语文老师教研活动总结参考模板3篇.doc
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1、语文老师教研活动总结参考模板3篇语文老师教研活动总结参考模板1这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们六年级语文备课组能根据期初的教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“追求崇高,和谐发展”的办学理念,坚持“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,全面提高本备课组语文教学水平及语文教学质量,为提升学校教育教学质量打好扎实的基础。工作中,各位老师注重课题研究与教学实际的结合,以教研组的教研活动为依托,以备课组的教学研究活动为阵地,学习先进教学理念改进教学方法,不断地提高备课组老师的理论基础和教学
2、能力,促进备课组内每位教师的共同进步。经过一个学期的努力,教师的整体素质提高了,也促进了学生的语文综合能力的提高。现将本期的工作作一个阶段小结:1、出色完成征文任务学期初,教研组组织学习了关于开展“优兰发杯”征文比赛的通知。接到通知备课组的六位教师积极组织学生查阅资料完成稿件,牺牲休息时间为学生改阅,圆满完成本次征文活动。根据德育处的工作安排,十一月定为“感恩月”。学校举行了一系列活动。邹越教授“让爱在生命中飞扬”的专场演讲,感到了在场的每一个观众。金雪教授的“感恩”演讲,让孩子们再一次动容。配合这两次大型活动,我们组织学生进行了全员参与的征文活动。让学生写出这份感动,让感恩之情根植于心中。经
3、过筛选选出佳作,在年段展板中展出。学生反应强烈,把整个感恩活动推向高 潮。2、演讲比赛圆满成功十一月份围绕学部开展的“感恩”系列活动,我们备课组除了出色完成“心怀感恩情”征文活动之外,还组织一次有影响的演讲比赛。为了组织好这次活动,全组上下群策群力,周密安排。提前一月布置任务,组织学生稿件。班内初选,优秀选手参加年段比赛。目的在于通过这样的活动,教育学生懂得感恩,学会感恩。在活动中学习语文,提高语文的综合素养。12月6日下午,期待已久的“心怀感恩”主体演讲比赛如期举行。演示中心座无虚席。13位参赛选手,精神饱满,热情洋溢。赛场气氛热烈。经过激烈角逐,赢得了比赛的一等奖。3、认真学习提升自我9月
4、24日,在小学听了我校优秀教师老师的这片土地是神圣的,我们受益匪浅。我们备课组的几位老师始终抱着虚心学习的态度,把握住每次学习机会。之后,又主动调课聆听了来自上海的周云燕、肖莲情两位的老师观摩课。4、活动中展示风采根据语文组“青年教师说课比赛”活动的要求,我们备课组选派了老师参加了这项活动。不能参赛的几位老师,积极为老师出谋划策,提供资料,老师不负众望,获得此项比赛的二等奖。5、做好月考的各项工作这学期我们六年段又增加了一项新任务。语文老师教研活动总结参考模板2带着对新课程的美好憧憬和向往,我们四年级语文教研组的老师愉快地投入到了新课程的实践中。一学期的工作即将结束,我们教研组的全体教师立足岗
5、位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:一、学习、摸索中走进新课程我们在开学前夕,本组5位教师积极参加了市教研室举办的新课程标准及教材培训。老师们更明确语文课程标准鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。学期初,又根据教研组工作计划在附小观看了优秀课例、课堂实录,从中学习好的教法,并认真评议课堂中的教学设计,提出自己的看法。在以后的每周教研的活动中,本组教师有效发挥教研组集体备课的作用,边摸索边学习,讨论、交流成了我们每天工作的一部分。每位老师都
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