中学文明礼仪教育策划方案.docx
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1、中学文明礼仪教育策划方案 中学文明礼仪策划方案_文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,学校可以以节日为契机,开展“文明礼仪伴我行”主题活动,下面是豆花问答网为大家进行整理的中学文明礼仪策划方案_,希望大家能够喜欢。中学文明礼仪策划方案1一、活动目标文明礼仪是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明校园,通过开展内容丰富、形式多样的主题实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为_惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。二、活动内容1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小
2、事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学_生活_惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感。2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情。三、活动时间及要求1.宣传发动阶段(2月253月5日)各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动,做到人人知晓,营造浓厚的氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。2.方案实施阶段(3月6日3月25日)各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪活动。(1)各班要把主题作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪活动,把文明礼仪与家庭
3、有机结合;把文明礼仪活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪活动与学生的日常行为规范养成有机结合。(2)“爱妈妈” 主题以班主任为主牵头实施;“学雷锋”主题以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划。(3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质。3.成果展示阶段(3月264月10日)(1)各班认真总结活动开展情况(3月264月3日)。做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形
4、式。(2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日4月10日)。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题。如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。(3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发邀请函。中学文明礼仪策划方案2礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基,是社会发展的客观要求,是人类进步的重要标志。当前在我校学生中粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存在,因此,在进行理想信念的同时,对学生进行文明礼仪势
5、在必行。一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列实践活动,使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,教给学生关于文明礼仪的相关知识,培养学生自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成,全方位提高学生的文明素养。二、活动主题:与文明同行,让理想闪光!三、实施办法1.宣传学_阶段(89周)a、各班主任组织学生学_沔渡镇学校学生文明礼仪达标要求和文明礼仪活动方案。b、利用课间操讲话、校园广播站等宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。c、在学_园地黑板中开辟固定的文明礼仪宣传阵地,及时记载学生文明礼仪违规情况;每人书写文明礼仪一句话承诺,展示于展示栏。2.行动实施阶段(第1011周),各班组织开展以下活
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