精品活动策划模板汇编五篇.doc
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1、【精品】活动策划模板汇编五篇活动策划 篇1科技趣味活动活动目的:提高同学动手能力及创新能力,丰富课余知识,培养实践精神,同时锻炼同学们团队合作和交流的能力。活动报名时间:4月8日-4月14日报名方式:报本系科协活动比赛时间:4月19日2点比赛地点:图书馆前活动一:高空掷蛋1. 坠蛋方法:将一个采取了一定保护措施的鸡蛋从一定高度下扔下,使其自由下落。在鸡蛋不破的前提下,进行评分。注:(1)每支队伍有三次尝试机会,取最好成绩计录;(三次中哪次鸡蛋破裂则视为比赛结束,既只提供一枚鸡蛋);2. 比赛主办方提供鸡蛋,而不提供其它任何比赛材料,由参赛队伍自主设计,充分扩大参赛队伍自由发挥的空间,但材料的环
2、保性、制作外观占分。 评分标准(此单项占总成绩20%)总分=高度得分*(60%)+创意设计分*(40%)1.高度分:在50分(50cm)的基础上高度每变化20cm,分数加(减)3分。2.高度分,创意设计分各满分为100分。活动二:纸质承重桥1、制作要求:纸桥跨度不少于200mm,桥面距离桌面高度不少于80mm,宽度不少于70mm,桥墩直径小于20mm制作材料只能使用同一数量A4纸(15张),胶水,窄胶带。可以在桥上加少量装饰物,以增加美观。2、比赛方式:把纸桥放在桌子。在纸桥中央放置重物,根据选手要求,而是否继续加重物,每支队伍限加载5次,且每次加载后要求保持10秒或以上时间。 评分标准 :(
3、此单项占总成绩40%)总分=承重分*60%+外观分*40%1.参赛队的作品从承重300克开始,得60分基础分,每增加20克加2分,得分为承重分。2.外观分由评委对参赛作品进行打分(满分100分)。活动三:水火箭比赛1、 参赛选手在规定时间内完成一个水火箭制作材料,有主办者提供制作材料2、 模型制作要求:制作发射架,水火箭模型1个,模型长度不超过1m;直径不超过30cm;发射架不可装有助推装置;3、 模型发射要求:为了配合场地长度,每次发射用水量在1升以内,发射用气筒由主办方派发;评分标准:(此单项占总成绩40%)总分=飞行距离得分+外观设计得分40%1.飞行距离:每支队伍从同一起飞线发射各队制
4、作的模型,根据飞行距离给分(2分/米)。2.外观设计:根据模型的外观特色与结构创新性,由评委对参赛作品进行打分(满分100分)最终评分:总得分=高空掷蛋得分20%+纸质承重墙得分40%+水火箭得分40%注意事项1.组队参赛要求:每支队伍由3-5人组成,选出一名队长。各系至少有一支队伍。2.队员对于主办方的决定必须服从。如有不同意见可以向项目组织者及指导老师申述意见,但在比赛现场不得干扰比赛的正常秩序。3.本次比赛以公平、公正为原则,各参赛队伍应正确对待比赛,各评委和统分人员也会做到公平公正。4.参赛队员需提前进行准备,尤其应在网上阅读有关水火箭原理知识。5.后两项活动均为现场制作,但会赛前另下
5、发一套气门芯(水火箭)以便赛前实验试制。6.活动二胶水胶带自备,活动三只提供气门芯,有孔软胶塞和发射用打气筒。比赛奖项设置依据最终总成绩分得一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组,其余参赛队伍为优胜奖。活动策划 篇2一、活动前言随着时间的慢慢消逝,同学们之间相聚的日子日益减少。很多时候我们彼此只有在课间才可以看到对方,了解对方。这样的情况让我们或多或少有点陌生了,大大地削减了我们班集体的凝聚力和团结力。另外一个原因就是想通过这个机会欢送班助实习归来。故我班在班长和团支书的建议下,决定组织一次户外活动,来增强班级的凝聚力。二、活动主题聚一起,凝力量三、活动地点怀化学院星月湖四、活动对象化学化工系XX
6、级科学教育五班全体同学、班助及班主任五、主办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部六、活动时间XX年10月26日18:00七、活动流程策划1.前期准备组织方面,我班会有专门的人员去提前在星月湖畔进行场地的布置及各类用具的准备,并负责好后面人员的接待问题,同时做好经济方面的预算和各种现场的突发状况。并在此期间我们会安排组织委员进行组织一些小游戏,如猜谜语,成语接龙,你画我猜等趣味性较强的游戏。2.后期工作生活委员做好经费的一切整理,班长等班干做好清点核实工作以及后期的总结,即总结本次活动的可行之处及不足之地,为下次的工作打下更好的基础。化学化工系13级科学教育五班团支部XX年10月21日活动策划
7、 篇3一 活动背景有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢,却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永远被排除在都市之外,今天,我们走进他们,感受来自城市最底层的酸甜苦辣二 活动宗旨体验来自社会最底层家庭的生存状况,了解社会保障制度在社会底层的开展情况,感受当代社会贫富差距的现状,丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格,响应浙江省“十二五”规划纲要,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成
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