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1、教学教研教学总结模板汇编6篇教学教研教学总结 篇1 伴随着20xx年钟声的敲响,我们圆满的结束了20xx的教学工作。回顾一年来,我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面进展的办学宗旨,深化科研促教工程,名师带动工程和训练现代化工程;完善三维立体式教学体系;依据国家九年义务训练教学内容,结合我校办学的特色,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,有了地推动了素养训练的全面实施。 一教学常规管理 加强常规管理,是落实训练方案的根本保证。因此,我们始终仔细落实区教委制定的教学常规中的各项规定,根据各项规定组织教学。
2、每学期仔细制定教学教研工作方案,坚持领导听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的训练教学扎实高效。 二建设一支高素养的老师队伍 提高训练教学质量,老师是关键。老师队伍的建设是训练行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的训练召唤高素养的老师队伍,以培育同学创新精神和实践力量为核心的素养训练,要求老师有阅历性转向科研型,有学问型转向学者型。要求老师不但要有先进的训练观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要把握现代训练技术,能够用法和制作课件,能够利用网络引导同学进行探究性学习,以适应现代化训练需要。为此,我们下大力气建设一支
3、高素养的干部老师队伍。 1加强学习,提高熟悉,转变训练观念。教育处有方案地组织老师学习,树立正确的训练观、同学观、人才观、评价观,实现训练思想现代化。我们采纳集体学习和老师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代训练教学理论,先进的训练教学方法、教学模式;并采纳走出去,请进来的方法,本年度参与省、市级教学教研活动的老师达86人次。同时主动承接市、区教委及教研室的各种训练教研活动,为我校老师供应了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野,提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术帮助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育同学的力
4、量为主,充分体现同学的主体,让同学真正成为学习的仆人,从而激发同学的学习爱好,提高课堂教学效率,同时,优化了老师队伍。 2加强老师对现代化技术的应用。今年学校在加强校内建设的同时,加强了现代化训练硬件的配置,实现了每位老师一台机,计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班,装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要,暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初,我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的老师,能够自己制作网页,自己制作课件。 3抓好第三期老师业务系列达标及系列优质评比活动,及系列优质评比活动,提高老师队伍的整体素养。 三实抓课堂教学,促训练教学改革
5、素养训练的主渠道是课堂教学,老师熟悉的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强老师对课堂教学讨论,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革: 落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各班级老师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使老师对本学期的教学做的心中有数,有利于老师制定教学方案。 开展集体备课活动。每周五两节课后,各教研组组织集体备课(学校领导分组参与),集体备课采纳说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同争论定出教学思路,探讨教学方法。 开展课堂教学研讨活动。分三步走: 第一步,采纳推门听课的方式,与老
6、师个别谈教学方法讨论教学规律; 其次步,采纳观摩研讨的方式,每班级选择一名优秀老师细心预备一堂课,分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参与,对其课堂教学进行评价,与广阔老师定出教学思路及教学模式。 开展老师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课老师主动参与了这次活动。几点收获:很好地体现了同学是学习的仆人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;主体参加、以学定教的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为娴熟。 落实好实践活动。本学期我们支配每周四下午两节课后为实践活动实践,进一步落实好新大纲精神。老师充分开发和利用各种训练资源,制造性的组织好语文及数学实践活动。各班级各班按大
7、纲规定背诵古诗文的要求(利用晨会或课外活动时间),有方案的支配了同学背诵80首古诗。 教学教研教学总结 篇2 第一学期即将结束,回顾紧急劳碌的一学期,我们政史组在校党委的正确领导下,以学校工作方案为导向,以提高课堂教学效率和教学和教学质量为目标,以提升师生整体素养为核心,坚持以人为本的理念,以求真、务实、创新的工作作风投入到训练教学工作中,坚持以教研带动教学为中心理念,全组老师发扬团结协作、同心协力的工作精神,努力提高训练教学质量,顺当完成了学校交给的各项工作任务,现总结如下: 一、师德修养方面 全组老师仔细加强理论学习,转变理念,严格规范自己的言行,真正做到为人师表,教书育人。全组老师主动参
8、与学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规,组内组织老师仔细学习老师职业道德规范及老师六不准等有关理论,使老师的素养大大提高,转变了观念。 二、教学常规方面 1、我组分政治和历史两个学科,教学学问面较广,学科间的学问交叉性也较多,依据这一特点,全组常常性的进行训练教学讨论,讨论同学,讨论问题,深化班级听课,相互学习,取长补短,老老师出办法,年轻老师虚心好学,特殊是九班级老师团结协作,努力奋战,不计较个人得失, 不定时的抽查同学背诵,工作热忱高涨,争取来年中考取得一个好的成果,其余老师也不甘落后,仔细干好本职工作,相互不断的请教指导相互学习,共同提高。 2、全组老师主动参与训练教学讨论,能按方案定时
