大学数学知识竞赛活动策划方案.doc
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1、大学数学知识竞赛活动策划方案大学数学知识竞赛活动策划方案1一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在20年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。二、活动目的通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象、内容、时间及要求1.第一学段:三年级
2、数学日记第二学段:五年级数学小论文六年级解题竞赛2.具体要求(1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。(2)数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。(3)数学解题竞赛内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1:30,地点为综合楼310。四、奖项设置设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。五
3、、组委会人员分工1.顾问组丁宜林陈德华卞红喜2.评委组三年级数学日记:张生王晓静陈平五年级数学小论文:唐成于明六年级解题竞赛:卞红喜刘燕黄晶注:参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。大学数学知识竞赛活动策划方案2一、活动背景:为提高大学生综合素质,培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野,丰富校园生活,我们此次在比赛正常进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识,浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间,增加同学们对数学的兴趣,也为全校的学风建设以及知识文明
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