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1、学生会干部培训策划书(共4篇) 第1篇:学生会干部培训策划书信息工程学院 学生会干部培训活动策划书策划人:副主席王原野 日期:年11月24日目录1、策划书申明32、培训目的33、培训主题34、培训内容45、培训时间56、培训地点57、培训人员5一、策划书申明部分:本策划书为初稿,由副主席王原野主写,副主席王涵博补充修改。最终方案,由团委书记田福章老师审核,学生会全体会议商议完成。二、培训目的:信息工程学院学生会在工商学院学院领导及分院领导的支持下,于今年正式成立。为了使学生会的各项工作尽快开展,各部门的工作能够更为高效的运作,现应团委书记田福章老师要求,对信息工程学院学生会干部,进行工作培训。
2、希望各学生会成员积极配合,积极参加培训,为信息工程学院的师生服务。三、培训主题:本次活动的主题有学生会干部素质培训、学生会干部组织、策划能力培训、学生会干部应用技能培训共三项主题。1、学生会干部素质培训该课程主要针对学生会干部个人修养,穿着礼仪,为人处世方式,以及对事件处理方式等方面进行培训,目的是培养学生干部作为学生中的领头羊所要具备的一些基本素质。2、学生会干部组织、策划能力培训该课程主要针对学生会干部的工作能力,课程内容包涵对集体活动的组织,制作活动策划书,公文撰写,对活动的通知及宣传方式等一些基本的组织、策划能力。使学生会的各项工作能更好及更加高效的完成。3、学生会干部应用技能培训该课
3、程主要针对学生会干部的应用技能进行培训,课程内容主要是针对,工作中所用到的office各个软件的使用:制作文书的word、制作表格的excel、制作幻灯片的PPT,使学生会干部的办公技能得到提高,以应对今后的各项工作。培训课程共分为三次,每次进行一个培训主题,于今年12月1日星期四进行第一次培训,12月6日星期二进行第二次培训,12月8日进行第三次培训。时间为培训日当日下午七半点至八点半。之前,进行学生会例会。具体时间由学生会会议商议之后进行通过或修改。六、培训地点:培训地点暂定为教学楼106,部分课程可能会用到多媒体设备,将于与学校相关部门协商后确定具体教室。七、培训人员:培训人员,该项将于
4、学生会例会商讨后确定。第2篇:学生会干部培训策划书.1策 划 书主办单位:政治与公共事务学院团委承办单位:政治与公共事务学院学生会政院学生会干部培训策划一、活动目的、意义:为加强学生会干部之间的交流和学_,提高学生会各干部的管理和解决问题的能力,学生会组织部特此举办此次培训活动。二、活动时间:年12月24日19:00三、活动地点:敬业楼2031会议室四、活动单位:主办:政治与公共事务学院团委承办:政治与公共事务学院学生会五、活动需要资源:(一)、人力资源:1组织部安排好此次活动的主持人及串词。2办公室准备所需物资。3纪检部负责场地申请。4编辑部安排人员完成此次活动的拍摄和记录工作。(二)、所需
5、物资准备:A字牌、矿泉水(详见经费预算)六、活动流程:(一)、活动前期:1.办公室提前1小时将所需物资送到会场。2.组织部提前1小时到达会场,并安排好座位分区。3.编辑部安排一记者团成员,进行拍摄(二)、活动中期:1.待各学生会干部及干事代表们入场就座后,培训活动开始。 2第一环节:由各学生会干部依次上台讲述自己在从事学生会干部工作过程中遇到的一些问题及解决的方案,可以具体举例子来说明。3第二环节:由各部门派一到两名干事代表认为的在学生会管理,活动协调和合作等过程中存在的问题随机向其它部门的学生会干部提问并要求解答。4第三环节:各部门干部向其他部门干部提出自己当前存在的一些困难和问题,各学生会
6、干部讨论解决方案。5第四环节:情景问答。由组织部设置一些情景问题,依次向干部们提问,以提高干部们在各种情况下的应变和解决问题的能力。5由主席团总结发言,主持人宣布培训结束。说明:1.在培训活动过程中大家要注意语言的幽默性,避免气氛过于压抑。2组织部在情景问答环节中的题目可以是一些成功人士遇到并成功解决的典型事例,在部长们回答后再讲述当事人当时的解决方法,以便给部长们一些启发和感悟。(三)、活动后期1组织部清理活动现场。2宣传部收集、整理此次活动的图文资料,撰写此次培训活动的新闻稿并上传至学院。3.各部门意见反馈。组织部总结此次活动,汲取经验教训,以便今后更好开展此类活动。七、注意事项:1纪检部
7、维护现场秩序,并安排人员应对紧急状况。2参加人员最好关机或调至振动状态,注意会场纪律。八、经费预算策划人:叶云琦、周阳、方瑶、戢增艳、郭灵希年12月6日第3篇:学生会干部培训策划书学生会干部培训策划书一、培训背景:在近一个学年的时间里,XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。二、培训目的:将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表
8、现特别优秀的人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。三、培训安排1.理论知识学_。(4月23日-30日/5月10日-15日)2.策划强化训练。(5月1日-6日)3.虚拟职务锻炼。(5月10日-15日)4.工作经验交流。(4月29日-5月21日)5.培训心得总结。(5月21日)四、具体安排一、人员推荐:1.由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。2.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。二、推荐人员范围:所有在编的校学生会部委(原则上不包括08级及以上年级成员)三、理论学_:1.由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍,记录下详细书目,在部长会上审议决定。书目内容要求包
9、括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍(附件1)2.每天晚上7:00-9:00统一安排在图书馆进行理论自修。3.每一阶段自修结束后,本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感,读后感一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。四、策划强化训练:1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。(附件2)2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。3.所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。五、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,
10、出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。六、工作经验交流:1.参与每周的部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。2.培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。七、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。五、培训执行:1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。2.接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,
11、个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。-为了深入推进大学生骨干的培养工作,进一步促进我校学生干部队伍的建设,本期培训以和谐发展为统领,着眼于培养学生干部的综合素质,调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变,提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识,创新意识,增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力,实现学生干部稳步、健康的发展,从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力,培养后备人才,为系日后各项工作的成功开展奠定基础,特制定本培训方案。第4篇:学生会干部培训策划书学生会干部培训策划书一、培训背景:在近一个学年的时间里,09年新进人员已经
12、基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。二、培训目的:将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。三、培训安排1.理论知识学_。(4月23日-30日/5月10日-15日)2.策划强化训练。(5月1日-6日)3.虚拟职务锻炼。(5月10日-15日)4.工作经验交流。(4月29日-5月21日)5.培训心
13、得总结。(5月21日)四、具体安排一、人员推荐:1.由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。12.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。二、推荐人员范围:所有在编的校学生会部委(原则上不包括08级及以上年级成员)三、理论学_:1.由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍,记录下详细书目,在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍(附件1)2.每天晚上7:00-9:00统一安排在图书馆进行理论自修。3.每一阶段自修结束后,本人需在两天内提交一份_字以上的读后感,读后感一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。四
14、、策划强化训练:1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。(附件2)2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。3.所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。五、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。六、工作经验交流:1.参与每周的部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。22.培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。七、培训心得
15、总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。五、培训执行:1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。2.接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。为了深入推进大学生骨干的培养工作,进一步促进我校学生干部队伍的建设,本期培训以和谐发展为统领,着眼于培养学生干部的综合素质,调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变,提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识,创新意识,增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力,实现学生干部稳步、健康的发展,从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力,培养后备人才,为系日后各项工作的成功开展奠定基础,特制定本培训方案。