必备大班工作计划模板七篇.doc
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1、【必备】大班工作计划模板七篇大班工作计划 篇1我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间,共在两所幼儿园工作过,多数时间都是在带大班。刚开始的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同,市里的孩子特别娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识强,自理性差。为弥补在家庭教育中的不足,我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。一 情况分析我班幼儿为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇
2、到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。二 指导思想以江泽民同志的谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。三 目标和措施(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)目标 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。措施 结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并
3、学会主动关心家中成员。目标 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。措施 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。目标 爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。措施 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。 通过教育
4、、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。目标 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。措施 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。(二)讲文明目标 能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。措施 老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。目标 讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。措施 通过各类学习活动,鼓励幼
5、儿态度自然大方地讲话。大班工作计划 篇2一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回顾上学期得工作,我们的班务计划得到了较好的实施,但也有令人深思的事情。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,取长补短,认真去完成本学期的各项工作,本学期我们根据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务计划如下:一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,
6、喜欢参加集体活动,良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习,进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿,对老师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面,有个别幼儿胆子较小,不善于与人沟通,不懂自我保护,有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上,幼儿在学习活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢讲述与表达,但在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音说话过大,有的却小的无法让同
7、伴听到。由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想,学习思维不够积极,完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。二、保育工作:做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班还是会注重幼儿得身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿的体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展:1.搞好班级卫生,教室物品摆放整齐,定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具,保持室
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