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