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1、精选老师幼儿园心得体会模板集锦10篇 思想我深爱着自己所从事的幼教事业,工作中,听从领导,听从安排,主动参与园所组织的各项活动,自觉遵守园所的各种规章制度,仔细完成领导交给的各项任务。敬重、关怀、爱惜幼儿,同事间坦诚相待,团结协作,作到了为人师表,严于律己。 一、训练教学 在训练教学的实施中,仔细钻研各种教学理论,学习新观念,新训练理念,不断改善提高自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教。新的训练形式要求我们必需具有先进的训练观念,因此,我通过多种方式不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 教学中,依据本学期教材、及本班幼儿特点,从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上
2、,都尽量做到以幼儿为主体,我们仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出更加旺盛的求知欲。在培育幼儿各种爱好方面,我们依据不同的主题设计了不同的区域,引导幼儿自由活动,依据自己的力量选择内容,从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、改善区域的内容,激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动,孩子们在活动中渐渐变得活跃了,各种力量都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量
3、、想象力、制造力也大有进展。 在学期初的时候,我们发觉本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,为了解决这个问题,我们就从日常的生活活动开头渐渐地渗透,培育幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师,幼儿有了这样的一个心理,他就对日常生活中的每一件事情都会产生爱好,现在再也没有以前那种:问十句话也不回答一句的现象,见到园长和别的班级的老师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小伴侣,在家长放日那天,表现特殊棒,抢答问题洪亮大方,开放日结束后,家长在家园联系中兴奋地说:孩子的改变这么大,是我们没有想到的。 一个人的一生要学习许多东西,而良好习惯的养成,对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的训练不仅
4、仅是传授学问,更重要的是良好习惯的培育。学期初,我们针对班里孩子自理力量弱,首先,对孩子的自理力量进行了培育,详细做法是:充分的敬重孩子,给孩子充分的时间,让孩子自己去动手。 早晨来园,送孩子的家长总是匆忙而来,匆忙的帮孩子脱了衣服,匆忙的离去,这个看似简洁的事情,而从训练的角度来看,恰恰剥夺了孩子一个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家进步行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱了衣服,叠放衣服,自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺,我们这样做,是便于老师更好的发觉问题,更有效的实施训练。一学期下来,孩子的自理力量大有进步,其他力量也随之提高。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子
5、们变的懂事了,不完是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。我班康康小伴侣的妈妈在一次家园联系中写到:以前的康康凡事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织学问竞赛,早晨走时我说不吃饭了,康康非让我拿点儿吃的,还找来了塑料袋,装上了他吃的一些点心,还.给我装了一盒奶,一根吸管,临走时还说了句:妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护,训练下,长大了,懂事了,健康了,活泼了,作为家长,我们由衷地感谢两位老师为此的付出。 每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”,这个“宠儿”并不是老师的溺爱,而是在他身上肯定有非同一般的特殊,需要老
6、师多留一份心,多留一点爱。 二、家长工作 家长工作是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。许多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作老师。我们通过半日开放活动,对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐烦、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法;并针对一些问题开展争论。在园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长关心孩子找出差距与不足,找到连续训练引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册,每月至少一次,通过家园联系册与家进步行沟通
7、,使家长准时了解孩子在园的状况,并针对孩子的详细状况,准时调整训练方式方法。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看,主动与家长沟通沟通,做到家园同步,共同训练好孩子。 三、付出与收获 当幼儿老师是很累,有的时候也会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你训练下有了很大的转变,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成最好的伴侣,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事、听话了,变的大方、开朗了 那份欢乐便会从心里溢出来。幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的伴侣,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出许多的心血:用个人的魅力
