中学生读书活动策划方案三篇.doc
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1、中学生读书活动策划方案三篇中学生读书活动策划方案三篇1书是人类宝贵的精神财富,书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:一、指导思想为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。二、读书目标1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。三、读书口号:读书好 多读书 读好书四、活动时间:20xx年3月至7月
2、五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单2、读书会成员名单六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。(1)个人阅读计划。内容:学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;时间:学生自己合理安排阅读时间。(2)班级阅读计划。内容:低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目窗边的小豆豆森林报等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。时间:利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周
3、末的时间进行读书活动。2、营造良好的读书氛围。(1)营造一个书香班级。以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。3、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。4、换一本书,交一个友。好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。(三)第三阶段:活动阶段(4月至6月)1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅
4、读。2、广开书源,保障活动顺利开展。(1)建立图书阅读制度,让学生有书可读。中学生读书活动策划方案三篇2书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。一、读书目标(一)让自己成为更富内涵的教师经过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富自己的人生。(二)在读书中提高自己的思想境界。经过品读美文
5、,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。(三)在读书中提高自己的生活保健意识。经过读医学书籍,了解保健常识、利用保健常识、健全体魄,有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行,一起分享健康与快乐。二、读书时间安排确保自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态,利用qq群与同行交流心得。三、阅读安排:1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南2、综合实践活动课程开发3、新课程中的教师角色与教师培训4
6、、新课程中教师行为的变化5、赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟6、不生病的智慧7、求医不如求己四、读书步骤安排:(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。中学生读书活动策划方案三篇3古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。同时,要力争作点读书笔记,或标注,或摘录,或质疑,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力一、指导思想:本学期教导处将在上
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