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1、托班策划书(共6篇) 第1篇:晚托策划书学雅晚托策划书一、项目介绍:项目名称经营范围:学生托管、作业辅导、寒暑假托管 二、市场分析当今人们对的重视程度较以前大有提高,孩子竞争性强,压力大;父母投入工作多,难以照顾好孩子。这些诸多因素趋势晚托班大量产生,为了在众多辅导班中脱颖而出,本机构将制定一套完善并具有特色的晚托管理方案,并由从教多年、经验丰富的优秀教师,全程陪同学生给予启发式的辅导,协助孩子提高学_效率。学生以完成作业为先,抓预_,复_,用完善的晚托作业流程,循序渐进的改善孩子的不良学_惯,培养良好的独立学_能力,让您的孩子学业无忧,提升考学应试竞争力。致力于做一家家长放心,学生喜欢的辅导
2、机构。三、制定方案(一)辅导时间:周一至周五17:0020:30备注:a、低年级学段的学生放学比较早,要求六点之前做完所有作业;b、初中生放学晚,作业较多,可以延长到九点离开;c、规定17:10前学生必须到校,迟到扣五分,有事必须由家长打电话请假;d、学生必须服从学校、辅导老师的统一管理。(二)托管班管理制度托管班做作业流程1、学生进入教室及时签到。2、进入教室5分钟内做好一切进入学_状态的准备。3、按上课时间表休息。(注意:期间如果有学_之外问题,需要等到休息时间再讨论,遇到与学_有关的问题可以举手问老师,作业时间内,禁止吃零食,喝水除外,如有后来的学生,请放慢脚步轻轻入座。)4、养成独立思
3、考的学_惯。学生应养成独立思考的学_惯,遇到不懂的问题先思考,实在无法解答,先做完会做部分再举手提问,未经值班老师批准,不得随意外出找其他老师答疑。5、如有错题,学生先自行修改,若修改不了可以到隔壁教室向老师咨询。 6、待老师检查完作业后方可离校,离校时签离。课间休息安排1、课间十分钟休息可在学校内自由活动,休息等, 2、休息时间不可在教室内大喊大叫影响其他同学。本周之星评分细则1、严格按照作息时间上下课(不随意离开位置,不随意进出教室)5分 2、上课时间保持安静,先举手再发言,有事经过老师允许后再去做。5分 3、上课时间不做与学_无关的事情(如:吃零食,画画,玩文具等)。5分 4、到校及时做
4、作业,用时最短的加10分,依次递减。5、作业卷面整洁,书写工整。按照老师评分最高10分,依次递减。 6、作业正确率高,背诵熟练。按照老师评价最高分10分,依次递减。 7、学生考试进步大,根据进步幅度最高加15分。8、在学校考试中成绩在95分以上,满分加10分,依次递减。考试成绩相比前一次考试进步,根据成绩进步多少分加多少分,试卷及时交到班主任老师复印归档。9、保持座位整洁卫生,离开教室前将自己的座位清理干净,座位归位加5分。 10、对进出校区,主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次数多少最高得10分,依次递减。奖励原则1、对于严格遵守以上纪律的同学,最高分将予以奖励。 2、对于每天在作业数
5、量上严格完成,并且书写认真、正确率高的同学予以奖励。 3、对于每天主动保持卫生,将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士,予以奖励。 4、对于克制住自己的冲动情绪,保持同学间团结的同学,予以奖励。第2篇:托班班春游活动策划方案麦兜1班年春季春游活动总结一、活动时间-4-12周五上午9:00二、活动地点植物园三、参加人员麦兜1班老师与幼儿。四、活动准备通知家长这个活动。五、活动目标1、通过各种感官,感知春天的景色变化,并体验春游活动快乐。2、在活动中丰富幼儿的生活经验,体验活动带来的乐趣。 3体验与同伴一起游戏以及分享食物的快乐心情。六、活动准备请家长为孩子准备适量的食物,湿巾、书包等。七、活动过程:(
