小班家长开放日活动策划.doc
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1、小班家长开放日活动策划1、加强幼儿园与家庭的联系和沟通。2、进一步了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,了解幼儿园的教学方式。一、8:008:35入园、区域活动(重点指导:拼搭乐园)目标:1、情绪愉快,见到老师能主动向老师问“早”。2、学习用纸芯筒和奶粉罐垒高,体验垒高的成功感。3、自主选择区域进行活动,懂得进区规则。4、学习将玩过的区域材料放回原处。二、8:358:45区域小结、点名目标:1、表扬在区域活动主动收拾玩具的小朋友。2、大声说出自己最喜欢吃的水果。三、8:459:00喝豆浆、吃饼干目标:1、安静、愉快的吃早点。2、坐姿端正,学会正确拿茶杯和饼干。四、9:0010:00运动会开幕式目标
2、:1、能和爸爸妈妈精神饱满的参加运动会开幕式。2、响亮清楚的喊出班级口号。3、与阳光亲密接触,体验运动带给同伴和自己的快乐。五、10:0010:10吃水果目标:1、能愉快的吃完自己的一份水果。2、吃完水果后能自觉的做喜欢的事情。六、10:1010:30教学活动手工:一串紫葡萄目标:1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,能用简单语言来形象表达。2、初步学习用糨糊黏贴彩纸的技能,对粘贴活动感兴趣。七、10:3011:00餐前准备:歌曲复习目标:1、学习用好听的声音演唱歌曲。2、懂得吃饭之前要用肥皂洗手,养成良好的卫生习惯。八、11:0011:30进餐目标:1、学习独立进餐,能吃完自己的一
3、份菜和饭。2、学会正确使用小勺子,保持桌面、地面以及衣服的干净。小班家长开放日活动策划2一、活动目标:1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。二、活动时间:20xx年11月9日下午2:30-4:00三、活动地点:小班活动室四、开放内容:半日班级活动五、活动流程:(一)2:00-2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2:30-2:40家
4、长签到,幼儿进行午间活动(三)2:40-3:10室内教学活动展示(四)3:10-3:30室外“八个一”活动展示(五)3:30-4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结,家长带幼儿离园1、具体活动内容如下:歌表演:鱼儿好朋友、妹妹抱着洋娃娃、小手爬、玩具进行曲诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:静夜思、寻隐者不遇、长歌行、咏鹅童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚贴五官游戏:(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)2、亲子游戏:一、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的
5、屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。二、可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。三、开飞机玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿*部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。小班家长开放日活动策划3一、活动时间:x月17日上午二、参加对象:小一班全体家长和幼儿三、活动地点:小一班教室四、活动目的:1、通过家长开放日,让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况,根据班级幼儿的实际情况,引导家长(从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师
6、的互动等方面进行关注2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足,并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进,从而达到家园共育的目的。五、活动准备:热情地欢迎家长参与班级活动,做好相关的教学活动准备、凳子准备,教具准备六、活动过程:(一)入园接待:7:458:00(幼儿进行桌面自主游戏)活动目标:1、能够主动和老师同伴问好。2、老师与幼儿进行简单交流。(二)区域活动8:008:30(重点指导:喵喵DIY)活动目标:1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动,体验活动带来的快乐情绪体验。2、能够自主选择操作材料进行游戏,喜欢操作,专注有一定的坚持性。(三)区域小结
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