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1、幼儿教学工作总结模板集合10篇幼儿教学工作总结 篇1 雨涵是大班的孩子,她聪慧伶俐,活泼大方,小嘴异样甜,胖乎乎的,很可爱。老师们都很喜爱她,就连她犯错时我们也舍不得批判她。今日雨涵和几个小伴侣一齐擦桌子,没擦完就出去滑滑梯了。航宇说:“老师,雨涵没擦完就玩去了,”我正在拖地,航宇的声音又低,我没听到,也没在意。航宇撅着小嘴和几个小伴侣说开了:“老师真偏心,雨涵没擦完桌子就走了,老师也不批判她。”这次航宇的声音很高,也很生气。一句话引起了大家的共鸣,七嘴八舌的说:“就是,就是,老师不公正,偏向雨涵”。 听了孩子们的话,我突然意识到,孩子们的眼睛是雪亮的,以前,在各项活动中,我都是给雨涵开绿灯,
2、使雨涵在不知不觉中养成了傲慢自满,不守纪律的坏毛病。加上我没有准时制止,这让其他小伴侣觉得老师偏心,只喜爱雨涵不喜爱自我。我的做法既害了雨涵,也伤了全班孩子。于是,我准时向孩子们道了歉,保证再也不这样了。孩子们点点头。 作为老师,必需要准时检讨自我的行为与做法,由于老师的行为会挺直对孩子的心灵产生巨大影响。 幼儿教学工作总结 篇2 我是一名幼儿老师,时间飞逝,转瞬间我在幼儿老师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了许多。幼儿老师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有好处的。 而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担当了中二班
3、的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不行开交,不知所措,可是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我仔细做好自我的工作,合理的支配时间,这些都是没什么问题可在的! 那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会: 一、常规管理常抓,体现班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小伴侣嗓门也不小,活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了持续良好的常规,保证各项教学活动顺当地开展,我和配班梁老师下定决心。在常规管理中,把一些比较淘气、行动比较自由的
4、孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行训练;一些理解潜力强,但就是掌握不住自我行为的孩子,我们个性留意他,对他严格要求;另一方面也准时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的全部幼儿时,我一般实行多鼓舞,少批判的方法,幼儿的专心性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。 二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的喜爱,只要对这项工作具有专心的热忱,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关怀、爱心、耐烦、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,爱惜他、训练他、培育他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉
5、老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关怀他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来 三、家园联系 仔细做好与家长的沟通和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作协作了、支持了,班主任的工作做起来也就简单了、简洁了。于是我们常常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样协作幼儿园的训练工作。另外,我透过校讯通准时地把每周的教学资料发送给家长们,让家长准时了解我们的动态。此外,我仔细填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子,为了孩子的一切,我信任只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放完彩!期望我以后的工作能做的更好
6、,做到家长对我放心,做到园领导对我有信念。加油! 幼儿教学工作总结 篇3 不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我,在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学资料还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。 刚刚入园的第一天,张园长带我熟识园内的环境,让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时,教研组长仔细的为我讲解。在我应对课堂上不受掌握的孩子们时,保健组长耐烦的传授我阅历,如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。 慢慢的工作进入了正轨,同事
7、之间也由不熟悉渐渐变成了好友。从园长到一般的老师,我们总有许多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活慢慢有了缤纷的颜色,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。 爱是老师最美的语言,每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的叫着李老师,叽叽喳喳的告知我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱惜孩子们,了解孩子们,关怀孩子们。 一天又一天,我感到孩子们已经喜爱我了,他们不但敬重我,并且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一
8、声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。 此时此刻写到那里,我的心情非常兴奋。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长经常嘱咐我们的话。我想说,我选取了这个职业,我要投入全部的身心喜爱这个职业,无愧于这个职业。 幼儿教学工作总结 篇4 怀着对新春的向往和期盼,我们又度过了劳碌而改善的一学年。20xx年度,对于_幼儿园来说是紧急的一年,是奋斗的一年,也是收获的一年。回首一年的工作,有悄悄地耕耘,有悄悄地付出,更多的还是满满的收获。回顾这一
