精选师德学习心得体会模板锦集7篇.doc
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1、精选师德学习心得体会模板锦集7篇师德学习心得体会 篇1列宁说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”。时光荏苒,我从事这份“最光辉的职业”已有三年,一路走来,有迷茫,也有成效;有付出,也有收获;从最初的青涩到现在的逐渐成熟,经历了一个教育新手到一个合格人民教师的成长过程。“他山之石可以攻玉。”这次县里利用组织师德学习,细细学来,收获不少,迷茫的心里点起里一盏明灯,曾经的困惑在次释然,找到了明确的答案。学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:第一,教师要有高尚的道德情操。从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。“师德”,它是教师和一切教育工作者在教
2、育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人。因此,教师道德情操尤为重要。第二,爱岗敬业是成为一名合格教师的前提。要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,忠诚人民的教育事业,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。第三,爱心是师德素养的重要表现。爱心是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对
3、待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,批评学生言行过激。对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。第四,孜孜不倦,积极进取。在平时的教育教学工作中力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项工作。我们要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,用广博的知识赢得学生的尊重。第五,培养良好的兴趣爱好。工作闲暇之余,培养良好的兴趣爱好,挖
4、掘和展示自己的才艺,积极参加学校开展的各种活动。坚决抵制社会的不良之风,合理安排好时间,多参加体验锻炼,强健体魄,丰富课余生活。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,做到政治业务两过硬。师德师风学习,就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德;通过学习模范事迹,掀起学英模促工作的新局面,树立信心,努力工作,共同呵护这一片教育的净土!师德学习心得体会 篇2教育,是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基;而师德,则是我们教师的灵魂核心。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师
5、德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。学习了教师新师德六项修炼,我对师德有了更深刻的认识和体会。爱国守法是教师职业道德的基本要求。新师德将原来的“依法执教”改为“爱国守法”,蕴含着更宽泛的含义。它不仅要求我们要依法执教,还要求我们要有爱国主义精神。热爱祖国,热爱人民是对教师最起码的道德要求,也是中华民族的优良传统和崇高美德。热爱教育事业和热爱学生就是教师爱国主义的集中体现。大教育家孔子抱着“天下有道,丘与不易也”的爱国情怀,无论是在阕里传道的悠悠岁月,还是在游历教学的仆仆风尘里,抑或在杏坛授业的侃侃而谈中,都始终以教育为职志,通过率先垂范,履行爱国守法的职责,通过培育人才,践行爱国
6、守法的义务。于漪老师在奉献教师的天职中写到:“教师的职业与祖国宏伟事业紧密相连,与提高民族素质紧密相连,和家家户户紧密相连,和孩子的现在和将来紧密相连。”我深深的理解到,教师只有把整个身心扑在教育事业上,让学生健康成长,才能不辜负人民的嘱咐,祖国的期望。我们应时刻将祖国的命运与自己的岗位紧密的联系起来,甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰!爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。诲人不倦,以教育为己任,这是我们的神圣职责。一个连教育都不爱的人,怎么会去关爱学生?怎么会去培育人才?俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经指出:“如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但
7、既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他才的是一个完美的教师。”全国优秀教师盘振玉,在偏僻的大瑶山中从教22年,他担任着复式教学的繁重任务,瑶语汉语的双语教学,自己筹钱修建校舍用自己的整个身心谱写了一曲爱岗敬业之歌!爱岗敬业不能说在嘴上、写在纸上,坚定我们的教育信念,坚守教育这方热土,乐于奉献,夯实功底,用我们的实际行动给爱岗敬业以最好的诠释!关爱学生是教师职业道德的核心。爱,是教育永恒不变的主题,没有情感,没有爱,就没有教育。“有教无类”是大教育家孔子的教育理想,“爱满天下”是伟大教育家陶行知先生的教育追求。我们的爱要一视同仁,像春风一样吹绿每一片树叶,每一块山林,吹进
8、每一位学生的心田。当学生犯错时,我们要用爱心去感化他,用“良言”去劝导他、抚慰他;当学生孤独无助时,我们要向父母一样无微不至的关怀他、照顾他;当学生的安全受到威胁时,我们要挺身而出,毫不犹豫地去保护他然而,光有爱是不够的,在爱的基础上,我们还应对学生严格要求。“严在当严处,爱在细微中”,严慈相济,做学生的良师益友,让我们的爱得到升华!教书育人是教师的天职。作为一名新时代的教育工作者,更应该对我们的职业有正确的理解。我们不只是传授知识的“教书匠”,更是引领他们人生道路的“育人者”。正如苏霍姆林斯基所言:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道路的引路人。”我们在这平
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