活动策划模板集合七篇.docx
《活动策划模板集合七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《活动策划模板集合七篇.docx(17页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、活动策划模板集合七篇 父亲节 宣扬条幅内容:万昌百货与笔杆子提示您*年父亲节只有一个。 超市内可张贴若干与父亲节相关的祝愿的海报。 在购物袋内放入写有“今日别忘了打个电话给父亲”、“父亲的生日是哪一天?”“父亲的节日只有一天。”、“为父亲过过生日吗?”等等温馨话语的纸条。下面印上万昌百货名称及LOGO。这种宣扬方式从消费者的感情需要动身,可谓微小之处见真情。很简单引起在外工作的子女们对父亲的惦念,而且这种宣扬是公益性的,顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的万昌百货形象有很好的作用。 二.活动日程支配 1.前期宣扬周五、周六开头张贴海报,对“万昌百货在父亲节所进行的活动内容”进行
2、宣扬。以悬念或者是煽动的方式,将活动内容告知公众。达到吸引人们关注的目的,以增大活动当天的人流量。 如:父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。 父亲节在万昌购物,免费拿走?(后面有相关的活动内容) 父亲节,万昌百货游园惊喜 本周末,来万昌,与父亲一起 2.活动当天(周日即6月15号) 1)父子(女)亲情照活动当天对于一同来购物的父子,假如子女能说清晰父亲的生日,可赠拍父子(女)照片一张,并由笔杆子负责邮寄照片。 2)签名留言写“最想给父亲的一句话”可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。需要邮寄的可由笔杆子代劳。活动以煽动性海报引发情感上的触动。 3)嬉戏顾客可凭购物小票参与嬉戏。如: A.
3、默契大考验由一同购物的两个人合作,一个作问卷,回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问,假如两人答案相同,便可以领取相应的小礼品或是连续参与其他的活动。 B.二人三足赛跑(这个不用说了) C.长杆夹乒乓球人站在一米线外,用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,夹到多少颗有奖或是其他的。 其他的还可以再考虑。 4)赠送汽球商场出口处,由两位营业小姐(最好是能找到两个小伴侣来发)对购物出来的顾客,说祝你们父亲节日欢乐,并赠送一个汽球。 3.常见促销活动 a)免费包装礼品对当天为父亲买礼物的供应免费的礼品包装。并赠送贺卡一张 b)抽奖购物满多少元的客户供应抽奖机会。奖品内容
4、可形式式样,包括礼品与购物优待券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。或给出一个特殊奖,退回当天购物开销。 c)对部分男性生活用品打折销售。可与厂商联合。 活动策划 篇2 一、指导思想 为构建宽松和谐的训练环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新老师训练教学观念,提高课堂教学质量,推动训练教学的持续进展,改进学校的管理,提高我校训练教学管理水平,切实促进精细化管理,主动推动课堂教学改革,有效提高教学效率,实现教学质量的全面提升。特支配本次活动。 二、详细实施支配 1、时间支配:3月4日3月8日 2、听课形式:由学校听课指导小组听课和局听课组听课相结合,即在第一周内学校听课指导小组成员在局听
5、课组不在本校听课期间组织好自主听课,切实起到引领课堂,规范教学的目的。 3、学校听课指导小组 组 长:谷彦军 副组长:樊翠玲 李 芳 分组分科组员: 语文:曾亚玲 郭会荣 王丽霞 苏晓红 数学:孙志永 李 君 许海涛 武秀丽 英语:董 丽 杨春慧 李云辉 郭海林 政治:边梅荣 王建春 梁志欢 李海平 历史:曹爱巧 毕亚兵 李曼丽 赵丽君 物理:许海林 李连生 牛英辉 化学;张献亭 赫葵升 地理:张长锁 李爱林 张巧英 生物:霍锁亭 王玉萍 徐秋菊 微机:刘建生 韩 亮 音体美:宋滇军 梁万科 4、听课要求 (1)听课人员须提前到课堂。 (2)听课人员根据学科进行分组听课。 (3)听课后须进行研
6、讨,听课人员必需参与,不得缺席,研讨内容包括教学反思、听课人员评课,把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发觉问题,提出建议。 (4)听课人员做好听课记录,按课堂评价标准仔细评价,提出改进建议。 5、实施要求 坚决落实训练的听课要求如下: 在听课周期间,各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教育主任、备课组长及骨干老师组成,详细负责落实听课周各项工作。 各学校要对听课周活动提出明确要求,制定具体落实看法。听 课周期间,指导小组成员要主动深化课堂仔细听课,科学评课。 各学校要提前组织老师仔细学习学科课堂评价标准,领悟其要领,做到备课、教学、指导“三到位”。 三、课堂教学相关要
7、求 1、老师备课要符合三维目标要求。 2、老师授课要充分体现以同学为主体的要求,努力改善课堂环境,优化教学设计,提高课堂效率,体现明晰有效的教学思路。 3、课堂教学要体现老师对教材的理解深度、教学设计水平,充分关注同学的学习状态,有效做到因材施教。 4、重视当堂检测,准时把握授课效果。检测题目由局听课组教研员依据听课内容提前预设,检测时间不超过10分钟。 四、听课流程及要求 1、确定听课班级及科目。听课小组听课支配进行(见附表) 2、听课。学校指导小组成员必需到位。 3、当堂检测。老师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目,学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。 4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 活动 策划 模板 集合