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1、项目活动策划方案项目活动策划方案1 一、活动目的 今年的5月8日是母亲节,慈母手中线,游子身上衣。母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德训练,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱.,开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩训练的连续与延长,并以母亲节活动为契机,对同学进行责任意识和行为习惯的养成训练。 二、活动目标 让同学学会敬重和关怀长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量,动手实践力量、综合运用力量。 三、活动主题: 阳完、亲情。 四、活动步骤 (一)宣扬发动阶段(5月2日5月4
2、日) 1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬训练,妈妈,您辛苦了。 2、各班主动发动同学参加感恩母亲的活动。 3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容,让同学参加感恩母亲活动。 (二)详细实施阶段,活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。 2、三六班级同学开展阳完、亲情主题征文活动。(全体参与) 3、搜集母爱的名言,编印名言集。 4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参与) 五、总结评比阶段(5月145月15日) 1、评比优秀阳完、亲情主题征文。 2、评比爱心
3、小天使,一至六班级,班级推举,学校表彰。 项目活动策划方案2 随着全民健身运动的广泛普及,高校生的体育熬炼热潮快速升温,为制造健康、轻松、开心的沟通互动平台,推动校内羽毛球运动的进展和激发大一新生的爱好。供应羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在消遣第一竞技其次的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 一、活动意义(目的或目标): 1、激发全校同学的羽毛球热忱 2、推动校内羽毛球运动的进展 3、加深羽毛球爱好者之间的友情 4、丰富大高校生活 二、活动时间: 20xx年10月08日 三、活动地点: xx高校体育馆 四、主办单位: xx高校社团联合会 承办单位:xx高校羽毛球协会 五、参赛对象: 大
4、一新会员及全部大一新生 六、活动内容 (一)活动前期预备 1、活动宣扬:社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用:向xx高校体育部或后勤部借用 3、选拔运动员裁判人员 选拔运动员: 报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元 报名时间地点:09月27日29日晚6:007:00xxxx教学楼 短信报名:xxxxxxxxx姓名+参赛项目 分组抽签:竞赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的预备 羽协仅供应羽毛球,球拍有参赛选手自备 (二)竞赛规章 采纳最新国际竞赛规章 (三)活动流程 竞赛项目:男单,女单,混双,男双,女双 1、竞赛流
5、程:本次竞赛采纳分组晋级模式,组内选手循环竞赛,两两之间进行一局竞赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采纳淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖:全部竞赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在竞赛后一周补发 七、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的支配;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣扬;裁判计分表、赛程支配表、积分表(羽协负责打印);竞赛用球十二筒 八、经费预算 场地费用=报名人数x2元进场费,约70人参与70x2=140元(详
6、细场地待定) 羽毛球:35x12桶420元奖品费用90(包括奖状) 估计非会员参赛15人15x5=75元 总计经费:575元 九、详细组织支配: 裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判 技术部:负责场务及赛程支配 骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序 秘书部:负责记录比分、积分、名次 附件:报名表 羽毛球协会:xxx 项目活动策划方案3 一、活动时间:20_年7月2227日(暂定) 二、招生人数:30人左右 三、活动支配: (一)讨论所介绍,各学科/团队讨论进展,导师见面会,师兄师姐沟通会。 (二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、_和_入选者等)。 (三)参观和体验试验室和
7、野外试验站(分专业)。 (四)在导师指导下进行科研实践。 (五)推举免试讨论生复试。 四、申请条件 (一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域进展及相关专业高校三班级本科生,同等条件下训练部重点建设高校同学优先。 (二)对讨论所相关专业讨论有深厚爱好,有志于从事相关领域科学讨论事业,有较好的科研潜质。 (三)本科期间学习优秀,“985”、“211”院校同学综合成果排名班级前40%,一般院校同学综合成果在班级前20%,无补考记录,未受过任何纪律处分,能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。 (四)具有较强的英语力量,通过高校英语四级考试,同等条件下通过高校英语六级考试同学优
