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1、班服大赛策划书(共9篇) 第1篇:班服设计大赛策划书计算机与信息学院 “班服”设计大赛策划书宣传中心策划部 0.09.一、前言:级新生刚刚结束军训,正式进入了大学生活。在刚刚组建的新生班级中,同学之间尚不熟悉,班级的荣誉感和凝聚力尚未形成,而一个班级的荣誉感与凝聚力是这个班级成败的关键,也是班级同学的学_、活动、组织、领导等各个方面的能力的培养的关键。新学期伊始正式培养大一新生班级凝聚力的最佳时刻,而凝聚力的培养自然离不开活动。“Cla Tshirt”正给了大家这么一个平台去锻炼同学、展示自我,更是培养班级凝聚力和班级荣誉感的最佳活动。而一件件属于自己班级的班服也是一个班级永远的留念。希望通过
2、我们这次活动能提升大一班级的凝聚力,提升新生的班级荣誉感,锻炼同学们的组织能力和设计能力,给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。二、活动主题:“Cla Tshirt”,留给我们大家的纪念三、活动对象:计算机与信息学院以及软件学院共13个班级四、活动时间:年10月五、主办单位:合肥工业大学宣传中心六、活动内容和目标:为了与校会组织的校级“Cla Tshirt”决赛接轨,而又充分发挥我院自己的特色,故我们把这次活动定位的目标就是组织和指导各班级的班服设计,督促各班级有关展示班服舞台剧的编排,最终在综合楼301组织全院的班服设计大赛,并请评委评出一二三等奖,把最优秀的两名推荐给校会参加校级比赛。希望
3、通过此次活动提升大一班级的凝聚力,提升新生的班级荣誉感,锻炼同学们的组织能力和设计能力,给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。七、活动流程安排:1、前期准备环节(1)海报宣传:由宣传中心笔艺部负责绘制两张海报,分别置于8号楼与9号楼下进行比赛的前期的宣传工作;(2)人员准备环节:由宣传中心策划部负责,设计部协助,安排好活动有关组织人员的相关工作,安排每两位干事负责一个班班服设计的宣传、通知、督促等工作;(3)召集每个班级的班长副班长开会,从提升班级凝聚力,增强同学们的班级荣誉感、锻炼同学们的设计创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性,提升各班级对本次比赛的重视度。2、“班服”设计阶
4、段(1)9月30日至10月9日班服初稿阶段:要求各班级在此阶段通过班级讨论等活动初步设计出班服的大体样式,并于10月9日晚把纸质作品交给各班的活动负责人;(2)10月10日班服初稿的审核由设计部负责各班的班服初稿的审核工作,并把审核意见返还各班级;(3)10月11日至10月17日班服的修改和定稿阶段各班在此阶段进行班服的再次修订,并把设想通过电脑制成电子图片,于17日晚上交电子图片;(4)10月8日日至10月18日班服舞台剧的编排各班级在此阶段设计出各自班级的展示班服的舞台剧,于25号交确定的舞台剧的剧本给各班的活动负责人,各班负责人负责监督各班的舞台剧的编排情况;(5)10月18日至10月2
5、0日机动时间用于给各突发情况,如某些班的班服未能及时设计出来,这样可以用此阶段时间;(6)10月下旬班服制作阶段舞台剧彩排阶段各班通过文印公司把设计的班服制成成品,并交一份样品于活动组织方。组织各班在综合楼301彩排舞台剧,增强晚会的衔接性。3、舞台准备阶段(1)资金准备阶段(10月中上旬)通过院拨款和联系商家等方式募集活动资金;(2)舞台道具等的准备阶段 (10月上旬)准备好大赛所需的横幅,布景,气球等道具,借好综合楼301作为比赛的场所;(3)舞台装饰在比赛当天组织干事进行舞台的具体布置。4、比赛阶段(11月初)请辅导员、建艺学院学生会主席、有关教授做评委,根据我们各班班服及舞台剧的表演情