8、制服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,你的一言一行,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切又都很值得,由于,我的付出,得到的是一个漂亮的童心世界!有付出就会有收获。 一学期来,在领导、老师们的支持下,经过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成果:在庆新年文艺汇演中,我班的两个舞蹈都获得了一等奖,在园里开展的两次老师讲课竞赛中,我获得了优。我的论文新课改的思索与实践被山东训练发表,并在市学前训练讨论论文评比活动中获二等奖,论文幼儿创新训练浅谈获山东省20xx年中学校训练讨论优秀成果三等奖,论文与课改同行发表在中国老师报中国幼儿训练周刊,几篇短文分别发表在幼教报、和中国幼儿训练周刊上。
9、四、存在不足与努力方向 虽然我们的工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。 1、进一步抓好班级的常规工作,孩子们明年就要升入学校,需要进一步加强幼儿学习习惯的培育。 2、敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的观看与指导,再多点爱心,多一些耐烦,使每个幼儿在各方面有更大进步。 3、加强自身基本功的训练。 4、加强理论学习、提高自己的科研力量,多看书,多动笔。 训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和
10、解决幼儿训练工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。 老师幼儿园心得体会 篇2 一、老师首先应以身作则,言传身教。 孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”这些话是千真万确的真理。同学有着自然?的向师性,特殊是幼儿园老师,把老师的言行视为典范,据好多家长反映,孩子在家开口就是“这是我们老师说的”,闭口就是“这是老师叫我们做的”。在孩子眼中,我们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象。 记得有一次,看到我班中的一个小伴侣在走独木桥,她似乎从来没走过,只见他走一步又掉下来了,走一步又掉下来了,当时,我就乐了,不禁脱口而出
11、:“XX好笨啊,独木桥都走不好,”有一天早锻,那天活动也是走独木桥,XX连蹦带跳地来到我身边,得意洋洋地说:“老师,我会走独木桥了,你看我都可以跑了。”我赶忙表扬了他,可没想到他接下来的一句话让我大吃一惊:“老师,XX不会走独木桥,她是个胆小鬼,笨死了。说着,就咯咯咯地笑了起来。我的心着实咯噔了一下,没想到我无意中的这么一句话语却在孩子心中留下那么深的阴影,而且现学现卖,立刻用来形容别的小伴侣,这真的让我始料未及。看来,老师的言行尽管只出现微小的偏离,但在眼睛像“录象机”、耳朵像“录音机”、脑子像“电子计算机”的孩子面前,就会成倍地放大,并加以快速地仿照。在以后的接触中,我常常听见孩子们说你是
12、笨蛋,你好笨之类的话,虽然对于我们来说是这么的不经意,也没关系,可看来,我们老师要特殊留意自己的一言一行,这样才能成为孩子学习的榜样! 二、老师喜爱同学,诲人不倦。 说到喜爱同学,我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们老师辛勤劳动,满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享,用自己的心血细心培育下一代,盼望他们青出于蓝而胜于蓝,最终并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱莫非不是一种无私的爱吗?可遗憾的是,在原来学校一次班级组的书面调查时,我们测了这样一个问题,你认为老师最喜爱班中哪个小伴侣,请把他的名字写在纸上,结果有好几个班级都异口同声地写了班中成果最好的小伴侣的名字,我们班还算可以,有X来
13、个小伴侣写上了自己的名字或写上了一个我字。面对这样一种调查结果,我们老师都不禁愕然,我们明明对孩子们是一视同仁,可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢? 缘由是多方面的,可能对这些孩子平常欣赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们老师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与孩子沟通、沟通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊。我觉得喜爱同学还意味着喜爱一切同学,尤其爱后进生,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!但反思自己的言行,觉得真的很难做到。 我们班中的XX,难得一遇的淘气捣蛋生,几乎每天都要无事生非,谈起他,无论是我还是任课老师,都是头痛之极!老师们总是对他有厌烦心理,甚
14、至总批判他,可有一次XX的爸爸妈妈说他们出去玩的时候,XX总是想着班上的老师们,总记得要给老师带好吃的,老师们由于琐事烦心而批判他,但孩子总是那么天真,那么宽宏大量,于是我暗下决心,对于特别的幼儿我们应当更加关怀爱惜,让爱的暖流也能流进在他们的心田。 三、老师要学会缓解自己的压力。 记得刚毕业的那年,很轻松,工作后当老师感受较多的却是压力,把教学当作是一种美好、欢乐不是一点也没感受到,而是感受颇少!没有时间和精力去感受!其实我们都曾有过美好的时刻,孩子们在与你述说心里话时;当孩子们犯了错误后,又来向你赔礼时;信任我们都美好过,欢乐过!所以我觉得压力既然存在,也无须多加埋怨,苦中寻乐,调整自己的
15、心态,去追求一种教学的新境界。有人说我们是太阳底下最完辉的职业,有人说我们是人类灵魂的工程师,有人说我们是春蚕春蚕到死丝方尽,有人说我们是蜡烛燃烧自己,照亮别人。我想我们没有这么宏大,我们不过是铺路人,是桥梁,是灯塔而已!教书育人,不误人子弟;以身作则,维护自己的声誉;关爱同学,感受孩子的一片真情,忙劳碌碌,查找人生的一种乐趣!我想,我们不过是如此而已! 老师幼儿园心得体会 篇3 上星期五早上发觉顺顺有点低烧,并且咳嗽了几声,于是没有去幼儿园,在家休息了,星期二是幼儿园的观摩课,请家长来观摩小伴侣的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈,但是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园状况的好机会,还是早上带顺顺去幼儿园参与了。 教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋,给小伴侣们进行职业体验。不过由于我们来得很晚,没有时间体验许多。顺顺来到教室,首先把自己的照片插到公共汽车上,然后当司机开车子。一会,我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院,由于里面已经有三个孩子,比较拥挤,顺顺又去娃娃家玩了一会。 戴老师要求小伴侣们把玩具送回家,小伴侣们围坐成一圈,戴老师提问题,小伴侣们,你们都做了什么啊?孩子们举手回答,一个女孩子回答得很好,做了医生,给娃娃看病。给开药等等。两三个小伴侣答好后,开头户外活动阶段。 首先是女孩子骑羊角球,运输