8、先。 五、申请材料 (一)20_年暑期夏令营申请表一份(附件下载)。 (二)同学证、身份证复印件。 (三)英语四、六级成果单等外语水平相关证明复印件。 (四)本科阶段成果单和学科或专业排名证明原件,加盖学校成果管理专用公章。 (五)其他证明材料,发表论文、获奖证书等复印件。 六、申请流程 (一)申请时间:20_年6月26日7月6日 (二)申请方式: 申请人须在7月6日下午5点前将全部申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱,邮件标题和材料电子名称请根据“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。 (三)资格审核: 我所综合考虑申请人整体状况、各学科方向报名人数等因素
9、,择优确定拟录用申请人.,将于7月5日底前完成资格审核,并将录用结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录用者不再另行通知。 七、学员待遇 (一)夏令营期间,统一负责供应饮食、住宿和报销京外营员来京的来回车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座,需供应车票)。来回城市需全都,其他交通方式不予报销。 (二)统一为同学购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守讨论所和试验室规定,签订科研实践活动平安协议。 (三)学员必需全程参与夏令营活动,实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。 八、联系方式 联系人: 联系电话: 邮箱: 地址: 邮编: 项目活动策划方案4 一、活动背景:和谐之风
10、吹遍校内,和谐让校内安静幽深,和谐让校内布满爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树,那么我认为,美丽和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校内人际关系就是它的枝叶,丰富的校内文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校内应当是和谐美丽的,那么如何构建和谐校内呢? 二、班会主题:构建和谐校内,我能做什么 三、活动目的:提高同学们构建和谐校内的意识,明确在将来构建和谐校内的目标与方向,促进和谐校内建设做得更快更好。 四、活动时间:10月31日(周三)pm7:00 五、活动地点:商学楼606 六、活动流程: (a)主持人宣班会正式开头及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。 (b)开场歌曲:让
11、世界布满爱 (c)关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛) 抢答题 规章:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分。 合作嬉戏 规章:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟。 必答题 规章:听题完毕后,各组组员可以争论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分。 评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内,我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、工作支配 主持人:郭雨微、吕海妹 评分人员:郭智强、洪灵龙
12、 竞赛题目负责人:陈瑞钦 歌曲预备:庄重 通知宿舍代表:陈准吴茜 拍照:陈准 奖品负责人:谢洋荣 卫生负责人:张小庆 八、活动预期效果:在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品:中性笔芯一盒(10元) 十、留意事项:桌子的排放 团日活动总结 1、高校就像一个小.,构建和谐校内须从我做起,每一个高校生都应当自觉地肩负起构建和谐校内的责任,构建和谐校内不仅有利于建设一个良好的学习环境,也可以提高我们对构建和谐.的使命感和责任感。 2、现将本次活动开展状况总结如下: 一、在本次团日活动中,我们把班里的同学分成4个小组,这样保证了活动的秩序,同时在活动中我们以小组为单位,为同学
13、们发扬团队精神奠定基础。在活动中,我们采纳了以抢答和嬉戏的方式来衬托本次的活动主题,这不仅调动了同学们参加的主动性,也让同学们就本次主题相互沟通了看法,达到了在欢乐中学习,在学习中寻求欢乐的效果。 但在开展本次主题班会中,现场也存在了些许的不足: 1)对本次班会的事先预备工作不足,特殊是在收集题目这方面没有作充分预备。 2)在抢答环节中,现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平静了) 二、为了收集一些题目,我们通过图书馆找一些资料,同时在举办之前领先写好了策划书,以此保证活动的正常进行, 三、活动调动起了同学们主动性,大家热忱的发表了对构建和谐校内的建议与看法。 项目活动策划方案5 活动内容:xxx 活动时间:x年x月x日 举办单位:xx学院 协办单位:xx学院团学会 志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和进展。xxx学院青年志愿者协会预备在xx年国际志愿者日到来之际与海外中国训练基金会合作组织一