实用的语文教学计划模板集锦十篇.doc
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1、实用的语文教学计划模板集锦十篇语文教学计划 篇1一、教材简析:本册教科书共16个单元,其中第7单元是开放单元,单元主题有的的确是“主题”,有的则是题目,要根据主题创设的情境,创造性地安排每个单元的教学,主题单元的学习内容,可以根据学生的情况调适:16个单元没有必要平均使用力量,这是不以老师意志为转移的,要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元,学生兴趣大,积极性高,教师认为有扩展价值的单元,可以增加内容,延伸再延伸,如“植树”“清清的水”;反之,则可以压缩,单元内也可以灵活处理各项学习内容,如“守信用”单元,龙眼和山里红我必须去练默读,学生字,课文内容可以与活动、写日记结合学习;课堂讨论
2、的重点,可以放在岩石上的小蝌蚪朋友两文,本册设置了三个丁丁冬冬学识字单元,继续学习独立识字的方法,引导学生对四册学过的识字方法总结和整合,同时学习一定数量的生字,第二单元丁丁冬冬学识字(一)学习根据形声字的声旁猜字音,与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、部首查字等认字方法整合,每位学生都能够有办法独立认字,按照人们认字的实际心理过程,教材把它们总结简化为“猜一猜,问一问,查一查”,见丁丁冬冬学识字(三),第七单元丁丁冬冬学识字(二)学习汉语拼音大写字母,认识电脑键盘,为学习输入汉字打基础,本册阅读教学强调积累,强调整体感受,强调个性化学习,要继续培养朗读、默读的能力,每
3、篇课文后面的思考题帮助教学,有不少自读课文可读性很强,只是由于生字太少,不宜作主体课文,教师可以根据学生的兴趣,选适当的篇目在课堂上指导学习,二、教学目的和要求:1、认字450个,写字个,2、学习音序查字法,帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法,3、,掌握字的间架结构和书写规则,4、,继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯,在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会5、通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写,练习写请假条、个人启事等实用便条,三、教学措施:1、注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德教育,把语言训练和思想品德教育融为一体,
4、思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进行,联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行为习惯,2、重视识字教学,要教给学生识字方法,重视形近字、同音字的比较,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字,3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力,重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维,课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会,开始训练默读,重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字,词句教学要抓重点、难点,为学生设置思考的路子,训练学生逐步学会阅读,重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基
5、础,4、听说训练要在学生的语言实践中进行,给学生创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练习说话的机会,5、继续做好培优补差工作,做到抓两头,促中间,全面提高教学质量,周次日期教学内容课时完成情况第1周2,252,291、好习惯56课时第2周3,33,72、妈妈67课时第3周3,103,143、丁丁冬冬学识字(一) 45课时第4周3,173,214、植树(一)45课时第5周3,243,284、植树(二)45课时第6周3,314,45、青青的山56课时第7周4,74,116、讲信用67课时第8周4,144,187、远行(二)34课时
6、第9周4,214,258、体育世界89课时第10周4,285,2机动89课时第11周5,55,9复习考试第12周5,125,169、丁丁冬冬学识字45课时第13周5,195,2310、动脑筋67课时第14周5,265,3011、清清的水(三)45课时第15周6,26,612、小英雄67课时第16周6,96,13 13、快乐的生活56课时第17周6,166,2014、立志910课时第18周6,236,2715、夏天89课时第19周6,307,4机动复习89课时第20周7,77,11复习考试语文教学计划 篇2一、学生情况分析本班共有学生59人,男生32人,女生27人。大部分学生活泼好动,接受能力也
7、较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。二、教材分析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,
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