6、况给与打分。组织方将推荐最优秀的两名进入校赛。八、预期效果:通过本次活动,能使大一新生增强班级荣誉感,增强班级的凝聚力,充分调动新生的活动积极性,发挥同学们的创造力,为新班级的建设做出不可磨灭的贡献。九、经费预算:第2篇:班服设计大赛策划书活动分为两个阶段1.初赛阶段。比赛分为初中组和高中组。9月24日开始初赛作品创作。9月28日YY班服将派专人来召开技术讲座。10月18日前各班设计组 上交设计图至校团委(交稿方式:电子稿:可直接私信黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿:10月18日晚团委成员会到各班收取书面稿)逾期未交视为放弃比赛资格。在10月22日公布初赛结果。初中/高中三个年级的第一名将加
7、入初中/高中组参加决赛。2.决赛阶段。初中组/高中组的班级在22日之前,入围决赛的班级可以对自己班级的班服设计图进行修改(交稿方式:电子稿:可直接私信黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿:10月17日晚团委成员会到各班收取书面稿)。23日晚19:00在X栋X楼阶梯教室进行决赛。决出全校前三名及最佳人气奖,最佳创意奖。11月5日早上升旗仪式,获奖班级代表穿着本班设计的班服上台领奖。1.每一个参赛班级的设计组成员都将获得自己设计的班服一件。非毕业年级入围初中组/高中组的班级可以增加班级量化考核分5分。毕业年级入围初中组/高中组的班级将增加班级量化考核分5分,同时获得由YY班服提供的班级通讯录X本2.
8、在决赛中全校第一名的班级的每位同学都可获得由YY班服提供的自行设计的班服一件。同时增加班级量化考核分15分。获得全校第二名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服。同时增加班级量化考核分10分。获得全校第三名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服,同时增加班级量化考核分8分,。获得最佳人气奖和最佳创意奖的班级都可获得由YY班服提供的XXX奖品1.评委团由美术老师XXX及部分宣传部,编辑部部员组成。初赛评选将在10月18日至10月22日内完成。决赛评选将在10月23日当晚评选完成。文策部:负责活动的策划以及协调各部门工作公关部:负责与YY班服联络,沟通,协调好赞助工作组织部:负
9、责组织技术讲座,宣传部:负责此次大赛的海报设计,宣传单设计,参赛作品评审。编辑部:负责此次大赛的电子稿收取,微博,贴吧宣传工作监察部:负责10月19日当天的秩序维持,初赛书面稿收取。文体部:负责安排10月19日当天现场的活动流程。第3篇:班服涂鸦设计大赛策划书班服涂鸦设计大赛策划书一、策划方案活动主题:创新挑战梦想,科技创造未来活动目的:以科技节为契机,我们将开展班服涂鸦设计大赛,为同学们丰富校园文化生活,提高当代大学生的创新意识;为学生活动增添活力,彰显现代大学生的个性魅力。活动时间:年11月30日活动地点:一号教学楼114教室主办单位:经管系团总支学生会参赛对象:经管系各班级报名时间:年1
10、1月24日前二、前期准备宣传工作:绘制海报,在宣传板展出;且会深入到各班级进行宣传邀请评委比赛准备:1、预定比赛场地2、准备好比赛所需用品,为确保学生作品的顺利完成3、提前联系好信息采编员4、需要向学校借用的设备三、比赛要求1、参赛者需自带T恤2、涂鸦内容积极向上、乐观、新颖、有朝气四、比赛流程(一)比赛环节:1、参赛者提前15分钟进场签到并领取用具及号码牌2、宣布比赛开始,参赛者按领取的号码牌先后上台并介绍自己的设计理念和作品特点3、现场让观众们投票表决出一项最佳人气奖4、比赛最后:活动总结并优秀作品展(二)评分细则:主题创意3分色彩搭配3分时间控制1分解说环节2分精细程度1分(三)奖项设置
