幼儿园大班教学工作方案模板汇总九篇.docx
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1、幼儿园大班教学工作方案模板汇总九篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 依据英语幼儿园的工作方案,连续以计算机帮助英语教学为主。同时进行计算机基础学问的学习。 一、教学目的: 坚持德育训练融入各项教学工作中,以培育幼儿各项力量为目标。通过让幼儿及早地把握与了解计算机,达到培育幼儿学习计算机的爱好,并学会初步把握的计算机的基本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各种学问,提高智力水平。 二、教学内容: 1、培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯: 从小培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿训练中特别重要的内容,必需始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点学问要重要的多,从幼儿开头逐步培育他们良好的学习习惯,在一
2、点一滴中学习如何与其他幼儿交往。 2、计算机基础学问: (1)学习正确地开关计算机的方法。 (2)能娴熟地用法鼠标。 (3)把握各种学习软件的操作方法。 (4)了解计算机的基本组成及作用。 (5)会简洁的用法画笔软件。 3、计算机帮助教学: 以帮助英语教学为主,包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。 4、学习智力嬉戏: 通过学习智力嬉戏,培育幼儿学习爱好,提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。 三、教学方法: 在开学前两个月中,以老师主讲,同学参加方式进行。培训幼儿正确用法计算机的基本技能。随着幼儿力量的提高,对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿一起学习教学内
3、容。当幼儿力量达到更高水平常,将进一步让幼儿自己探究一些新软件的用法方法,以培育他们自学力量和探究力量。 四、详细内容标准如下: 教学嬉戏:嬉戏是孩子最喜爱的活动之一,通过利用计算机进行简洁的教学嬉戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生深厚的学习爱好,应重点依据孩子的年龄特征选择合适的教学嬉戏。 通过本模块的学习,孩子们将把握最基本的计算机操作,并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中,应留意多发挥孩子们的想象力与制造力,鼓舞孩子们通过计算机进行个人创作。初步培育孩子们自主学习信息技术的素养。 (一)益智嬉戏。 1、内容标准。 (1)经受嬉戏过程,初步了解电脑的组成,在他人的引
4、导下说出电脑组成各部分的名称。 (2)经受嬉戏过程,能独立进行开机与关机的操作,并知道开机与关机的基本挨次。 (3)经受嬉戏过程,熟识鼠标的基本操作,并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。 (4)经受嬉戏过程,娴熟操作键盘的方向键及功能键。 (5)经受嬉戏过程,初步了解计算机的应用,初步感受计算机世界的魅力,激发对信息技术的求知欲。 2、活动建议。 细心选择一些孩子们感爱好的嬉戏或者自编一些教学嬉戏软件,让孩子们通过玩嬉戏来娴熟键盘与鼠标的操作。在玩嬉戏的时候训练孩子玩这些嬉戏的目的以及玩嬉戏要适可而止,提示孩子们不过沉溺及多滴眼药水。 (二)计算机绘画。 1、内容标准。 (1)独立完成Wind
5、ows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。 (2)经受计算机绘画的过程,尝试画出各种基本几何图形。例:利用画图软件信手涂鸦,表达自己的思想。 2、活动建议。 让孩子们在完成了必要的学习任务后,鼓舞一些完成得好的同学进行绘画创作,发挥孩子们的想象力,提高孩子们学习信息技术的爱好,并初步体验自主学习的乐趣。 3、帮助学习。 (三)英语帮助教学。 1、内容标准。 (1)娴熟用法自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。 (2)通过计算机帮助学习英语,提高英语的听说力量。 例1:编写帮助软件,使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。 2、活动建议。 组织英语故事会,利用计算机进行帮助学习,让
6、孩子们先通过计算机听英语故事,然后尝试复述。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 新学期,新气象。在园领导的正确领导下,新学期的工作紧锣密布地进行着,依据新学期幼儿园工作、幼儿园教学方案支配,集合我班老师及幼儿实际状况,拟定本学期工作方案如下: 一、两位老师团结全都,为幼儿在园生活用品供应学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜爱上我们班,喜爱我们班的两位老师。 二、了解幼儿状况,对幼儿性格、爱好爱好等进行具体的了解为他们制定远近期进展目标,留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、.性进展身体进展的训练,培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。训练教学中留意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作
7、用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念感觉蒙氏课程的新教法,进展新思维,鼓舞每个孩子的个性进展,力争在师幼互动中完成全部教学方案。 三、定期的与各家长汇报孩子在园状况,让每位家长都理解和了解幼儿园的一日活动,与家长探讨孩子在学习中、生活中出现的问题,和家长达成共识,力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子快乐、家长放学、老师们工作起来舒心,鼓舞家长重视孩子的方方面面的训练。 四、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料,鼓舞幼儿大胆尝试,激发幼儿的学习爱好,带领孩子进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外探究活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具,做好充分
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