初中体育教学计划模板锦集5篇.doc
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1、初中体育教学计划模板锦集5篇初中体育教学计划 篇1一,指导思想采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力。二,工作任务1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的。2,做好的课间广播体操的教学训练工作。3,用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识。三,具体工作步骤1,以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位。2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。(1)培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围。(2)积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质。(3
2、)以促进学校体育工作,为进一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料。3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。(1)加强备课管理。(2)认真、精密规划新学期体育教学任务。(3)认真贯彻落实学校体育工作条例,在工作当中逐步完善教学工作。新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务。初中体育教学计划 篇2一、指导思想体育教学有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少
3、明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育新课标中,明确地规定了小学体育的目的:“通过教师与学生互动性体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”二、学情分析一年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。有时难以控制自己行动,所以此阶段的当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力,这就需要在教学中正确引导,力争学
4、生在体力、心理素质方面得到一定的提高,从而充分培养学生终身体育的意识。本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。三、教材分析本学期教材内容由三个部分组成。第一部分是体育课程概述,该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教育教学体系简介,并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教学内容简介,逐一对各项教学进行介绍及教学注意事项进行说明。第三部分是小学生体育考核与达标标准。四、教学目标1、认知目标:初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用,懂得一些保护自身健康的简单常识和方法,
5、初步养成良好的习惯。2、技能目标:了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法,能保持正确的身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的能力。3、情感目标:能感受和体验参加体育活动的乐趣,在体育活动中能促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。五、本学期学习主要内容基本活动:队列和队形(稍息、立正、看齐、报数、三面转法、原地踏步立定、齐步走立定)、广播体操:七彩阳光走和跑:1、各种姿势自然走2、各种姿势起动自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑跳跃:1、各种方式的但双脚跳2、双脚跳上、跳下20cm高的物体3、立定跳远4、学习单人单摇跳绳投掷:
6、1、抛掷轻物2、持轻物掷远3、对23米高的目标投准滚翻:1、各种方式的滚动2、前滚翻成坐撑体质测试:30m快速跑、30s跳绳六、教学主要措施1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好角案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。初中体育教学计划 篇3一、指导思想根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努
7、力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据新课程标准和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育
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