11、:一等奖:一名二等奖:三名三等奖:六名优秀设计奖:六名五、赛后总结将参赛者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来,在学校上跟踪报道六、经费预算比赛用具:待定宣传海报:待定横幅:待定总预算:待定最后,让我们预祝大赛,圆满成功!建东职业技术学院经管系团总支学生会/11/18第4篇:“创意班服设计大赛”策划书信息应用职业技术学院计算机技术系“创意班服设计大赛”活动策划书前言:为让同学们体会到大学生活的丰富多彩,感受学院班级的特色,领会学生生活的魅力,我们系特意举行一次创意班服设计大赛,以丰富校园文化,提高广大学生的修养,进而让学生们点燃创意的火花,与同学们共同协作,完成设计大赛,加强合作
12、精神,促进班级团结,增进彼此友谊!一、活动主题:创意无限,闪耀青春二、活动对象:计算机技术系大一、大二各班三、活动时间:待定四、活动地点:待定五、活动经费:待定六、活动目的:1、增强班级凝聚力,提高班级荣誉感。2、丰富校园文化生活,提高广大学生艺术修样。七、活动内容及要求:1、作品要求l 需突出自己班级的特色,力求构思新颖,寓意深刻,有强烈的号召力和感染力,积极向上,展现当代大学生的阳光风采。l 作品内容不得抄袭。2、活动前期l 各班先自己画好班服设计图l 然后做成衣服,班服最好为T恤3、比赛过程l 比赛时各班需从本班选好模特穿所做班服展示l 还需解说人解说所做班服的设计理念4、设置奖项l 一
13、等奖(1个)l 二等奖(2个)l 三等奖(3个)l 最佳团队奖(1个)l 最佳人气奖(1个)八、主办单位:计算机技术系学生会文艺部/10/22第5篇:班服设计大赛活动策划书班服设计大赛活动策划书测绘科技协会活动背景在日新月异的今天,团结创新显得尤为重要,我们测绘科技协会秉承科技类协会“创新”的理念,特意举办了这个“班服设计大赛”的活动。活动目的1、增强班级的凝聚力,提高班级荣誉感。2、令新生体会大学生活的色彩,感受学院班级的特色,领略学生活动的魅力。3、点燃创意的火花,与同学共同协作完成班服加强合作精神,培养友谊。4、丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术修养。活动对象朝阳校区所有班级,重点面向
14、大一群体活动时间及地点初赛时间: 决赛时间: 初赛地点: 决赛地点:承办单位湖南城市学院测绘科技协会活动内容前期宣传1、制作宣传海报贴在各海报栏进行宣传,制作横幅悬挂在校园内进行对活动和赞助商的宣传。2、下班级宣传,向各班班长,团支书详细介绍此次活动的方案,向各班派发宣传单和报名表;从提升班级同学凝聚力,增强同学们的班级荣誉感,锻炼同学们的创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性,提升各班级对这次活动的重视程度。前期准备a.制定活动策划书与外联部交流协力拉外联 b.制定活动评分表,方便评委进行评分c.寻找可以制作班服成品的商店信息,并提供给各班级,以方便给各班提供更好的帮助。d.提前
15、进行活动场地的申请,准备活动中可能用到的物品。 e.提前发邀请函邀请老师来现场进行评分。同时可邀请部分学生干部来现场进行评分。 活动中期宣传1奖品宣传:活动中颁发的奖品粘贴赞助商的名字,包括荣誉证书,班服。2广播宣传:活动举行当天,我们会通过校广播台对活动进行宣传。 3.冠名宣传:活动当天,所有颁发的奖品我们以赞助商的名义冠名。 4.展台宣传:活动当天协会会负责场地的申请,赞助商可以派专业人员亲自到现场进行种种方面的宣传,将贵方的名声进一步打入校园,进一步占领校园市场5校报宣传:同时我方会与校报方面进行联系,通过学校的报纸对活动进行宣传,其实也是对赞助商的宣传活动流程初赛阶段a.参赛班级各提交作品一份,可以是电子版本。b.请学生干部选出12份优秀作品进行决赛 决赛阶段初赛的优胜者参加抽签,决定出场顺序协会所有成员负责活动现场布置(具体活动流程详见附表1) 活动结束后协会自行负责对现场进行清理 活动后期