剪纸教案模板集锦十篇.doc
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1、剪纸教案模板集锦十篇剪纸教案 篇1活动名称:有趣的剪纸活动重点与难点:1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。活动目标:1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。2、了解剪纸是特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。3、鼓励幼儿大胆创作。活动准备 :课件、剪刀、剪纸活动过程一、谈话导入:孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?出示课件。二、欣赏剪纸:1、好多的剪纸阿,我们一看分别有哪些剪纸。(引导幼儿了解剪纸的种类)。2、你最喜欢哪一个剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。3、这么多漂亮的剪纸,你知道它们是怎么来的吗
2、?播放课件三、欣赏故事:1、剪纸是怎么来的?那些艺人为什么剪纸?2、于是,人们学习、研究更对的剪纸方法,剪出各种各样的种类。播放课件。3、剪纸要用到哪些工具呢?播放课件。4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢?引导幼儿说出剪纸的步骤。四、播放剪纸过程的课件:1、我们来看一下是不是这样。并提问:纸是怎么折得,要至少折几次?剪纸之前要先在纸上画上图案或线条,在剪的时候要遵循什么顺序?把剪好的纸在打开时要?2、你想不想也来剪纸?五、幼儿操作剪纸1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀,现在请小朋友到后面找个地方做好。2、观察并剪纸:你们看,在盒子里有很多,老师已经折好并画好图案的纸,请小朋友随便
3、拿一个,你们看看你拿到的这张纸是怎么折请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的,你猜猜剪出来是什么呢?幼儿自由发表意见。我们剪的时候要先剪哪个地方的?先剪中间再剪边缘。3、请小朋友拿起剪刀,认真、仔细的进行剪纸。4、点评作品:把剪好的粘贴到黑板上,我们来一起看一下。5、教师:有的小朋友非常的认真、细心,所以完成的作品非常好,有的小朋友一不小心把有的地方剪断了,相信再小心点也能完成的非常好。六、鼓励幼儿大胆创作:1、刚才是老师给你们把纸折好并画好,你们只是剪的,现在老师给你一张纸,你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。2、折纸:我们要先怎么样?折纸。可以怎样折?对角折和对边折(幼儿说着,老师拿纸示
4、范。)3、给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查,看折的是否正确。4、我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。5、画好了的小朋友,拿起小剪刀开始剪吧!注意:先剪中间的再剪边上的。6、请把你的剪纸拿到前面,和大家说说你剪的是什么。幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。七、活动延伸:纸的折法,我们学习了2种对角折和对边折,刚才你只是用了一种方法,一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次,你来比较一下,不同的折法剪出的作品有什么不一样,好吗?剪纸教案 篇2活动目标1、感知建筑图形结构及变化的美,获得简单的空间位置的审美体验。2、体验欣赏建筑美的愉悦,有惊奇、欣喜、自豪的情感体验。3、能用相关词语描
5、述对建筑形体结构及空间方位感知和联想的结果。 活动准备材料:幼儿与家长共同搜集反映城市建筑风景的图片、挂历等(有三角形、正方形、长方 形、菱形、椭圆形,等图形及其变形组成的画面);教师准备反映城市建筑景观和风光的图片;活动过程、远远的城市建筑1、教师:我们生活的世界是由许多城市和乡村组成的。你知道我们生活的城市叫什么名字吗?看一看我们城市建筑的照片。2、提问:远远看,我们的城市建筑是什么样子的?远远的城市建筑图形。提问:这些房子像哪些形状组合在一起的?它和我们平常看到的图形有什么不一样?3、提问:看到远远的城市建筑你想说什么?想做什么?二、近在眼前的城市建筑。1、教师:再看看我们周围的城市建筑
6、样子。(展示城市建筑近景图片) 提问:近看我们的城市建筑是什么样子?这些房子像哪些形状组成的?它和平常我们看到的图形又有什么不一样?2、你看到近在眼前的城市建筑又想说什么?想做什么?三、讨论:城市建筑的形状。1、提问:我们看到的城市建筑都好像是由一个个不同的形状组成的画,你还知道哪些城市的建筑也是这样的呢?2、幼儿把自己收集的图片与同伴自由讲述。四、多形的城市建筑。教师:小朋友知道的地方真多,老师也想去那些神奇的城市看看,你们愿意和我一起去吗?(放城市建筑片,引导幼儿交流所见。)五、我心中未来的城市建筑。教师:工程师叔叔真了不起,把我们平时看到的简单的三角形、正方形、长方形、菱形、椭 圆形等稍
7、微变了变,把它们组合成幢幢房子,让我们的城市变得神秘奇妙了。你心中未来的城市建筑是什么样的?请你把它们设计出来好吗?看看谁是最优秀的设计师。六、幼儿在操作卡第28页上画出自己心中未来的城市,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,用不同的图形来表现城市的建筑。七、分享、交流。活动结束。剪纸教案 篇3一、教材分析:本课主要针对动物的形体特征来进行剪纸活动, 在锻炼学生观察力的同时还 能发展学生的审美意识和动手能力。二、教学目标1、学习、掌握剪纸的方法。2、提高学生动手能力,培养创造性思维。3、体验、探索学习带来的乐趣。三、教学重点:剪纸的过程四、教学难点:怎样剪出来才能像五、教学准备:软纸,简单,六、教
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