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1、实用的学期教学总结模板集锦6篇学期教学总结 篇1教学工作的初心,就是提升教学质量,成就师生的共同成长。初心明确,才能不迷失方向。本学期,在积极践行中,集团的教学工作有序开展,并不断找寻集团办学的教学旨归:师生的共同发展。一、坚守规范管理,让精致成可能。1、改革七认真工作20xx年是教学规范品质年,为了做出品质。集团教务处成员在期初召开七认真改革工作会议,结合吴江区下发的导学案,研究二次备课要求。明确集体备课要求,让集体备课真正走进备课组,成为一种常态的研究。结合一人一课、一课三磨、错题整理等撰写教学反思,将教学与教科完美结合,促进教师的专业发展。落实校本教研工作,制定一课三磨方案、一人一课计划
2、、集体备课计划。让计划先行,保证各活动的有效开展。2、尝试级部管理新模式本学期,学校班级数大量增加,原先垂直式的管理方式很难应对,在校长室的研究下采用级部管理的模式进行。为了更好地落实级部管理工作,每周工作确定级部管理工作重点,每月召开级部总结会。及时发现问题,反馈教师。在规范、细致的管理下,本学期各级部教学常规工作有序进行。3、推行集团轮换督导新形式本学期,学校接受吴江区教育局责任督学的随机抽查督导工作三次,同时推行集团间的相互督导。从区教育局的责任督学,到校外社会督导,再到集团内部同行的督导,督导工作更加细化,更加深入,更有实效。在集团的相互督导中,帮助学校看见自身管理上的不足,学习他校的
3、长处,为进一步规范办学提供了宝贵的建议。二、做实校本教研,用研磨提效果。1、创新导师团带教方式本学期集团新教师八十多名,开学初期,各学校做好师徒结对工作。导师团成员,由行政、骨干、备课组长组成。结对方式由原先的科教处统一安排责任导师转变为自主结对的方式:老教师可自主申报,新教师也可自由选择。根据申报意愿,教务处安排带教工作,让结对工作更富有人情味,想教师所想。2、坚持团队研磨促成长。从一人一课的备课组团队,到一课三磨的教研组团队,再到骨干团队。以团队的智慧引领着个人的成长。区优质课评比活动,不论是语文、数学、英语,还是各技能学科,我们可以清晰地看到一个人的比赛背后永远是一群人的努力付出。在团队
4、中,老师们相互影响相互学习。研磨设计、制作教具、准备课件,在团队中,不仅是一个人的成长,更是一个群体的进步,也是一种教学团队精神的铸就。3、坚持开展教师专业素养练习。语文、数学、英语各组继续开展学科专业素养练习,定期组织40周岁以下青年教师进行现场素养考试,监测教师自主学习情况,鼓励老师们寻找差距,努力进取。美术组继续特聘请中国美术家协会会员严少楼老师来校讲座指导,提高美术教师的专业素养。4、专家引领学科研究中心活动。本学期,各学科中心在专家、导师的指导下继续开展研究活动。语文学科研究中心的语文统编新教材培训;数学学科研究中心开展“新教师课堂教学环节的合理把握”研讨活动;英语学科研究中心开展“
5、基于深度学习之英语课堂教学”“英语学科的单元整体设计研究”等研究活动;科学学科研究中心开展“青少年科技创新作品”“航模培训”等活动。借助研究中心活动,给青年教师提供锻炼的舞台。三、立足学生为本,以活动提质量1、统整两大主题节活动本学期初,再次规划两大主题节活动,以整合为理念,将艺术节和体育节完美融合。开展首届集团运动会,以“一带一路,共创共赢”为主题,体现国际视野。集团内五所学校分别展示“一带一路”中一个国家的风土人情,以体育的纽带,展示了多元文化的融合共生,增进了学校间的交流,增强了集团的凝聚力。2、做强特色社团活动本学期初,在原有社团的基础上,重新规划社团的开展。从年级社团到校级社团,结合
6、学生需求及教师特长进行调整。通过学生自愿报名、师生双向选择的方法录取学生。结合吴江区优秀社团及优秀社团先进学校的申报工作,提出本学期的社团活动要求。改革社团活动考核方式,重过程,重体验,重积累,出成果,以考核促社团活动的有效开展。盛泽实验小学万能机床社团、程开甲小学科学小行者社团获吴江区一等奖,吴绫实验小学稻米研究部落社团、绸都小学多彩泥玩社获吴江区二等奖。盛泽实验小学获苏州市小学生社团建设先进学校。3、抓实各校比赛活动各级各类作文大赛、整班写字比赛、金钥匙比赛、科普剧比赛、田径、跳绳踢毽、轮滑、机器人等比赛涉及各学科,确定各项比赛负责人,制定比赛训练方案,从校内选拔,到参与决赛,让更多的学生
7、在比赛中获得成长。科普剧比赛获江苏省三等奖;英语整班写字比赛获吴江区一等奖;吴江区中小学生航空航天模型竞赛中集团内共有12位同学获一等奖;吴江区中小学“创新创意金点子”评比中集团内7位同学获一等奖;江苏省青少年科技创新大赛(苏州赛区)中,3位同学获创新成果类一等奖,1位同学获科幻画比赛一等奖在金钥匙比赛中,将送评省级比赛;田径获吴江区总分第一名。有成绩但我们也要看到不足,区体质测试、五六年级区调研成绩,项目、学科之间的成绩不均衡,应总结经验,寻找对策,争取20xx年度有所突破。四、做好培训承办,以交流促发展1、承办各级各类培训活动,促教师新发展。本学期承办了吴江区的语文统编教材培训活动、吴江区
