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1、【热门】工作方案模板锦集七篇工作方案 篇1一、指导思想贯彻落实国家通用语言文字法及上级有关文件精神,充分发挥单位的基础作用,培养说普通话,写规范字的能力,进一步提高干部职工语言文字规范化程度,增强教育内涵,提升教育品位,使语言文字工作继续向深入发展。二、主要工作1建立管理、评价机制,突出重要地位。成立语言文字工作领导小组,形成以局长带头,全体参与的模式,做到人人讲普通话,人人写规范字。建立、健全语言文字工作制度,实行领导负责制。将语言文字规范化工作要求纳入规章制度之中。在岗位职责、会议制度、常规等条例中都予以强调。将普通话作为评优树先、晋级的必备条件,把讲普通话、写规范字列入干部行为规范。2加
2、大宣传力度,营造良好的氛围利用横幅、led屏、宣传栏等多种形式和途径介绍规范语言文字的相关知识,宣传“推广普通话、用规范字”的重要性,走廊、办公室、挂贴“推广普通话,推行规范字”等专用提示性标语牌,创设规范语言文字的良好环境和氛围。切实提高规范用语用字的意识。4.以活动为抓手,提升语言文字工作的水平。组织广泛开展朗读、演讲、作文、书法、文艺等活动,在各种实践活动中提高使用普通话的水平。积极组织普通话口语实践活动,以培养普通话口语能力和兴趣推行规范字,档案、公文、宣传栏等必须使用规范字。组织开展写字比赛活动。用字规范纳入考核。积极组织参加各级语言文字竞赛活动。5.加强培训。实施普通话继续教育制度
3、,建立培训年度计划及长期计划,定期组织基本功培训。6.抓实推普周活动。9月是全国推广普通话宣传周。将举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动,扎实有效的开展倡议、宣传、展评等给类活动。人人参与,形成系列。工作方案 篇2为加快建立实施素质教育监督保障的长效机制,督促和引导中小学校和各种教育机构切实规范办学行为,全面提升学校管理水平和教育教学质量,推进教育均衡发展,努力实现教育强镇目标。现将工作实施方案作如下安排:一、第三责任区督学工作领导小组组 长:韦仕斌成 员: 韦国友 柏尚能 李先庆 黎永高 农兴友 陆建朗 蒙义巧领导小组下设办公室,办公室设在广南三中校办。二、责任督学职责1.对学校依法依规办
4、学进行监督。2.对学校管理和教育教学进行指导。3.受理、核实相关举报和投诉。4.发现问题并督促学校整改。5.向教育主管部门和教育督导部门报告情况并提出意见。三、责任督学的经常性督导内容和督导细节(一)经常性督导内容1.在责任区组长的领导下开展学校的经常性督导工作。2.经常性地到各学校进行明察暗访,督促各学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面规范办学行为。3.对义务教育均衡发展、中小学校现代教育学校督导评估情况进行监督和指导。4.对教育经费投入和使用情况进行监督和指导。对中小学校办学标准的执行、教育教学、运动和生活设施、设备配备及使用情况进行督导。5.对危及学校、幼儿园安全,侵犯师生合法权
