有关班主任工作方案模板9篇.docx
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1、有关班主任工作方案模板9篇班主任工作方案 篇1 时间飞逝,一转瞬已到了高三最终一个学期,现在离高考还有100多天,进入高考倒计时阶段,为了让同学能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的抱负,结合学校和班级的工作支配,制定班级工作方案如下: 一、高考氛围的营造 鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1、进行家长会。利用一切可以利用的力气,齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。 3、
2、通过主题班会、讲座,让同学了解和熟悉高考形势和动态, 4、将“抓两头,带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好班级稳定工作 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 在同学简单出问题的几个关键点提前预防。比如质检考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问把握力量的怀疑心情等等,让他们以更好的状态完
3、成高三的学习。 三、关注心身健康,培育冲刺精神。 备考复习,学问量大,难度和综合性强,同学的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,同学有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说就是冲刺时间,就是同学智力大开发的时间,这时期的有市质检、省质检,同学心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我预备抓住这一时机,充分利用班会时间,准时做好心理辅导,多利用课后时间同同学谈话沟通,正确引导他们看待考试和成果。要重成果,但不能过分,让同学感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成果好的同学赐予表扬鼓舞,对尚未达抱负成果
4、的同学赐予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有镇静应考的那般劲。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校训练和家庭训练,发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 班主任工作方案 篇2 一、指导思想 在学校领导下,以突出体现同学主体为中心,加强同学干部队伍建设,加强同学的自我训练、民主管理力量,开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练,把同学培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级
5、干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践力量、.责任感得到提高 3、加强同学自我管理 建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说 ;建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 5、加强文化礼仪训练 通过讲座、
6、电视等活动,增加对礼仪训练的熟悉,让同学学会做人,并针对存在的问题,开展工作 6、加强同学心理训练,促进健康成长 对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导,对全体同学进行心理上的辅导、训练,引导同学心理的健康进展 高中班主任工作方案 20xx年2月 班主任工作方案 篇3 一、班级管理工作目标: 1、训练要面对世界,面对将来、面对四个现代化。 2、培育有科学、有抱负、有文化、有纪律的四有人才 3、加强培优辅差工作,使同学在原有的基础上有肯定进步。 4、多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书力量。 5、加强班级管理,提高促进同学的自主进展和健康训练。 二、详细工作措施: 1、训练教学方面: (1)仔
7、细制定好各项工作方案。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提高(读书)方案、同学读书方案、同学预习方案、三清工作方案。按方案落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成果更上一层楼。 2、班主任老师要一视同仁,主动地引导和训练同学,准时寻漏补缺。 3、建立师生之间、同学之间相互关怀、关心、爱惜和监督的机制。 4、依据实际状况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。 5、加强师生之间的沟通和沟通,深化学习生活,建立良好的班风学风。 6、从实际动身,实事求是,充分体现一切为了同学个性
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