6、一)、早上来园稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。教师讲解安全方面求并重复提醒。(二)、班级教师组织好坐大巴车时的安全,教师间配合好,保证幼儿的安全。(三)、带领幼儿安静地进入目的植物园,班主任清点人数,保证幼儿的平安,并组织幼儿到规定的位置坐下来让幼儿休息,在行走时对幼儿进行安全方面的认识,并观察周围的环境及一些明显的象征标志。(四)、休息完之后组织幼儿排队,清点人数,对公园进行观赏,提供相应地知识丰富幼儿的经验水平。(五)、组织幼儿进行游戏活动,游戏进行30分钟,并拍照留念。 托班游戏活动名称及玩法: 玩法幼儿手拉手未成一个圆圈,一边唱:(拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,
7、走走走走走走走走看是谁先蹲下)说到蹲下的时候每个宝宝都要蹲下来,发现没有蹲好的让该幼儿在圆圈中间表演节目。 托班游戏活动及名称: 玩法:组织幼儿排成一排,前面是一个老师扮演兔妈妈带头,游戏中边喊口令(左左右右,前后前前前)说坐的时候伸左脚,说到右的时候伸右脚,游戏进行3-5分钟。 让幼儿围成一个圆圈跟着老师一起念口令(山山木头山,山上有个木头人,不会说话不会动,动动就是小 蜜 蜂)同样如果说到最后一个蜂字后还有小朋友在动,那就请他上来表演节目,游戏数次后结束。 (六)、组织幼儿排好队伍清点人数,做好回园准备。(七)、活动结束,保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。 注意事项: 安全: 班级老
8、师在来回的路途中要保护幼儿的安全,特别是过红绿灯的时候,到达幼儿园后也要及时地清点人数,游戏中也要注意幼儿的安全,包括幼儿在分享食物的时候也要看着孩子,并告诉幼儿一些安全方面的知识。卫生班级老师一定要幼儿将垃圾扔入垃圾袋,保持地面干净。麦兜一班 -4-12第3篇:托班入托合同书范本哈喽贝比亲子园入托协议书尊敬的家长朋友:您好!欢迎您的孩子来到哈喽贝比亲子园。从此,我们之间将架起一道重要的桥梁。我们深知任重而道远,孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿,我们将付出所有的爱心,耐心和细心,让快乐伴随孩子们成长的每一天。为了使您更放心的把孩子交给我们,为了我们双方权利受到保护,双方需达成如下协议。甲方
9、:哈喽贝比亲子园 乙方: 家长姓名一、乙方孩子_自_年_月_日办理入园手续,就读时间为_年_月_日截止至_年_月_日,学时为_个月。(请乙方在为孩子办理入园手续后的两周之内送孩子入园,自入园起费用开始计算,如超过两周还未送孩子入园,则视作已经开始上课,费用自动生成)二、乙方孩子入园时间为早晨8:30 离园时间为下午4:30 甲方明文规定幼儿入园和离园必须由直系亲属接送,若乙方有特殊原因不能接送孩子需要委托他人接送的,请乙方必须提前通知或电话通知甲方工作人员,当幼儿被委托人接出园发生一切事故由乙方负责。三、由于小朋友年龄较小,而且第一次离开家人来到新的环境中,孩子有哭闹的情绪是非常正常的,所以请
10、家长积极配合班级老师工作,每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留,请您相信我们,我们会用心照顾好每一个孩子。四、入园时家长必须详细把幼儿的健康状况告知园长或本班老师,以便做好及时的处理工作。如有先天性疾病(心脏、癫痫等),食物过敏,药物过敏,传染病等。家长如有隐瞒,出现问题后果自负。五、幼儿入园时不准带零食,危险物品,以免影响幼儿一日的生活常规,特殊情况需经本班老师同意方可入园。六、如果您的孩子身体不适,需要老师喂药,您需要在药盒上写上幼儿名字,服药时间,服药剂量,并亲手交给本班教师,教师会按时给孩子喂药。七、如果您的孩子因某种原因不能来园,请您及时向老师请假,以便我们做好孩子的考勤工作。八、我们的