5、益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进行调查和制止,或通过与相关部门沟通进行有效制止,并将结果上报教育行政部门。6.全面了解学校各项工作,指导监督学校(园)有效达成阶段性工作目标,发现和推广学校(园)工作中的成功经验,为学校(园)引进先进的教育和管理理念,提高学校办学水平。7.对校(园)长、教师队伍建设情况进行调研、监督和指导。8.对中小学校教育和管理工作中存在的问题进行调查研究,并就重要问题向学校提出整改意见和建议,向县教育局和督导室如实反映情况。9.关注教育热点难点问题,向教育督导机构提出意见建议。(二)到学校关注细节1.建设健康、安全的校园周边环境。按照x未成年人保护法、云南省学校安全工作
6、条例等法律法规和有关校园周边环境整治的文件规定,学校大门外200米内,不能有网吧、游戏室、发廊、歌舞厅等影响学生身心健康的环境因素。对已经存在的这些不利环境因素,学校要主动及时地向教育行政部门及相关部门反映,长时间得不到解决的,要提请地方政府协调解决。2. 学校围墙要安全,并建设成为文化阵地。围墙上的宣传标语内容应当与教育或学校有关,与老百姓的切身利益有关,生动而不空泛;表述规范、准确,与法律法规的含义一致;书写要用规范字,无错字别字、病句。要特别关注并坚决清除“少儿不宜”的各类广告。提倡建设“绿色围墙”、“透绿围墙”、“文化围墙”。3.校门要庄重大方。学校校牌规范、清晰;校门能灵活开、关;校
7、门周边通畅、整洁,无障碍物、无小摊点。4.校园道路要通畅、平整、美观。到达校园内任何一个空间(包括校内勤工俭学基地)的通道应当硬化、平整、方便、干净、通畅、安全,有规范标识。要特别关注上、下楼梯靠右通行的基本规则,引导师生养成良好习惯。5.通告栏要规范、美观。通知栏、公示栏、宣传栏等通告设施,应当清晰、较为显眼。除公示栏的内容需保留较长时间,其他设施的宣示内容应当随时更新。要特别注意宣示内容表述的科学性,书写规范、美观。6.经营校园墙面。校园内各种建筑墙面干净、整洁,无破损、无污渍。要注重发挥各种墙面在校园文化建设中的基地作用,多悬挂一些师生作品。充分依靠和组织全体师生把墙面“经营”好,让学生
8、成为“墙面的主人”,内容由学生自主安排,教师给予精心指导,定期更新内容。“经营墙面”,是一项综合性工作,教育部门应当有明确要求,学校要精心组织实施。7.门窗完好、干净整洁。门窗上张贴的内容,提倡张贴体现当地民族文化特色、便于清理和更换的师生作品,如剪纸、书画等。8.运动场要平整规范安全,保障体育教学活动安全正常开展。不论条件如何,运动场地应当保持规范、平整、清洁,无坑洼、无任何障碍物。各类运动设施应当随时检查,确保安全、稳固。要特别关注篮球架及其板面、篮框是否牢固。9.水电设施要符合规范要求,确保安全、够用、节约。开水房、浴室和学生清洗的场所必须保持整洁,及时排放污水、处理垃圾。要特别注意校园
9、内的水龙头是否是“长流水”、电线及插座是否裸露。10. 营造规范、有序、干净、温馨、安全学习场所教室。黑板要“黑”,不能是“白板”;讲台整洁,课桌椅干净、整齐、可用,电灯和电教设备能用、好用、常用,课程表实事求是地反映课程实施情况。要特别注意扫把、拖把、垃圾铲和抹布的摆放和管理,杜绝因摆放不当和管理不善而影响教室整体风貌。11.重视专用教室的建设和管理。艺术教室(或音乐、美术教室)、计算机室、多媒体室、远程教育教室、科技活动室、体育活动室等各项功能教室,应当按规范要求管理和使用,在恰当位置张贴管理、使用的相关规程。要特别注重各种功能教室的使用记录,记录应当规范、全面、细致,做到有案可查。12.
