精选老师幼儿园心得体会模板合集十篇.docx
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1、精选老师幼儿园心得体会模板合集十篇 公开课那天,天气很冷,到达教室时,好多小伴侣和家长都到了,小伴侣们各自找自己喜爱的玩具,自由玩耍呢,儿子也找了一个多米诺玩具玩起来。没一会儿,就到集体活动时间了,大二班的小伴侣在两位老师的带领下,分成2个小组,在操场跑步,做操。儿子原来排在后面,时时常的想挤到前面去,虽然时时有点你挤我挤,小伴侣们还是紧跟老师,不掉队。跑完步,就是做操,老师在前示范,小伴侣跟做,大多跟得有模有样,不过儿子似乎不大行,虽然站在第一排,好多动作没跟上。总的来说,小伴侣们都表现不错,热火朝天的,倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子。 早操后就是今日的重点了,讲故事和学本事时间。首先
2、是苏老师看图讲故事。讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事。故事设计得层层迭进,先是给小松鼠送小绒帽,让小伴侣回答理由。儿子开头似乎没进入状态,不举手也不吱声,不过到其次个问题,大白鹅过冰冻的河时,就开头抢答了。苏老师把故事讲得很好,互动的地方也许多,小伴侣们也很活跃。之后是讲如何将一大堆礼物送给其它森林里的小动物了,有大象,有兔子,有长颈鹿,有河马。需要小伴侣们分组争论并推举代表讲解为什么这样送。之后,就是顾老师的数学课了。先是讲7/8/9三个数的拆分,从随便到有规律,让小伴侣们自己总结回答。小伴侣都回答得很踊跃,学得很快乐。后面就是练习加减法,由新年送礼物引出,通过三道数学题,让小
3、伴侣们算出自己的幸运号码,并从幸运袋里抽取奖品。由于有礼物,小伴侣们尤其主动,这成了今日公开课的.。小伴侣们在做完后就纷纷拿给自己的家长看。我问儿子,检查了没有,儿子说检查了,确定对,很自信的样子。最终又紧跟随着“礼物”的主题,让大家给熊伯伯送一件礼物,儿子急不行待的回答“大卡车”,引来了小伴侣们争先恐后的抢答。虽然与最终的标准答案“自行车”不一样,但还是有点靠谱。到学问课结束,差不多11:30,就是小伴侣吃饭的时间了。 现在网络和报刊上指责国内训练的文章许多,从一些幼儿园很难的教学内容和不切实际的考题到中学校各项教学的机械化教材和公式化答案,包括“南方科大”的自主招生大事,对现有的训练体制大
4、多是负面的看法,但从儿子幼儿园的这堂公共课来说,我觉得还是特别不错,例如: 1) 两位老师讲解都谆谆教导,就像一位主持人,紧紧把握主题,充分调动孩子们的想像力,鼓舞小伴侣们多动脑筋,并通过讲解让大家形象的记住一些学问点。 2) 内容上,有自由活动,有集体活动;有让个人抢答,也有让小伴侣商议后共同提出答案,既培育小伴侣的个体意识,也注意培育团队合作精神。有培育表达和思维力量的故事课,也有培育归纳分析的数学课。总之,内容比较饱满,形式也很适合低幼的儿童; 3) 以主题带礼物的形式,能充分发挥小伴侣的主动性,让大家乐在其中,一节课的时间也过得好快。 4) 上课时,由于要常常变换桌椅位置以适应教学的需
5、要,老师都能组织小伴侣们自动动手,最终老师再加以整理,虽然时间会长一点,但能熬炼小伴侣们的动手和协作力量。 5) 从个人来说,通过公开课,也更多的看到了儿子的一些优缺点,好的方面,如擅长动脑筋,但不足也许多,动作方面反应比较慢,与小伴侣的合作不是很融洽,爱发小脾气,上课小动作多,吃饭磨磨蹭蹭等。有些缺点,可能也是一些小孩的共性,有赖家长和老师们在今后进行针对性的订正。 儿子在上幼儿园之前,上过一段时间的托儿所,但总是不大情愿去。后来上福山幼儿园,就反过来了,假如不是生病,他都是很兴奋的去。这里感谢顾老师,苏老师等福山幼儿园的老师们。当小伴侣们觉得上幼儿园是一件最欢乐的事,也就是对您们辛勤工作的
6、最高确定。 老师幼儿园心得体会 篇2 今日第一次踏入幼儿园,也第一次与小伴侣接触。同样也是第一次听到小伴侣叫我袁老师!听到这些天真无暇的小伴侣叫我老师感觉有说不出的兴奋!但是一天下来自己也感觉到自己有很多不会的东西! 去年的这个时候,自己对幼师还没有一个完全的定义,仅仅是培育孩子!使孩子们茁长的成长,但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任 是重于泰山的!由于我察觉到儿童的心灵是一张雪白无暇的画纸,老师要在这张纸上画上漂亮的图画,漂亮的将来,任何的大意都有可能毁了这张画:而画一份理解,每一份关怀,都可以使这张纸上的图画更加漂亮动人!而我们就是那只画纸添加颜色的园丁们!而我们老师的
7、一言一行,一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹,并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论学问来回答的(真的不知道从何下手)!比如一首简洁的钢琴曲子,自己就不知道如何加伴奏,用眼睛看是相当简洁的,在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到,而就这样的曲子就难倒我了!想想真的不知道自己还会点什么?还能干点什么? 以前在学校总感觉时间有多么充分,时间还多的很。总觉得自己都会了!可是到幼儿园实践之后呢,自己其实什么都不会,而要学的东西也许多,自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的,而学的东西能用上的也相当的少!然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园,
8、就这样一个幼儿园就把我难倒了!真不知道今后到了机关幼儿园会出现什么样的结果?会不会自己的学问肤浅的连同学都能倒背如流!真的很想象啊! 现在的家长都很注意素养训练和艺术培育,至少有百分之六十的家长从小就开头培育孩子,而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师!而我们作为幼儿老师假如没有坚硬技能技巧的底蕴,根本没有方法在幼儿园呆下去,究竟现在的竞争里那么激烈,何况仅仅是一名大专的幼儿老师呢! 幼儿园的这几天真的收获许多,感觉自己前两年的学习纯粹是荒废时间!铺张了很多学习时间,所以要想在今后的幼师路上走的更加顺畅就必需从现在开头,抓好基础,拥有较高的文化素养!充分的利用在校时间,努力改善自己!使自己得到最
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