关于幼儿园小班教学工作方案模板汇总9篇.docx
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1、关于幼儿园小班教学工作方案模板汇总9篇幼儿园小班教学工作方案 篇1 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康训练方案: 一、生活、卫生习惯: 1.在成人的关心下学会饭前洗手,饭后漱口,学会用法手巾、仔细洗手不玩水。 2.会用法小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。 3.宁静就寝,在成人的关心下有次序地穿*物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿*服、鞋子,用法自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5.学习正确的洗手方法,知
2、道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6.爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。关心幼儿保持仪表干净。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能用法他人的物品。 8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成平安感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的关心、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能*进食,造成环境压抑。进餐前,老师以亲切的口吻,热忱的看法向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放美丽舒缓的
3、音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。 其次,培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作,祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。 健康: 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生
4、活自理力量; 2.能主动参与多种体育活动,能用法运动器械进行活动并留意平安。 3.熟悉人体的主要器官,了解其功能。关心幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。 5.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 幼儿园小班教学工作方案 篇2 一、状况分析 由于本次开办的是我园的转盘特色课程,所以每次上课的人数也许在十五人左右,本学期的全部“小演员”都是小班的孩子,而且他们从来没有受过舞蹈训练,甚至没有观赏音乐基础。所以,基训、节奏感、音乐表现力量基
5、本上是一片未被开垦的土壤。不过,小班的孩子由于仿照性强,而且年龄小,可塑性比较强,另外,大部分孩子性格活泼、开朗,乐观好学,有很强的表现欲。只要“因材施教”信任在期末节日演出时,会达到预期效果! 二、培育目标 舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面进展的重要手段之一。舞蹈训练形象、生动活泼、感染力强,是幼儿非常宠爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈训练不仅促进幼儿的发育成长、塑造美丽形体,而且它还是一种制造性的肢体语言,使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的详细培育目标如下: 1、通过对身体各个部位,如:头、颈、背、腰、腿、脚的训练,进展幼儿身体的松软性与敏捷性。 2、喜爱跟着
6、音乐做动作,培育节奏感。 3、通过学习培育幼儿对舞蹈的爱好,同时发挥幼儿的想象力与制造力。 三、指导措施 音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿留意力,但是小班幼儿的特点是留意力简单转移,不稳定。要提高幼儿学舞蹈的爱好,留意力很重要。所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,听着音乐做一些简洁的舞蹈动作,如:拍手、摇摆身体、勾绷脚等;然后培育幼儿音乐素养,引导启发孩子们学会用肢体动作去仿照大自然的各种动物、人物,如:小兔子、小花猫等,让她们自信的、欢乐的、在音乐里跳属于自己的快乐舞蹈;最终,可以让幼儿跳一些简洁的集体舞动作,以备后来节日演出。在教学中多采纳“融合式教学”,把趣味 性、规范化、
7、专业化融合在一起。初学舞蹈时,孩子们可能由于首次接触并且耐力不够,往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题,所以此时多以“爱好式教学”为主,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于汲取,不会感到枯燥乏味。另外,舞蹈老师在教学中不完是传授学问,训练技艺、强健体魄,同时还应当留意培育孩子的思想道德品质和健全、完善的品行。 四、详细支配 (一)本学期主要教学内容 舞蹈基本功训练包括: (1)地面 (2)中间 (3)勾绷脚练习 地面训练: 头、背、地面压腿、地面旁腰、地面压胯、勾绷脚等。 中间训练: 屈膝跳、拍手行进步、蹦跳步、等。 基训小组合: 开火车、小钟说话、下雨啦等。 舞蹈组合 欢乐珍
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