9、间有内容开展教研组活动。本学期教研组活动每周一开展一次,针对教研课题,各老师首先将其所带各班同学进行分层讨论。其次,对各分层次同学的作业布置进行讨论,最终将争论的结果形成模式。 3、主动参与校内外组织的听课活动和沟通讨论活动。依据学校要求,我组每位老师都细心预备了一堂公开课,全组老师调课必听,听后准时点评,既要找到优点,又要指出不足,使每位老师都能从中得到启迪。 4、仔细落实常规教学的各项任务,坚持每两周检查一次备课、作业,规范备课、作业,并同时组内每月一次组内作业备课沟通,力求达到资源共享,以形成训练合力,实现训练最优化。 5、利用教研活动时间准时组织召开期中工作小结,进行阅历沟通,沟通收获
10、和学习心得,以促进老师的共同提高。 三、存在问题 1、各老师对教研工作熟悉不到位,教研工作多停留在表面上。 2、工作主动主动,热忱高,但缺乏创新。 3、从备课、上课、作业批改方面看,各老师都很仔细,由于中考占分值比例较少,同学家长不重视,成果不显著, 望学校协作做好同学思想工作,争取中考考出优异成果。 总之:政史组全体老师在校党委的关怀和支持下,同心协力,努力工作,无私奉献,发挥优势,克服困难,做出了自己应有的贡献。 教学教研教学总结 篇3 本学期我校在.精神的指引下,结合党的群众路途训练实践活动总体要求,根据为同学全面进展负责,为同学美好人生奠基的工作理念,踏踏实实抓好每一个详情,勤勤恳恳做
11、实每一件事情,在全体老师的共同努力下,顺当地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作,现总结如下: 一、以德育为先导,使同学养成良好的行为习惯。 1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让同学与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶同学的情操,提高同学辨别真善美的力量。 2、本年度,学校连续以文明美德在红旗活动为主线,进一步落实学校生守则和学校生日常行为规范的要求,加强文明礼仪和老实守信训练,通过训练,同学在走廊里能做到自然成行,闲逛轻声,礼貌待人,有良好的.公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。10、11、12月是老实守信训练月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等
12、形式对同学进行了老实守信训练、还在班级范围内围绕老实守信开展了讲故事竞赛等,学校发动同学搜集老实守信名言,同学们在参加班级和学校活动时主动主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,校内内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰,对全校同学起到了促进的作用。 二、建设美丽的校内环境,制造良好的育人氛围。 我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设美丽的自然环境,校内绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断改变翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校内还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。 三、强化队伍
13、建设,扎实开展师德师风建设。 1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢侈主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。 2、加强学习,努力创建老师终身学习机制。全体老师连续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高老师的政治素养和执教力量。 3、学校主动实行林业局作风治理专项工作。开学至今,全校老师能以良好的精神风貌、主动向上的工作看法仔细对待自己的工作,完成学校交给的各项任务。上班时间没有打嬉戏、谈天、网购等类似事情的发生,以实际行动遏制四风的侵袭。我校与全体老师签订了严禁老师违规收受同学及家长礼品礼
14、金承诺书,并对老师有偿补课、收受礼金、托付家长办私事、体罚变相体罚同学进行了自查,使全体老师在师德方面得到了进一步的提高。 四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。 1、狠抓教学常规,强化过程管理要求老师严格根据教学常规的要求,大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体,老师能依据课程标准,制造性的用法教材,恰当地选择教学方式和方法,任课老师批改作业仔细准时,作业量少而精,并能做好课后的辅导工作。 2、加强了毕业班的教学管理力度亮点展现课亮点突出,说讲评课独具特色,常态课扎实、真实、实效。 本学期我校共进行了四节亮点展现课教学,两组同课异构课,10节常态课。各种课型预备充分,
15、精彩纷呈,与时俱进,彰显个人特色,展现出了老师扎实的教学功底。其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新奇,教学环节连接连贯,课堂教学中充分体现了同学的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给同学,起到了引领作用。 五、开展丰富多彩活动,搭建同学成长平台。 本学期我校以各类活动为载体,以12个特长团队、班级特色培育为基础,以重大节日为契机,适时开展了勤俭节省,人之美德等德育实践课,平安欢乐的日子英语口语竞赛、爱心救助、数学百算竞赛等活动。本学期,学校的各项活动得到学校领导高度重视,教育处、工会、大队部组织有序,后勤通力协作,全校老师共同努力,取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校内生活,培育了孩子们的力量,陶冶了孩子们的情操,提升了我校同学的整体素养。 此外我校五名老师、五名同学参与了局团委举办的筑梦沾河演讲竞赛。我校青年组选手王桂敏获得了一等奖,曲兆娟、孙天凤获得了二等奖,郭玲获得了三等奖;少年组选手魏金航获得一等奖,孙键堃、李允疆获得了二等奖,王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在音乐老师的创新编排下以歌颂学校、讴歌