推举活动策划模板集锦7篇.docx
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1、【推举】活动策划模板集锦7篇 一般来说课题的确定有两种途径:一是同学自己提议,然后进行筛选,二是老师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者,是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动做文明的学校生。 二、制订方案 确定了活动课题,就开头了制订方案。我召集全部的少先队干部,宣布了课题,然后让同学们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的同学呢?同学们首先就这课题提出了几个方面的文明范围: 1、 课堂文明 2、 课间文明 3、 校内环境文明 4、 校外文明 5、 家庭文明 然后就这几个方面的文明,我把队干部分成五个组,让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案,沟通汇总的时间,
2、每人不同的分工。 三、实施讨论 各组明确了自己的讨论任务以后,各小组就开展了实践活动。讨论的方式从思索“怎样做一个文明的同学?目前存在那些不文明的地方?怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访,到提出改造方案,到检查监督执行,都是由同学自己操作的,老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看同学们是怎样开展活动的: 调查-收集-采访-提出方案 调查:各小组就各自的小课题开展了调查活动,利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士绽开了调查。一般是记录、观看。 收集:各小组把调查来的状况汇总,分类记录,从中思索,得出结论。 采访:对一些问题有针对的开头采访。同学充当小记者,采
3、访同学干部,采访家长,采访校外有关人员。 虽然稚嫩,可同学的爱好很高,而且采访的技巧越来越娴熟。在对校外采访的过程中,原来是要采访离校的同学,可同学却把爱好转向校外服务人员,对.的文明行为进行采访。这说明同学擅长发觉问题思索问题。 提出方案:队干部就调查收集的资料,给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下: 四、沟通展现 各小组把自己调查采访的结果向全部的活动成员沟通展现,在沟通展现的过程中,发觉问题,提出问题,完善问题。 五、活动的延长 由于开展活动实践的都是同学干部,所以,这些同学干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中,在上面的调查、收集、采访、提出方案以后,接着进行了执行、检查监督
4、评比活动,把活动延长至整个学期整个学校,进展为“文明之星”活动 六、活动反思 1、 在整个活动过程中,同学的爱好是活动的保障 2、 老师与同学沟通很重要 3、 擅长做一个发觉问题,思索问题的有心人 4、 老师的指导要点到即止,老师只是活动的参加者,同学才是活动的主体 活动策划 篇2 劳动训练是校风建设的重要手段,也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动,可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感,培育同学喜爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美,体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动训练与校内环境美化相结合,开展校第十一届劳动
5、节系列活动,详细活动方案如下: 活动时间:20xx年4月30日-5月15日 参与人员:全体师生 活动内容: 一.劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯训练:加强同学劳动卫生习惯的训练和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰。人人参加,相互监督,主动参与班级、校内劳动实践活动,保持教室、校内清洁漂亮,打造和谐校内。 (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校内。 (三)个人卫生大检查:要求每位同学做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队
6、部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 二.今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展现,并附照片介绍(每班2-3张),评比当家小能手。 三.各级组活动预备及要求:(各班级自行组织竞赛,要上交方案、照片、总结、新闻稿) (一)一班级自理力量竞赛: 1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,竞赛时扣5个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 (二)
7、二班级捏橡皮泥竞赛: 1.围绕“畅想中国梦”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2.竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 (三)三、四班级钮扣竞赛: 1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,劳动最完荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。 2.竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六班级剪贴画竞赛: 1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新奇,有肯定的艺术性。 2.竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,劳动最完荣”为主题的作品。 活动要求: 各班要高度重视,提高熟悉,确保活动效果,各班级组要亲自组织支配活动。准
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