英语口语大赛的策划书.docx
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1、英语口语大赛的策划书英语口语大赛的策划书1 一.前言 在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。 二.活动细则 1.活动名称: 鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛 2.活动目的: 为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。
2、 3.活动时间: 待定 4.活动对象: 鲁东大学食品工程学院大一学生 5.承办单位: 食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar 6.邀请嘉宾: 7.活动宣传:海报通知、负责人通知 8.报名方式:待定 9.报名时间:待定 10.奖项设置: 一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名 11.所需器材: 多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品 三.公民工作人员安排 1.宣传部: 负责海报制作与张贴等活动的宣传 2.编辑部: 负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选 3.外联部: 协助赞助企业 4.策划部:
3、做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作 5.口语部: 积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛 四.比赛具体流程 (初步预计人数为20人) .时间地点:待定 .评分标准:1.发音:30分 1.赛前准备: 1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备 2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人 2.赛中: 1.开幕式表演 2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始 3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始自己的演讲时间限制在35分钟以内。 4.半场穿插节目表演 5.主持人宣布比赛继续 6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖 7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章,并
4、在现场抽取获奖观众十名 8.主持人总结陈词、宣布比赛结束 3.赛后: 1.打扫教室卫生整理活动器材 2. 整理活动中采集的照片准备张贴公布 3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布 五.活动具体要求: 1.评委公平、公正、公开。 2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。 3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。 4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。 英语口语大赛的策划书2 为了培养小学生学习英语口语的兴趣,提高学生英语口语能力,促使教师关注口语教学,根据本学期小学英语教研计划,将在本学期末举行20年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下,具体比
5、赛通知日后再发。 一、比赛年级:五年级 二、参赛人员选拔 (1)校级选拔比赛由各校自行组织。 (2)市级比赛:根据年报数,班级数在5个以内的,每校1位选手;超过5个班的,每校2位选手。 三、比赛方式: (1)比赛分为2部分。选手先进入第一赛场,参加第一部分竞赛;然后进入第二赛场,参加第二部分竞赛。 (2)第一部分(50分。3分钟。)篇章朗读和造句。 朗读:内容源自五年级教材(上、下册)中各单元的对话和阅读材料。(partc和recycle的内容除外。)约30秒内可以完成。 造句:共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇,并且必须为句子给出理由(用because)。例
6、如: 词汇:yaoming,tall 答案:yaomingissotall-becausehisfatherandmotherlovesports. (3)第二部分(50分。3分钟。)单词朗读和看图说话。 单词朗读:朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过,但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。 看图说话:看一幅图片,说出至少5个句子,或者形成一个小篇章。 四、评分项目 (1)篇章朗读(20分):语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。 (2)造句(30分):用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。 (3)单词朗读(20分):能根
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