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1、教师实习计划模板集锦6篇教师实习计划 篇1教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节、虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用、一,教育实习概要:1、实习地点:2、实习时间:3、授课科目:高一思想政治(人教版)4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研二,教育实习预期目标:在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识
2、和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力、具体目标如下:1、在教学上:提高备课,讲课能力、通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能,争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力、2、在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体的能力、尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动、配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作、提高沟通交际
3、能力、积极与学校领导,指导老师,班主任,学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力、4、在教育调研上:提高科研调查能力、积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文、三,教育实习的计划与安排教育实习包括教学实习,班主任实习和教育调查三个方面、以下是进度计划与安排:(一)实习前准备阶段:(7月中9月初)1、 学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习计划,教育实习评价标准,广东省班主任工作条例等、2、熟悉本实习队队友及实习队工作,协助队长和其他队友创建好实习博客,创建实习队通讯录等、3、了解实习学校的体情况,向师兄师姐请教,或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注
4、意的事项,并寻找解决办法、4、在暑假期间进行备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;5、阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理,教师教学艺术等方面的书,了解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后的教学作准备、6、加强师范技能的训练,练好教师口语,练好三笔字,多找机会进行微格训练、7、做好教育调研计划,包括定题,开题报告和调查问卷的设计等、(二)见习阶段(第1周)1、9月15日到达学校后尽快整理好内务,适应实习点的生活、2、了解学校、通过实习学校领导,科组老师,班主任等了解学校,科组,班级的基本情况,了解实习学校各项工作和各种规章制度、3、了
5、解班级、通过原班主任带领介绍到班与学生见面,尽快了解和熟悉班级情况,并从即日起积极参加班级活动、研究本班学生的档案资料,尽快了解各个学生的背景,性格和品行等,第一周内记住学生的姓名、在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班活动安排,主题班会的内容,思想政治教育工作重点,集体工作措施)、4、了解学科教学、听原科任老师的课,做好听课记录、积极与指导老师沟通,请指导老师指点、如果条件允许,进行跨年级,跨专业多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法、课后积极跟其他队友进行讨论交流,互听互评,提供授课技能、5、认真备课,修改教案课件、了解本班本学科的上课进度,认真钻研所本学科的教学
6、大纲,课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,力求弄懂弄通基本理论,基础知识和基本技能、在原科任老师指导下认真备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案、写好的教案要请老师指导和修改,逐步完善、6、准备班会,第二课堂的内容、7、做好每次相关的会议记录,并由队长总结发到博客,逐步丰富和完善博客的内容、(三)、实习阶段(第2周至第7周)1、教学实习:(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的机会、(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案、为确保课程教学质量,每节课上课前进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀
7、请原科任教师参加、预讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后才能试教、(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步、(4)及时批改作业,了解教学效果、把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累、针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导、(5)组织和指导学生开展第二课堂活动,主要是应用本学科知识开展课外知识讲座,或指导阅读各类课外读物、(6)实习期间,实行每天一小结,每个星期的周末进行学习反思,总结不足之处,以及自己的收获、
8、2、班主任工作:(1)研究本班学生的档案资料,尽早了解本班情况和各个学生的背景,性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号,记住学生的姓名、(2)坚持每天早读,早操,自习课和晚修课都下班督促指导学生学习,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率、(3)提高板报,墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生、(4)开展有意义的主题班会,为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,尽力动员每一个同学参与其中,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力、(5)组织第二课堂活动,开阔学生的视野,拓宽学生在第一课堂的
9、知识面、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展、(6)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题、配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步、(7)积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的心得体会、(8)做好班主任日记、把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流,并发上博客,进一步丰富和完善博客的内容、3、教育调研上:(1)根据准备阶段做好的调查计划,从实习学校具体情况出发,分工合作,配合本小组队友进行调查,派发问卷,进行访谈,收集文献资料等、(2)调查问卷及相关资料的整理、(3)写出调查报告或科研论文(五千字左右)、(四)总结阶段(第8周)1、写
10、个人工作总结和个人鉴定、2、协助队长根据教育实习纪律,调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律,调查与总结的成绩、3、协助队友,分工合作,征求校领导,老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见、4、请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处教育实习科、5、配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料,物品,付清各种实习费用,并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏、教师实习计划 篇2教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进
11、行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:一、见习阶段的工作及学习要求(12周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。5、认真写好见习阶段的每天见习
12、心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。二、实习阶段的工作及学习要求(318周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划实习生个人工作计划。2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评。(2)每周自评本周学习体会。(3)认
13、真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。4、在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往能力。5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。教师实习计划 篇3对于下学期的顶岗实习,我充满着期待
14、,充满着激动,下面是我对于顶岗实习的准备和实习计划的简单叙述。实习前奏曲:一、思想准备:顶岗实习对于我们师范生来说,有着重大的意义和不可忽视的重要性,一旦去了顶岗学校,我们就走上了三尺讲台,也就意味着我们不再是一名学生而是一名教师,因此,我利用暑假时间,在思想上我努力做好由学生向教师的角色转变。二、教学技能:为了尽快适应教学活动,我选择在辅导班进行实践,提前感受教学,学习如何书写教案,设计板书,同时熟悉了高一高二教材,阅读了教学大纲,了解了每节课每个知识点所要求的教学目标,并且对每一课想了一个有创意的新课导入,同时,合理利用网络资源,搜索了一些名师的授课视频,学习借鉴优秀教师的教学方法,另外我
15、还认真学习了高中数学学科知识与能力,学习了书中所介绍的数学方法,数学思想,从而不断完善教学思想,同时也为11月份的教资考试做好准备。三、教师技能:在辅导班的实践,带给我很大的收获,让我体会到,作为一名教师仅仅具有渊博的学识是不够的,还要学会适当的方式向学生们传授,做到因材施教,让学生们乐于接受,从而有所进步,因此,我学会了尽快了解每一位学生,掌握他们的脾气秉性,课堂上及时关注学生们的反应,及时调整自己的讲课方式方法。实习进行曲:一、教学方面:首先要掌握教师的基本技能,提高数学的专业素养和综合性教学能力,多听当地教师讲课,积极向老师、同学学习,及时做好反思,丰富自己的教学技能。另外也要了解学生文化掌握程度,做到知学情,积极参加学校组织的各种教研活动,熟练掌握教学工作的各环节,将教育学和综合素质中学到的知识灵活运用到实践中。在充分掌握课堂上课技巧,在老师的指导下,认真准备上课,学会灵活地应对课堂的突发状况,同时,注意激发学生学习兴趣,完成教学任