优秀个人简历模板15篇.doc
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1、优秀个人简历模板15篇优秀个人简历模板1基本信息姓 名: 性 别: 女民 族: 汉族政治面貌: 团员出生日期: 1986年9月户 口: 绍兴市婚姻状况: 未婚学 历: 大专毕业院校: 浙江海洋学院毕业时间: 20xx年06月所学专业: 护理外语水平: 英语 (PETS-3)电脑水平: 一般工作年限: 实习/应届联系方式:求职意向工作类型: 全职单位性质: 国有企业期望行业: 医疗、保健、卫生服务期望职位: 护士/护理人员工作地点: 绍兴市、杭州市期望月薪: 不限/面议教育经历20xx.9-20xx.6 浙江海洋学院医学院护理专业培训经历08年1月见习于xx市联合骨伤医院08年7月-09年4月实
2、习于xx市人民医院专业技能掌握不少医学相关基础知识,熟悉基本的护理操作及规范,有较强的动手能力自我评价本人政治思想素质好,乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠,对工作充满热情,责任心强,能理论联系实际,熟练进行各种临床技能操作;能自己独立值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人交流,对病人热情、耐心,具备了临床护士的基本素质,能胜任临床医疗护理工作。优秀个人简历模板2目前所在: 广州 年 龄: 33户口所在: 广州 国 籍: 中国婚姻状况: 已婚 民 族:培训认证: 未参加 身 高: 164
3、cm诚信徽章: 未申请 体 重:人才测评: 未测评我的特长:求职意向人才类型: 普通求职应聘职位: 会计:会计,大学教授:会计教师工作年限: 9 职 称: 中级求职类型: 兼职 可到职日期: 随时月薪要求: 1000以下 希望工作地区: 广州,工作经历广州市某咨询公司 起止年月:20xx-03 20xx-03公司性质: 民营企业 所属行业:专业服务(咨询,翻译,猎头)担任职位: 兼职会计工作描述: 兼职做账离职原因: 生小孩广州市某技师学院 起止年月:20xx-09 20xx-11公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校担任职位: 讲师工作描述: 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课
4、的培训工作。离职原因: 在职志愿者经历教育背景毕业院校: 中国人民大学最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 20xx-07专 业 一: 会计学 专 业 二: 教育学起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号1997-09 20xx-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 -20xx-07 20xx-07 广州市财局 会计 会计从业资格证书和中级会计电算化合格证 -20xx-03 20xx-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -20xx-07 20xx-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -20xx-03 20xx-11
5、华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -语言能力外语: 英语 一般 粤语水平: 一般其它外语能力:国语水平: 一般工作能力及其他专长能独立处理全盘帐务,工作踏实、认真、严谨、稳重,沟通能力强,能吃苦耐劳,原则性强,能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务,熟悉财务软件。有会计考证培训的经验。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强,工作认真负责,作风正派,有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心,协调能力强,有良好的 职业道德与团队协作精神.详细个人自传20xx年进入广州市某技师学院,一直在学校担任教师工作。9年以来,对教师行业已经有了相当的了
6、解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验,我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生乐学,善学,会学的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。我在注重学生掌握知识的同时,鼓励他们动手实践。如在教基础会计、会计学原理等课程的过程中,大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作,把实践中的疑问带入理论课堂。
7、使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣,增强了他们学习的自信心。由于领导的信任,20xx年我在刚刚走入工作岗位的情况下,担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想,努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下,我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下,使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力,使学生在思想上、学习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时,我还组织学生参加社会调研。例如:组织学生去人才交流市场,通过开展人才招聘的模拟的主题班会,认真指导学生写就业推荐书等,使学生消除了学生消极的就业思想,使学生顺利毕业,大部分学生找到了自己
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