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1、有用的幼儿园教学工作总结模板合集七篇幼儿园教学工作总结 篇1 时间匆忙,转瞬又是期末了。作为幼儿园教研组的成员,我们深感肩负的责任。如何指导老师进行训练讨论,提高保教质量,增加老师自身的素养是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了一些探究与尝试活动,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、强化日常教学常规管理,促进教学扎实开展。 加强常规管理,是落实教训方案的根本保证。因此,我们在开学初,就制定好了本学期的训练教学方案,并且根据方案规定组织教学。坚持听课制度,坚持业务学习,加强过程管理,以保证训练教学扎实高效的进行。 1、要求各班每周五周方案准时上墙,周五下午发教学反馈表
2、给家长; 2、仔细备课,每周一检查教案。 3、每月检查各班老师的教玩具制作,教学考核。 二、加强学习,全方位提高老师的素养,着力培育老师的力量。 1、本学期我园也加入了3名新老师,对于这些新老师,我园以以老带新这样的模式来关心她们尽快熟识幼儿园一日训练教学活动。新老师们也虚心向有阅历的老师请教,在不断的学习中得到成长。 2、依据实际状况,准时发觉问题,使其成为教研工作的新起点,一个敏捷的教研突破口。在教研工作中,我们指导和带动老师勤做笔 记,学会观看,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发觉问题,并顺着这些问题去探究、实践,查找合适的解决方法,通过观摩、沟通,进一步优化了我园的一日活动。 三、
3、帮助园长指导老师开展区教委组织的赛课活动。 为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”,我组织老师学习了如何说课,通过学习,让老师们熟悉到说课的重要性以及怎么样进行课前的说课,并且也让老师们学习了怎样听课、评课等,这些活动都为4月份的赛课活动做好了预备。通过这一系列的丰富的学习沟通,转变老师的观念和行为,提升了老师们的专业水平。我们4月份的赛课活动,也使新老师们成长很快。 四、主动组织各种活动,以研带教,促进幼儿力量提高 1、组织老师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类训练资料,定期指导老师更换和增加嬉戏材料,创设主题训练环境及进行环境评比。在每个活动中,我们尽量调动老师主动参加
4、,共同探讨,使我园的训练活动材料质量有较大的提高。 2、在园长的领导下组织了好几个大型活动,如“母亲节”主题活动,“六一”义卖、“六一”汇演活动、家长开放日活动等。在每个活动中,我们尽量调动老师们的主动参加,如全园进行的家长开放日,就是各班老师共同的才智,让家长全面了解幼儿在园生活,也全面的看到老师的工作,幼儿园的训练。 本学期,我们虽然取得了肯定的成果,但我们会以更高的标准要求自己。下学期,我将结合本园的现状,结合实际状况动身,制定适 合我园的园本教研活动。 以上是本学期的教研工作总结,在保教与实践工作中还存在一些问题如: 1、 2、 3、 主题活动中老师如何有效拓展幼儿的阅历? 如何使每一
5、个环节更丰富和有效? 如何在教研活动中多关注不同层次老师讨论力量提高,实行有效途径关心老师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。以上问题有待我们以后的教学讨论中寻求有效方法与策略加以改进与提升。 Xxx幼儿园 20xx年6月25日 幼儿园教学工作总结 篇2 “再见吧!老师!再见吧?阿姨”在小伴侣的歌声中,结束了孩子们在幼儿园三年的学习生活,看着他们一步一个脚印向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的感到欣慰。回顾这学期的教学历程,我们记忆犹新,这学期是比较短的一学期,学校的活动较多,也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的协作下,各方面进展很不错,做到忙中有序、忙中有收获!梁
6、老师是我们幼儿园的保教主任,和她配班,作为新老师的我,学到了许多东西,在训练教学中,我们鼓舞孩子独立、自理、自信,使他们在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展;编排的舞蹈最炫民族风爱的人间获得大家的全都好评、展现了大班的风采。现简洁从以下几个方面进行总结: 一、常规工作: 幼儿升入大班,最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗,与上学期相比,在自理力量、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特殊是幼儿的责任意识和学习主动性,表现尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他
7、们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力,形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意 识薄弱等状况,在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐烦地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。这一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规章的幼儿,我们会与他进行耐烦沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬
