有关班主任学期的工作方案模板集合7篇.docx
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1、有关班主任学期的工作方案模板集合7篇班主任学期的工作方案 篇1 我班本学期已成为新的毕业班之一,鉴于毕业班工作任务重,压力大,时间短的特点,在学期初制定好详尽务实的工作方案便显得尤为重要。现依据我班的详细状况特制定本方案: 一、基本状况分析 我班现有31人。男生16人,女生15人。从上学期的考试成果来看很不抱负,从学科方面说,除了英语、物理高于区平均格外,其他学科均低于区平均分,尤其是语文、数学两大基础学科;各学科的不均衡导致大量同学存在瘸腿科目,同学总成果不抱负。从同学的分数段状况来说,优秀生还可以,但差生比例太大,中间生比例也不抱负,得分在390分以上的全级现只有13人。同学的学习纪律、学
2、习行为、学习习惯等方面仍存在较多问题。同学学习看法不够端正、目的不够明确,无奋斗目标,学习气氛不浓、科目好恶现象明显。 二、指导思想 坚持以人为本,落实科学进展观,关注每一个同学的进展,充分调动每一位任课老师的工作热忱,激活每一个同学的学习热忱,开发每同学最大的潜能,争取人人有收获。要尽力改善同学学习看法,进一步强化同学的习惯养成。坚持堂堂清、每天清、周周清的要求。要求同学要求真务实,脚踏实地。 三、详细工作措施 1、开学初开好动员大会,做好同学的思想工作;分析现状,仔细讨论同学的实际状况;给同学施加肯定压力;加强与任课老师间的团结协作。 2、定期召开同学座谈会,分析同学思想、心理、习惯、成果
3、等的现状,总结阅历,找出差距,商讨应对措施。随时了解同学的思想动态和学习状况,力求“保优,提中,转差”,甩掉差生大“尾巴”。 3、加强同学的管理工作;加强班风和学风建设。要时刻关注同学的思想动态,并做好相应处理,确保同学思想稳定、心情开心、主动主动的进行每一天的学习,为高效学习做好心理保障。 4、多关注“瘸腿科同学”的学习成果及思想波动状况,发觉问题准时和有关老师沟通,以督促有关老师对这些同学进行针对性的辅导。 5、上下午两个大课间跟操,协作体育老师抓好同学体育训练工作。 四、活动支配 1、开学初召开同学动员大会,开好上学期质量分析会。营造毕业班的氛围,充分调动同学们的主动性,掀起同学的学习热
4、潮。 2、分层次召开同学座谈会,以保障优秀生、中间生、学困生能各自找准自己的位置并能主动该主动的、想方设法的改善提高自己的成果。预备庆国庆表演、中秋节活动。 3、期中考试、质量分析、家长会、分层次同学座谈会。 4、20xx年召开冲刺寒考动员大会,以寒考为短期目标,再次掀起同学的学习热潮。 5、仔细组织、主动参加学校政教处、教育处、团委组织的各项活动。 班主任学期的工作方案 篇2 现实状况下,班主任的工作现在也是越来越难做了,在不断的进展和前进中,许多的现实状况导致训练工作有了转变。时代在进展,训练在进步,这些都是正常的。我作为一名班主任,已经工作了很长时间了,在不断的教学中,我对班主任工作方案
5、也有了更多的熟悉,我信任随着时间的推移,我会做的更好! 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定20xx-2021年第一学期班主任工作方案如下: 一、班级基本状况和目标 我班共有同学44人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
6、。连续抓好同学的常规训练,强化学校生日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培育同学剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的力量。 二、详细措施 1、定期开展学习活动,培育同学良好的学习看法和方法。 2、开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展。 3、组织同学主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 4、定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。 5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 6、提高板报、
7、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 7、利用班级刊物对同学进行思想训练,发挥同学的主观能动性,激励同学。 8、通过组织班级活动培育同学的集体观念,增加班级凝聚力。 三、加强班风建设 1班干部培育工作方案 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性
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