11、联系方式有很多种,请家长选择最适合自己的形式与教师沟通,在中有意见和建议请随时向园长反应,以便我们更好的做好工作。九、按月收费,退费标准1,十,当乙方孩子退学时,本协议终止。以上,敬请家长理解和谅解,并遵照执行,争取成为新时期合格的好家长。 以上几点甲乙双方共同遵守,双方签字后立即生效。 甲方_ 乙方_小朋友家长_ _年_月_日第4篇:幼儿园托班优秀教案幼儿园托班教案托班体育中班语言:小小魔术师陈芳活动目标:1 理解诗歌所表达的内容,感受色彩的美。 2学_并理解词语:亲亲热热。3能根据所给的句式大胆想象、仿编诗歌。 活动准备:1蜡笔一盒,诗歌图谱一份。 2课件动画。 活动过程:(一)谈话导题。
12、师:小朋友们看过魔术表演吗?今天我们也请来了几个魔术师,下面欢迎魔术师出场。(二)学_诗歌。1猜猜这些魔术师会变什么呢? 2观赏课件一遍。魔术师是怎样变魔术的?变出了什么? 老师示范朗读诗歌魔术师。你听到儿歌里说了什么?根据幼儿回答出示诗歌图谱。再次欣赏课件一遍,设问:魔术师回到盒子房里是什么样的?(丰富词:亲亲热热) 引导幼儿说说自己喜欢和谁亲亲热热,再与同伴一起用动作表现亲亲热热。 3看图谱完整地朗诵诗歌,并为儿歌取名字。 4运用闯关游戏复_巩固儿歌。(三)仿编诗歌。1魔术师除了会变那些东西,还会变什么魔术?2除了这些蜡笔来做魔术师,还有哪些蜡笔也会来做魔术师呢?幼儿讨论创编。 3学_朗诵
13、新创编的儿歌。 延伸活动:画诗歌:魔术师还会变很多很多的魔术,我们可以到美术区画一画,再编一编,变出很多好听的诗歌来。诗歌:魔术师小小蜡笔,是几个调皮的魔术师。 红的会变太阳,黄的会变小鸡, 蓝的会变大海,紫的会变葡萄, 绿的会变草地,黑的会变墨镜, 魔术师变完了,回到盒子房里,亲亲热热在一起。第5篇:幼儿园托班教案幼儿园托班教案 托班语言活动教案幼儿园托班教案-幼儿园托班教案 托班语言活动教案教案事。托班语言活动教案6篇 1 托班语言活动松鼠宝宝的小伞活动目标:1、培养幼儿学会认真倾听故事。2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故活动准备:塑封的各种故事人物。 活动过程:一、音乐歌曲导入。1、出示小白
14、兔头饰。 师:小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?2、幼儿跟老师一起来唱。二、讲述故事。1、师:你们看,今天小白兔还给我们带来了一个新朋友,它是谁呢?2、我们也来给它唱首歌好吗?3、今天,松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢!她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会“开出”
15、三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女!4、图书师:刚才老师讲的故事就在这本书里,现在我们一起来看着书,听听这个故事,好吗?5、教师讲故事。三、家长给幼儿讲故事。1、老师这还给你们准备了好多好看的书,想看吗?2、教幼儿正确的看书姿势。3、幼儿取书,并请家长和幼儿看书。幼儿园托班教案4、请2到3对家长来给大家讲故事。四、教师小结。幼儿园托班语言大家一起玩教案一、活动目标:1、能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”3、体验参与游戏的快乐。二、活动准备:故事挂图、两个不同表情的宝宝、布娃娃、小狗、小猴、音乐CD。三、活动过程:1、出示挂图,图上还有宝宝,引起幼儿的兴趣。师:小朋友,你们知道这是谁的家吗?师:这是宝宝的家,宝宝怎么了?宝宝为什么不开心?2、初步了解故事内容。师:原来妈妈不在家,宝宝一个人在家,没有人陪宝宝一起玩,宝宝想:“唉,我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”小朋友,你们能宝宝想想办法,让宝宝开心起来吗?