诗歌鉴赏方法大全.ppt
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1、诗歌鉴赏方法沂南一中薛娇艳 (一)看标题(一)看标题 (二)看作者(二)看作者 (三)看序注(三)看序注 (四四)看诗眼)看诗眼 (五五)品意象)品意象除了认真研读诗歌主体外除了认真研读诗歌主体外一、如何把握诗歌思想情感一、如何把握诗歌思想情感(一)看标题(一)看标题 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。情感。 春夜喜雨春夜喜雨表达欢愉喜爱之情。表达欢愉喜爱之情。 (喜)(喜)枫桥夜泊枫桥夜泊表达羁旅愁思。表达羁旅愁思。 (愁)(愁)悯农悯农表达对农民艰辛的同情。(怜)表达对农民艰辛的同情。(怜)(二)看作者(二)看作者( (知人论世)知人论世)了解了作家
2、的生平、思想、创作风格,有助于对了解了作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品思想感情的理解和把握。其作品思想感情的理解和把握。秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)(0909四川卷)四川卷)陆陆 游游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(2 2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。(的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。(6 6分)分) 答:这首诗前两句用夸张手法写答:这首诗前两句用夸张手法写祖国山祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之
3、情,河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步并为进一步抒情作了铺垫;第三句抒情作了铺垫;第三句“泪尽泪尽”二字将二字将亡国亡国之恨宣泄无遗;之恨宣泄无遗;第四句一个第四句一个“望望”字写出字写出遗遗民对南宋军队收复失地的企盼,民对南宋军队收复失地的企盼,一个一个“又又”字则曲折地表达出对字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。迟没有收复失地的失望与埋怨。联系陆游的生平和毕生心愿联系陆游的生平和毕生心愿(三)看序注(三)看序注一般交代创作的年代、缘由、背景,一般交代创作的年代、缘由、背景,多为整个作品奠定情感基调,有助于把多为整个作品奠定情感基调,有助
4、于把握诗歌思想情感。如:握诗歌思想情感。如: 姜夔姜夔扬州慢扬州慢序中说:序中说:“予怀怆然,感慨今昔,予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有因自度此曲。千岩老人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。” 小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。(四)找诗眼(四)找诗眼 诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现,我们要抓住这些关键字。言来体现,我们要抓住这些关键字。 秋夜秋夜 朱淑真朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。铺床凉满梧
5、桐月,月在梧桐缺处明。此此诗诗无无一一“情情”字字,而而无无处处不不含含“情情”。请请从从三三、四四句句中中找找出出最最能能体体现现诗诗人人感感情情的的一一个个字字,并并在在对对全全诗诗整整体体感感悟悟的的基基础础上上,简简要要分分析析诗诗人在这两句诗中是营造出什么样的意境人在这两句诗中是营造出什么样的意境 “凉凉”。“凉凉”字字既既写写天天凉凉,又又写写心心境境的的孤孤寂寂(或或心心凉凉)。由由床床上上之之月月写写到到天天上上之之月月,过过渡渡巧巧妙妙;愁愁情情、凉凉床床、月月影影和和梧梧桐桐,共共同同营营造造出出孤孤寂寂(离离愁愁别怨)的意境。别怨)的意境。(五五)品意象)品意象 诗歌所写
6、之诗歌所写之“景景”、所咏之、所咏之“物物”,即为客观之即为客观之“象象”;借景所抒之;借景所抒之“情情”,咏物所言之,咏物所言之“志志”,即为主观之,即为主观之“意意”;“象象”与与“意意”的完美结合,就是的完美结合,就是“意象意象”。只有领悟。只有领悟“意象意象”中的寓意,中的寓意,才能把握好诗歌的思想感情。才能把握好诗歌的思想感情。 第一节第一节 诗歌形象的鉴赏诗歌形象的鉴赏 诗歌的形象包括意象、诗歌的形象包括意象、物象、物象、人物形象。诗歌的形象人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情,因此,只有真正了解了诗歌的形倾注了诗人的思想感情,因此,只有真正了解了诗歌的形象,才能深入领会诗人思
7、想感情。象,才能深入领会诗人思想感情。一、鉴赏诗歌的意象提问方式:本诗描绘了一幅怎样的画面(意境、景象、景物)?描写的景物有什么特点?答题步骤:1.描绘画面2.总结特点(有手法的要点明手法有手法的要点明手法)3.思想感情常见的景物特点:宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂二、鉴赏诗歌中的物象。二、鉴赏诗歌中的物象。 诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物抒情诗。或某种情感。如咏物抒情诗。托物言志
8、诗托物言志诗答题步骤:1抓物象的特点。2抓物与志的“契合点”:挖掘物象内在的品格、精神。3作者托物言的何志在中国古代诗歌中,诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情,这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。下面举例说明。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。对月思亲引发离愁别绪,思乡之愁。以折柳表惜别。以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。菊花菊花坚贞高洁的品质坚贞高洁的品质 梅花梅花傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白 松松坚贞高洁坚贞高洁 松树是傲霜斗雪
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