人教版语文五年级下册教案课件之猴王出世.ppt
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1、猴王出世猴王出世吴承恩吴承恩西游记西游记会认本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标学习目标123了解课文内容,了解石猴出世的经过,体会石猴的形象和性格特点。初步感受古典文学的语言特点,体会古典名著的语言美。 西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该书主要描述了孙悟空大闹天宫和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经,他们一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。作品简介作品简介 1.先读书本的前言、回目和后记,大体上了解书的背景资料、作者介绍和基本内容。
2、2.制定阅读计划,分阶段开展阅读。阅读时要静下心来细读正文部分,了解人物形象,感受名著的魅力。3.为把书读透,小组内可以开个读书会,共同讨论读书过程中遇到的难题,分析人物形象。4.一边阅读,一边摘抄,并写上小批注,读完全本后,写一篇读后感。活动建议活动建议 知识链接知识链接吴吴承承恩恩(15061583),字汝忠,号射阳山人,明代小说家。吴承恩自幼喜欢读稗官野史,熟悉古代神话故事和民间传说。这类五光十色的神话对他创作西游记有着重大的影响。官场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识,也促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。西西游游记记为明代小说家吴承恩所著,是
3、我国四大古典名著之一。取材于大唐西域记和民间传说、元杂剧。宋代大唐三藏取经诗话(本名大唐三藏取经记)是西游记故事见于说话文字的最早雏形,其中,唐僧就是以玄奘为原型的。作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,该书深刻地描绘了当时的社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,受了九九八十一难的故事。 会认的字会认的字生字学习生字学习 多音字多音字辟辟p p : :精辟精辟 辟谣辟谣b b : :辟邪辟邪 复辟复辟饮饮yn:yn:饮料饮料 饮水思源饮水思源y y n:n:饮马饮马 饮场饮场词语学习词语学习喜喜不不自自胜胜:(成成语语)欢喜得控制不了自己。
4、形容非常高兴。胜,能承受。造句造句:听到自己被北大录取的消息,他喜不自胜。天造地设天造地设:(成语)(成语)自然形成又合乎理想。造句造句:这可真是天造地设的一段好姻缘。抓抓耳耳挠挠腮腮:(成成语语)乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急而又没办法的样子。造造句句:他发现试卷上的题自己都不会做,急得抓耳挠腮。词语理解词语理解 近义词近义词迸裂(破裂) 炎热(酷热)宽阔(宽广) 开辟(开拓)顽劣(顽皮) 反义词反义词炎热(寒冷) 宽阔(狭窄)欢喜(难过) 仔细(马虎)顽劣(乖巧)课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放1.自读课文,标出自然段并思考课文可以分为几个部分?各个部分的大概内容是什么?整体感知整体感知第
5、一部分(1):写石猴不寻常的出世及出世后的生活。第二部分(2):写石猴勇敢地跳入水中,却意外地发现了水帘洞。第三部分(3、4):写众猴听完石猴的介绍,随他进洞,并拜他为王。2.根据你的预习情况,简要说说石猴是哪里来的,又是如何成为猴王的?来历:仙石迸裂,石猴诞生。成王:跳水寻源。石猴找到了山涧水的源头,发现了水帘洞,并把众猴带了进去,安眠稳睡,各享安家之福。因此众猴拜石猴为王,成为了美猴王。课文解读课文解读 1. 1.找出文中描写石猴出生相关的句子,说说它起到了什么作用。 “四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产
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