有用的幼儿园教学园总结模板汇编10篇.docx
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1、有用的幼儿园教学园总结模板汇编10篇幼儿园教学园总结 篇1 暑期即将来临,我们蒙氏训练的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,本班老师克服了种种困难,在边学习便训练孩子中使蒙氏教学井然有序的进行究竟,并做出了肯定的成果。 一、日常生活训练 (一)基本运动的完成 1.走。 挺直目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。间接目的:培育独立性,专注力。 2.坐立。 目的:学习坐、站的正确姿态。 3.搬椅子。 挺直目的:能平安地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。 4. 端盘子。 目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调整。 (二)社交行为 1. 门的开关。 挺直目的:稳重而有气质地开门、关
2、门 2. 打招呼。 挺直目的:懂礼节,养成.性,并学习和他人交往,自我运动机能的调整。 3. 应答的方法。 挺直目的:懂礼节,养成.性,并学习和他人深交 4.与他人接触的方法。挺直目的:懂礼节,知道怎样会麻烦到别人。间接目的:意志力的掌握。 5.递交物品的方法。 挺直目的:记住尖锐物品的递交方法,对他人人格的敬重和信任,自己的运动调整。 6.咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。 挺直目的:懂礼节。间接目的:自我掌握,独立性。 (三)对自己的照看 1.衣服的穿脱。目的:衣服的穿脱及整理。 2.穿鞋、脱鞋。目的:整理仪容,手脚肌肉运动的调整。 3.洗手。 目的:仪容的整理,清洁感,一连串动作的挨次,肌肉运
3、动的调整。 (四)感官方面 1、粉红塔的的搭建。目的:训练孩子在视觉上对形体的辨别力量。对大小的序列规律力量的训练。 2、棕色梯。目的:视觉形体辨别训练。规律序列力量的培育。 3、红棒。目的:视觉长度辨别训练。规律序列培育。 (五)数的熟悉 1、数棒。目的:建立孩子110的量的概念。教孩子110的数名。使孩子学会量的比较。 2、砂纸数字板。目的:学习19的数字符号。使孩子把数名和数字符号结合起来。学会正确写数字的笔顺。 3、纺锤棒。目的:连续强化数量跟数字符号的结合。让孩子知道用分散的单位也可以构成数的集合。正式的介绍0的概念和符号。 幼儿园教学园总结 篇2 很快,寒假过去了。我们又投入到了新
4、学期的生活与学习中。新学期,新面貌,宝宝们的表现,让我们两位老师特殊欣慰。由于,宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活,开学第一天来园,许多宝宝都是开快乐心地来到幼儿园。个别宝宝一开头有一点不适应,但是一会儿,很快就就露出了笑脸。 进入小班下学期,我们要逐步培育孩子的自理力量。所以,在睡觉前我们让孩子试着自己脱衣服,并把衣服挂在衣架上。一开头,有些宝宝不太适应,也不会挂衣服。这时,我们就会进行重点指导,耐烦地手把手地教。几次下来,一排衣服挂得整整齐齐。 另外本学期我们要重点培育孩子们养成一些良好的习惯,特殊是培育一些卫生习惯。上学期,许多孩子的午餐习惯不是很好,午餐结束,桌面上一片狼藉。这学期一开头
5、,我们就加强了这方面的指导与督促,并请孩子担当小老师,一起监督。慢慢地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了。 这个月,我们进行了两个主题活动。第一个主题活动是“我是好宝宝。”我们学习了儿歌“轻轻”。“走路轻轻,放下椅子也要轻”这下,宝宝们走起路来,做起事来都像小花猫一样轻轻。我们还学了好听的歌曲“我是好宝宝”。宝宝们的歌声越来越悦耳 其次个主题活动是“亲亲一家人”。我们给爸爸画像,还帮爸爸设计了美丽的领带。在歌曲“亲亲热热在一起”中,宝宝们体验到了和家人在一起的美好。 这学期,我们的自主性嬉戏增加了太仓特产区,在此要感谢小伴侣和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产,让我们的嬉戏用品更丰富。 二月立刻要过去了
6、,迎接我们的是更加美妙的三月,我们期盼着 幼儿园教学园总结 篇3 寒假的号角已吹响,转瞬间一个学期又结束了。今日和孩子们谈天,孩子们都说不想放假,想上学。作为孩子们的老师心里还是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。 一:培育幼儿学习爱好: 结合本班的实际状况,预备班的孩子还没有自学力量,课堂上自我掌握力差。所以老师的教学方法与引导恨重要。老师的教学设计要有吸引力,激发幼儿的学习爱好,这样孩子才能自发向上,主动进取。 数学课堂: 每节数学课都有一个15分钟的数学活动时间,也是让孩子动手操作的环节。数学活动让孩子们在生活中学习数学,学中玩,玩中学,老师的教学设计贴近生活,让孩子们既懂得数学学问
7、,也体会了生活的乐趣。同时还能促进幼儿之间的沟通。 比如:10以内数的加法课堂。数学活动(超市进货),老师把孩子分成男生进货员,和女生进货员两个队。课堂任务就是:为超市进货。 用法直观教具。把男生的货源,加上女生的,得出超市的进货总数。 整个环节只有15分钟,但这15分钟每个孩子都投入到了数学学习中,孩子们在数学活动中玩,玩中把握数学学问。 拼音学习: 本学期主要学习了6个单韵母,23个声母,把握了基本的发音方法。和正确书写。本学期严格根据教学方案完成了教学任务。依据教学进度表的支配,每周学习两个拼音字母,结合孩子们的年龄特点完全可以轻松地接受。 本学期拼音课堂上多了一些手工制作的拼音教具,教
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