有用主题活动策划汇编五篇.docx
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1、【有用】主题活动策划汇编五篇 九十年了,整整九十年了,五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财宝是丰厚而深邃的。青年同学在国家生死攸关的时候,敢为人先,英勇地站出来,唤醒国人,担当起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年同学的我们,又是国家“211”重点高校里的高校生,更有责任去继承和发扬这样的士气,精神,为祖国的宏大复兴负责,为此,我们车辆工程班特进行了“弘扬五四精神,善恩学校助学行”团日活动。 二、活动主题: 弘扬“五四”精
2、神 三、活动目的: 1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党主动分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的沟通。 2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热忱,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新进展的进程中建功立业,充分展现我们班的良好精神风貌。 四、活动时间: 20xx年4月12日 五、活动地点: 闽侯善恩学校 六、活动流程: (一)前期工作: 1、向全班同学征求活动看法,充分发挥班级同学的聪慧才智,同时达到在班级同学间宣扬活动的目的。 2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的安排。 3、联系善恩学校的老师,了解该学校详
3、细状况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。 4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给善恩学校的同学们买书籍,和学习用品。 5、组织同学学唱善恩园有爱,以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。 6、宣扬委员作好活动海报的宣扬工作,让更多的人能了解这次活动。 7、班级干部对善恩学校进行实地考察,并与善恩学校的老师进行一些活动当天状况的友好协商。 (二)活动阶段: 1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。 2、9:009:20活动前预备,分好各小组。 3、第一阶段: 进行一个简洁的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有十万个为什么以及
4、有关讲解并描述五四运动小故事的书籍。 其次阶段: 将同学分成两组,对于低班级同学,主要是和他们一起做一些集体嬉戏,如带球跑等活动。对于高班级同学,主要是给他们讲解并描述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等内容。 第三阶段: 同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌善恩园有爱,结束此次活动。 4、整理物品,清点人数,预备返校。 (三)后期工作: 1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和训练。 2、完成活动的报道与总结。 七、活动经费预算 海报:20元 条幅:30元 交通费:100元 活动奖品:50元 矿泉水:20元 总计:220元 主题活动策划
5、篇2 一、活动背景: 幼儿的心所透视到的神秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力气也是成人无法揣度的。故事好像永久是幼儿最喜爱听、百听不厌的,其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的改变,具有较强的动态感、表演性 二、活动实录 活动一:综合活动拔萝卜活动目标: 1、通过嬉戏,熟识故事的内容、乐曲旋律。 2、把握角色名称并创编角色动作。 3、学习在嬉戏中关怀同伴,感受与同伴合作的欢乐。 活动预备: 1、情境表演拔萝卜,各种表演用道具。 2、故事录音拔萝卜。 活动过程: 1、观赏情境表演拔萝卜,理解故事情境。 观赏大班幼儿师生表演:老公公种萝卜,萝卜长大了,老
6、公公预备去拔萝卜 理解故事: “老公公拔不动大萝卜,找谁帮忙?” “老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜,找谁帮忙啊?” 以下角色按以上方法类推。 “最终是谁把萝卜拔起来的呢?”(是大家一起用力拔起来的,人多力气大)。 2、熟识角色并创编动作。 创编老公公拔萝卜的动作,在老师的关心下确定一种动作,集体练习。 创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作,集体练习。 以下角色依次创编不同的动作。 3、表演嬉戏拔萝卜。 完整观赏音乐拔萝卜,让幼儿熟识乐曲旋律。 尝试表演歌曲,体会与同伴合作嬉戏的欢乐。 再次观赏歌曲拔萝卜。 请一组幼儿在集风光前表演。 4、小结:关心幼儿理解应当主动关怀关心同伴,共同体验在嬉戏
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