9、个学期的工作,我们最大的感受就是:劳碌、改善、转变、提高。 本学期,我园以幼儿园工作规程幼儿园管理条例和幼儿园训练指导纲要(试行)3-6岁儿童学习与进展指南为指导,以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手,扎实推动了老师队伍建设、软硬件设施建设、省级(或市级、县级)优质幼儿园创立工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下: 一、建章立制,强化园内管理 自开学以来,幼儿园一向在不断地完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范老师的
10、工作行为,让各岗位老师自觉遵守规章制度,上下团结一心,共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平 本学期我们一如既往地重视老师队伍的建设,努力提高本园老师的训练教学本领,异样是在新老师和青年老师的培育上加大了力度,努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握训练的环境和教学的基本方法。此外,尽可能多地为老师创设学习和成长的条件,促使他们不断提高、不断提高:一是加强老师政治业务学习的力度;二是加强老师专业技能的提高;三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高。 三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步提升 开学初结合本园实际情景制定了园务工作方案、政治业务学习方案、
11、教研方案;为各班制定了各学科教学方案、保育工作方案和班务工作方案。定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,从而提出新的工作要求,使各班老师针对实际查漏补缺,准时整改。 到了学期末,还组织了考评小组,对各班老师各科训练教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面检验,使保教质量稳步上升。 四、平安工作警钟长鸣 平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以平安工作始终是园务中的头等大事,园内上下时时刻刻讲平安、保平安。平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识训练,还加强了门卫制
12、度及晨检制度。 五、开展各类活动,让幼儿园布满生气 1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的训练教学目标,进取支持协作幼儿园的工作,家园携手共同培育幼儿。 2.师生每一天坚持晨练和课间体格熬炼,增加了师生的体质。 3.开拓种植园地,设立饲养角,为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。 展望新的一年,我园将在创评胜利的基础上,连续努力,发挥优势,改善不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的进展,更好的服务于幼儿,为宏大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们! 幼儿教学工作总结 篇5 短短的三个月顶岗实习期圆满结束了,经过这段时间的实习,我想我们每一个出去
13、顶岗的同学都有所收获,我们都得到了一次熬炼,学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作,还是与幼儿园老师的沟通沟通,甚至是与孩子们的相处,我都学到了许多,这也是我这次出去实习的巨大收获,这将成为我以后学习工作的珍贵财宝。 实习期间,我从班主任胡华立老师和保育员向利萍老师那里学到了许多关于班主任管理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里,老师们对我都很热忱,在她们的关怀指导下,让我感觉到:能够做一名幼教工,是一件多么美好的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习,跟我搭班的老师是一名很优秀的老师,在她的虚心指导下,我很快适应了幼儿园的坏境,让我了解了小班幼儿
14、教学的活动。可能对于一个实习生来讲,适应环境、转变主角是很难的。刚去实习感觉什么也不懂,带班生活让我感觉到很生疏,能够说是手足无措,对孩子们不熟识、对幼儿园的坏境不熟识、对训练教学工作不熟识这一切立刻让我感到很无助,开头担忧自我不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后,事情似乎没有那么糟糕,慢慢地我适应了幼儿园坏境,在班主任的指导、带领下,我能够开展一些简洁的教学活动,并且能够与班上的孩子相处,与他们沟通、沟通,让孩子们理解了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事,我很喜爱他们,他们也很喜爱我,跟我一齐玩儿、一齐上课、一齐嬉戏 这次实习让我增长了不少学问,让我受益不少,也学习积累了不少的阅历。
15、首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、沟通,怎样与孩子的家长沟通,学会了给孩子们上课和嬉戏,更加实际地去了解孩子,去理解孩子的心声,融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案,怎样开展活动,以及完成幼儿园领导支配的教学任务,并得到老师们的确定。其次是越来越觉得与孩子们在一齐上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情,跟他们在一齐的时间 总是过得很快,也布满了意义,每一天看到他们的面孔,你就会觉得今日又是快乐的一天!实习期间,也让我发觉了自我身上的不足之处,我所欠缺的还有许多许多,值得学习的地方还有许多许多,给我感受最大的便是:做幼儿老师不能太过温顺!要有严峻的一面,也要有温顺的一面。我算是深有体会了吧,对于孩子来说,活泼好动是他们的天性,淘气捣蛋也是难免的事情,对于幼儿老师来说,你就得了解他们的特性,实施不一样的训练方式,采纳合理恰当的方法来对幼儿进行训练,这样你才能顺当地开展训练教学活动,才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温顺,以至于孩子们都不怕我,这样导致的结果就是,我不能正常地组织训练活动、开展嬉戏,也很简单发生平安事故。这一点值得我深思,这方面的阅历是我所欠缺的!实习让我发觉了自我的缺点和不足,实习也让我的思想渐渐成熟,在回校以后,我将会连续努力学习,不断完善自