8、善补缺。另外,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学校打好基础。 二、训练教学工作: 本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期,也是在园关键的一学期,我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结训练教学心得,仔细备课、写论文、教学反思、个案分析等,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合,为了使训练活动更有效果,我和梁老师能充分做好课前预备工作,上网查资料、自制教玩具,孩子们对活动投入的极大爱好使我们信念倍增,小伴侣的学习爱好特别深厚,整体幼儿思维活跃、发言主动,阅读
9、的爱好也很高,部分孩子已具备了初步阅读的习惯,活动能专注、主动!同时,也不放松对幼儿的常规及品德训练,对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯,在原有基础上得到不同程度上的提高。 在完成正常训练教学工作的同时,有意识的向孩子们介绍一些学校的生活、学习状况,使他们对学校生活有肯定的了解,并希望着自己做个学校生,从思想上做好入学预备,并带幼儿参观了中心学校,让他们对学校有个直观的熟悉,并在活动中留意常规培育:如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等,布置简洁的家庭的作业,培育幼儿的任务意识,还通过值日生形式,让幼儿成为班级的仆人。在书写、阅读
10、和10以内加减运算方面,对孩子们也进行了训练,信任小伴侣们会很顺当的适应学校的生活、学习。 三、卫生保健工作: 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的进展。因此,本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯,并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大,特殊是在做值日生时,都能关
11、心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的 饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常主动鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节,留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的训练,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 四、平安工作: 1、为幼儿供应轻松开心的平安环境。
12、 开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常用法的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 2、把平安训练融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等
13、,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确用法铅笔的方法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的心情外, 我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 3、把平安训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。 结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施,知道简洁的身体爱护方法,尽量避开意外事故的发生
14、。参加幼儿园的“防踩踏”平安疏散演练,使幼儿了解紧急大事的处理、逃命方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐,但更要玩的平安”的重要性,在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。 4、家园沟通,确保幼儿园外平安。 本学期,我们利用家长园地、校信通、电访等形式,与家长联系,准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 五、家长工作: 1、学期中期召开家长会,对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的不足,并介绍本学期将实行的措施,盼望得到家长的主动支持。介绍大班下学期各方面的进展目标,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、这学期重点围绕“幼小连接”,
15、通过主题活动“我上学校了”,组织孩子到学校参观,并带孩子到学校和学校生一起上课等形式,向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。 幼儿园教学工作总结 篇3 成为一名幼儿园老师是我这一生所盼望的,也是我所始终坚持并且为之努力的,所以对于自己的幼儿园老师的职业来说,我感到特别的荣幸也感到很是骄傲。 我来到_幼儿园也已经过去X个月了,在这几个月的时间里,虽然时间不算很长,但是照旧给我带来了许多的感受,也让我成长了许多,也收获了许多。所以对于自己在_幼儿园的日子里,我感到时间是特别的快也是特别的愉悦。 我为自己能够成为一名幼儿园老师而感到骄傲,也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运,起初,我还有点可怕自己不能和这些小孩子好好相处,究竟自己还很年轻,还不算很老练,所以对于自己究竟能不能一次性驾驭这么多小孩子我连自己都很怀疑,但是在见到他们之后,我将自己心底的顾虑完全的消逝了,由于他们一个一个的实在是太可爱了,观察他们就感觉自己的心一下子软起来了。所以完全没有任何难受,生气之类的负面心情,也很感谢他们能够给我带来快乐和欢乐,在这里工作的这段时间,我也在仔细和他们相处