开展亲子活动策划.docx
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1、开展亲子活动策划1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法,引导幼儿感受印染作品的美。2、培养幼儿认真做事的习惯。3、帮助幼儿体验成功的快乐。二、活动准备每桌两盒颜料,一块湿毛巾,旧报纸若干(铺在桌子上),大纸板( 陈列幼儿作品)。范例若干,餐巾纸幼儿人数的两倍多,坐垫人手一个。三、活动过程1、出示范例,引起兴趣。今天教师带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗?你们看这些手帕漂亮吗? 那你知道这种手帕怎么装饰出来的呢? 你们想来装饰手帕吗?2、老师简单示范,讲解印染方法,示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点,请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。3、和幼儿一起讨论要注意的问题:蘸颜料的时间
2、不能太长。打开时小心慢一点,不弄坏作业纸。4、幼儿染手帕,教师指导鼓励幼儿大胆印染。帮助能力较弱的幼儿完成作业。提醒幼儿不弄脏衣服。鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事。5、讲评(将幼儿作品平放在纸板上,幼儿围坐在周围)今天,我们每人都印染了手帕,你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美,你们印出了这么美丽的手帕,心理怎么样? 你们想把这么美丽的手帕送给谁呢? 这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?2022年开展亲子活动策划2指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教
3、育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定如下:活动宗旨1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。参加对象:xx小学学生及家长。活动时间:xx月5日下午4点5点30分亲子活动游戏:要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:二年级背子跑爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家
4、庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。四年级套车接力跑以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。六年级两人三足跑孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。活动地点及准备事项二年级地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米。四年级地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。六年级地点在草坪,五年级参
5、与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。各项目负责人总负责人:蒋巍2022年开展亲子活动策划3活动时间:下午3:005:00活动流程一、亲子创意设计1、家长课堂:教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。二、亲子手工制作活动1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。2、目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。3、分组活动:A、区域(桌面)活动创设材料;B、布绒玩具制作区;C、桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和
6、孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。四、活动准备及要求1、召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。2、教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。3、各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。4、提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。五、安全预案1、亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。3、管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。2022年开展亲子活动策划4一、活动目的1、通过开展庆祝
7、“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班
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