精选幼儿园教学方案模板集合七篇.docx
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1、精选幼儿园教学方案模板集合七篇幼儿园教学方案 篇1 新学期开头了,在本学期里,我们将依据幼儿园36岁幼儿进展指南的详细实施方法,结合实际状况,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的训练教学活动,主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。 一、各领域的目标 熟识各领域的目标,科学制定每天的半日活动,重视幼儿.进展的阅历,独立自主的阅历,欢乐学习的阅历,个体差异所需的阅历,从而更好的促进幼儿健康欢乐的成长! 健康: 1、身体健康,能较好地适应环境。 2、在各项活动中表现主动主动、开心。 3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理力量。 4、逐步形成自我爱护盒平安的意识,知道一些避开危急
2、和意外损害的方法,能主动遵守必要的规章。 5、能主动参与体育活动,动作敏捷。 语言: 1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。 2、能集中留意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱观赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲解并描述并愿意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。 5、会说一般话。 科学: 1、能主动、主动、较长时间地参与科学活动,有奇怪心和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。 3、能用适当地方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物,关怀四周环境和自然资源,有初步的环保意识。 .
3、: 1、能主动地参加各项活动,有自信念。 2、能主动与人交往,学习和同伴互助、合作和共享,有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中的.行为习惯。 4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任。 5、喜爱和敬重四周的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术: 1、对环境、生活和艺术中的美,宠爱并有初步的感受力。 2、主动主动地参与艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 二、用法教材 本学期我们用法的是多元整合幼儿园活动课程,每套五本书,全面地整合了:语言、科学、艺术、健康、.这五大领域。突出开放训练、创新理念、敏捷操作。培育幼儿能更多地发挥自己
4、的制造性,使幼儿在活动中获得有益的阅历,亦使自身得到更大的成长。 英语教材选用的是洪恩幼儿英语,本教材一套包括一本颜色艳丽图画精致的英语书和一本活动手册,还有一张好玩动画的VCD。我们在班上常常看碟片跟读,加深孩子们对英语的爱好,让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师,平常的日常生活我们也会英语沟通,给孩子们一个英语环境,这样孩子们在学习英语就简单理解并把握了。 我们还有一套奥尔夫音乐教程,奥尔夫培育孩子对音乐的爱好、培育孩子们的专注力和协调力量、同时还培育孩子们的听力和制造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性,这就吸引了孩子们主动参与进来,让孩子在玩乐中懂得音乐,不是为了学音乐而学音乐,而是
5、为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄,就开头音乐的实地演习。 三、主题活动 每一个月月初我们都会制定本月的工作重点,具体到每周详细的事项,每周都按方案行事,当然特别的大事还是特别处理,究竟方案更不上改变。主题墙依据课题的需要开展与主题相关的活动,每周一个小主题,鼓舞孩子们在主题活动的探究中主动动脑、动手。发动家长资源,请家长们协作班级工作,和孩子一起参加到活动中。除了主题墙,外墙也很重要,它是一扇窗户,家长通过外墙更进一步的了解孩子们在园的学习和生活。其中外墙包括:家园联系栏、绘画展现、主题延长等等。 信任家园结合,我们的主题活动会开展的绘声绘色,孩子们在参加的过程提高相关的生活阅历和多元的.
6、阅历。 四、特色训练 本学期我们将连续开展各功能室的活动,不同的功能室给孩子带来不同的感官,通过动脑思索、眼睛看、用手摸、尝试做、用嘴尝等等,多种感官的调动参加,孩子们能在玩的过程中汲取各类学问。 再则,本学期我们准备把家长资源这一块运用起来,请家长参加到我们的日常教学活动中,请有特长的家长到班级上一节教学活动或展现才能。 幼儿园教学方案 篇2 一:班级状况分析: 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做榜样,有关怀他人的意识。但在各方面还存在着差异,有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好,另一部分幼儿的自信念和表现
7、的欲望及各方面的力量都相对弱些。现分析如下:1。语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺,思维不够广。2。在音乐活动中,幼儿表现出开心的心情,唱歌的声音基本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育,在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的力量有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要连续丰富些。4。幼儿在体育活动中,参加的主动性高了,但跳绳等技能的培育须加强,幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了,喜爱提出问题。本学期将连续开展丰富多彩的活动,培育幼儿的自信念,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培育幼儿初步
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