10、加强实验室管理。理化生实验室(小学为科学教室)应当按规范要求管理、使用和操作,在恰当位置张贴有关管理、使用的相关规程。保证实验室通电、通水、通风。高度重视各种危险物品如强碱、强酸的管理,严格按照相关规程管理和使用。要认真做好实验室使用记录,记录要规范、全面、细致,做到有案可查。13.加强图书室、阅览室的建设和管理。图书、报刊、资料应当分类放置,符合图书管理要求,方便快速借阅。应当有较长时间、项目齐全的借阅记录。要特别关注义务教育免费教科书循环使用品种的分科目存放和管理。14.加强档案管理,全面记录学校办学过程。现代教育学校督导评估指标要素提出的各项工作要求,都要有全面的档案资料作支撑,体现学校
11、办学过程的痕迹。档案资料要有规范的编码,以便管理和使用。现代教育学校督导评估是全面综合评估,涉及教育教学工作的每一项工作,因此,要把这套档案资料作为学校办学的基础档案抓细抓实。这套全面档案做好了,可以应对各项检查评估和考核,有效减轻学校迎接各项检查的负担。15.重视学生身体和心理健康,设置学校医务室及心理咨询室。设置和管理要符合卫生管理相关规定,从业人员必需有职业资格证。由于可能涉及他人隐私,要特别注意室内空间的科学隔离和隐蔽性。16.加强行政用房管理。行政办公室、教师办公室、会议室、文印档案室、社团办公室、传达值宿室、总务仓库等办公用房,应当整洁、有序,空间划分合理、物品摆放恰当。禁止在办公
12、用房内摆放烟灰缸和水烟筒。校长办公室不宜豪华,办公桌椅的选用应当与职业特点相协调。仓库(或保管室)里的物品必须分类存放。办公用房的布置和陈设应温馨舒适,具有相应的文化因素。17.学生宿舍管理。宿舍应当整洁、有序,气味正常。物品管理的基本要求是“几条线”。气味不好的主要原因是不洗、不透气、不打扫,针对性办法是多洗、多通风、多打扫,要特别注意保持毛巾干净、干燥。“室内四有”有入住学生名单一览表,有寝室卫生值日安排表,有文明公约、安全卫生管理制度,有新颖、美观、健康的室内布置。18.教职工宿舍成为学生的样板。教职工宿舍每一个空间都应当干净、整洁,成为学生的榜样,特别是校长的住所,应当成为全校师生宿舍
13、管理的样板。19.食堂管理规范,食堂经营和工作人员各种证件齐全、有效。工作方案 篇3一、指导思想为深入开展党的群众路线教育实践活动,切实解决教育系统行风建设中存在师德师风方面的问题,针对暑期教师有偿家教问题多发的情况,贯彻区教育局关于做好师德师风专项治理工作的意见等文件精神,做好暑期教师有偿家教问题督查工作。二、组织成员组长:杨国斌副组长:张健 吴新华 周明广 杨建华 王修明 刘小平 严秋明成员:各处室中层 年级主任 教研组长师德师风监督员:吉晓丽 朱宝华 陈鼎文 各年级家长委员会成员三、工作安排1、组织深入学习教育部中小学教师职业道德规范和中小学教师违反职业道德行为处理办法、扬州市教育局 关
14、于重申严禁中小学在职教师从事有偿家教等规定的通知等文件,努力提高全体教师的思想认识;2、组织全体教师签署“抵制有偿家教承诺书”,向社会和广大学生家长公开本校举报电话和教育局举报电话,接受群众监督;3、双休日、暑假期间,认真做好对本校教师有偿家教问题的督查工作,成立以领导班子成员、中层干部参加的督查小组,不定期开展多种形式的明查暗访工作,并做好督查记录;对存在有偿家教问题的教师进行公开曝光,并按有关规定予以严肃处理。工作方案 篇4为缩小办学水平的差距,根据省 20xx年推进义务教育均衡发展实施方案吉政办发8号)和省义务教育学校办学基本标准吉教发9号)结合我校教育实际。推进义务教育均衡发展,促进教
15、育公平,切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育,建成教育强镇,特制定本规划。一、学校基本情况王府镇蒙古族小学现有中心校1所,村级小学8所,在校学生总计1516人,教学班73个,教师总数165人。有市级示范园1所,有5个班,幼儿教师10人。现有180名幼儿接受幼儿教育,全镇村小学前班8个,有教师8名,学生74名。一级教师77人,二级教师87人,三级教师1人。省、市、县骨干教师33人,市、县教学标兵、能手、新秀13人。二、指导思想以科学发展观为指导,以办好每一所学校,保障学生公平接受义务教育权利为宗旨,均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源;以加强教师队伍建设为根本,以加快标准化建设为载体,强化学校内部管理,全面推进素质教育;以实现镇内各村小义务教育初步均衡为目标,缩小区域内学校之间办学水平的差距,提高义务教育整体办学水平和教育质量,努力办好让人民满意的教育。三、工作目标1.到20xx年镇内一所中心校和八所村小达到省义务教育学校办学基本标准,基本实现镇内义务教育初步均衡。2实现镇内