幼儿园大班教学方案模板合集十篇.docx
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1、幼儿园大班教学方案模板合集十篇幼儿园大班教学方案 篇1 新学期又开头了,本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 一、了解幼儿状况: 对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解,为他们制定远近期进展目标,留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、.性进展、身体进展的训练,培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,训练教学中留意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中
2、接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观看中探究,探究中发觉,发觉中了解,了解中获得新学问、新阅历,鼓舞每个孩子的个性进展,力争在师幼互动中完成全部教学方案。 二、详细措施: (一)训练教学工作: 1、主动为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围,合理地布置与支配各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质主动投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目完微笑,建立良好师幼关系。 3、连续以主题活动的形式开展训练教学活动。在活动中,注意观看孩子的状况,以便生成
3、新的活动,更有利于孩子的进展 4、敏捷运用幼儿园及.的本土资源,体现“生活即训练”的训练观念,连续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。 (二)环境创设: 1、教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和用法材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异制造表现的力量。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品,是他们参加教室环境建设的一个重要途径,也是非常重要且具有良好效果的训练过程。 (三)嬉戏方面: 1、创设丰富的嬉戏环境,合理支配各类嬉戏,充分发挥幼儿主动性、主动性、制
4、造性,正确评价幼儿嬉戏,准时写好观看记录,利用各环节指导幼儿熟悉生活,积累生活阅历。 2、老师留意观看幼儿的嬉戏,适时的介入引导,并在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合、倾听者、引导者。 3、保证区角嬉戏的时间、空间和材料。 4、采纳各种手段,如通过创设环境、供应材料、丰富嬉戏情节、拓宽生活阅历等让幼儿的嬉戏进入一个新的台阶。 三、学前思想预备: 可以通过和家长一起参观学校或者请毕业生回园与幼儿交谈,让幼儿知道为什么要上学校,学校与幼儿园有什么不同,激发孩子上学校的欲望,同时也关心他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样2、身体方面的预备: (1)通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质,使他们能
5、够身心健康地迈入学校; (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 幼儿园大班教学方案 篇2 转瞬间,新的一学期又来临了,当时入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,好像都知道了对方的喜怒哀乐,眼神改变,再次训练起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最终一年,至观重要,我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学方案如下: 一、班级工作目标及措施。 1、连续加强平安训练。平安,是幼儿园工作的重中之重。不完要学习书本学问平安,还要在生活中随时随地随
6、事训练。例孩子第一次上楼入班,就要训练他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理力量,例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成训练,穿戴洁净干净,上下学自觉排队等。 4、注意个性培育,使幼儿体智德美全面进展,促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作,以便更好地训练好孩子。 二、做好幼小连接工作。 在加强幼儿行为习惯养成训练的同时,也要交给他们肯定的书本文化学问,为孩子入学校训练做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、把握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的熟悉及规律填数;
7、儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 幼儿园大班教学方案 篇3 字母与拼音方案 九月份声母目标:声母是一种帮助韵母的发音的字母,这一节小伴侣们要通过读写,把握23个声母的写法和发音,并学会简洁的读音。 九月份第一周:b p m f d t n l k 九月份其次周:j x q zh ch sh r z c s 九月份第三周:y w复习声母,以声母出题 九月份第四周:听写,默写,考试 单韵母 o e i u (6)个 数学方案 九月份数学目标: (1)、在嬉戏活动中学习,熟悉数学,理解数学的实际意义。 (2)、激发学习爱好,进展幼儿操作,思维力量。 (3)、幼儿操作,老师巡回指导。 九月份第一周:1
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