8、数学教学期初工作会议、江苏省科学优秀课评比活动、全国统编教材高段培训活动、“千课万人”组块教学专题活动、组块教学年会等。从活动筹备到开展,各条线各部门各校区通力合作,有序开展,得到了主办方的肯定。家门口的培训,给集团内各校的老师提供了很好的学习机会,拓宽了视野,更新了理念。本学期还承担了区语文新教师培训活动,在培训的活动中,盛泽实验小学不断提升自己,同时也为吴江的教育做出积极贡献。2、做好结对交流活动,与伙伴共成长盛泽实验小学教育集团与印江完全小学、天堂小学开展结对交流活动,从教育教学管理到教师教研、学生活动,多角度增进学校与学校间的了解,并通过多途径实现教育资源共享。做好盛泽镇五所民工子弟学
9、校的结对交流工作,组织结对学校的骨干教师一起参与学校教研活动及培训活动,有效发挥了教育集团优质的教育资源的辐射与共享作用。学期教学总结 篇2教学工作是学校各项工作的重点和核心,直接关系到学校的教育教学质量及学校的声誉。如何提高教育教学水平?如何调动广大教师的工作积极性?如何落实新课改?惟有解决好这些问题,才能把教学工作搞上去。为适应教育新形式,解决新问题,探索新思路,我们做了大量工作。现总结如下:一、加强教师队伍建设安排教师参加岗位培训,课程标准、新课程培训,计算机培训,提高业务水平,造就一批高素质的教师队伍。二、教研促教学各教研组每二周举行每周一次的教研活动,组织教师观看课堂教学实录,鼓励和
10、支持所有教师参加各种形式的教研活动。七、八、九年级的数学教师,参加了合肥市教育局举办的研讨课、中考分析等活动,有两名外语教师参加了合肥市外语教学年会,部分教师听取了合肥市教育局教研室主任李卫文等同志关于校本教研方面的经验介绍,听取了何炳章老先生的关于建立“自学型课堂”的专题报告,并对全体教师进行传达学习。同时对外出交流的教师,学校除给其报销资料费、交通费外,还适当给予生活补助,这样激励了全体教师的课改意识,使其积极的投身到课改进程中去。本期每位教师都上了两节或两节以上的公开课,听课后及时给予评议,再平课中所有参评教师能实事求是,既肯定其成功之处,也指出其不足,互相交流,共同进步,收到良好的效果
11、。本期每位教师都上交了关于“自主?合作?创新”方面的两个课题及其说明,经过推选上报到县局的有六位教师的六个课题。通过这些活动,我校广大教师都能自觉地研讨新课标,学习新教材,探索新教法,实践新课改,教研活动蔚然成风,有力地促进教学水平的提高。三、抓常规管理加强常规管理,制订科学的管理、评价制度,有效地规范教育教学行为,调动广大教师的工作积极性。1、修订并执行了符合学校情况的规章制度开学初,在充分征求教职工意见的基础上,通过民主集中制的原则,我们对烟墩乡中心学校教师岗位考核细则进行了修改、执行了烟墩乡中心学中考奖惩办法、烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施
12、。2、检查促教学在学期初、中、末进行了教学常规检查(备课、进度、作业批改、五个一落实),并对检查结果及时公示、反馈,并记入教师业务档案作为教师过程性评价的硬性材料。3、成功的举办了学校的首次教学开放周。4、每周一的升旗活动,每周的主题班会及开展校园“拒绝零食”、“拒绝毒品”宣传周等活动,加强对学生的思想品德教育。5、实行了班主任午间坐班制,文科教师晨读课辅导,课外兴趣小组活动教师指导等方式,培养学生良好的学习、生活习惯。6、落实了两操一活动,举办了学校第六届秋季运动会,并对全体学生进行了一次体检,加强了学校的体卫工作。7、规范了学籍管理,制订控流措施,做好“两基”、年报、信息库等资料工作。8、
13、做好教师档案的整理、归档工作,在做好对教师的终结性评价的同时重视过程性评价。四、以“创建创安”为契机,加强对学生的.安全教育、法制教育,加强校园精神文明建设,做好文明班级的评比活动。五、做好了教师考核、评优、职评等工作,通过考核、评优细则。公正合理评价每一位教职员工,把一线教师放在首位,真正体现奖勤罚懒,奖能罚庸的原则,今年我校考核优秀等次的五人中有四人是一线教师。严把职称评定资料的审验关,杜绝弄虚作假行为。六、做好初三分流的调研工作,并制订分流措施,下学期落实。七、存在的问题1、由于我校实行考课制,教师调课现象比较严重。2、对学生的安全教育力度不够,一些学生对自己的不良行为可能导致的危险认识
14、不足。3、少数教师工作积极性不高,备课不认真,有敷衍了事的现象。4、本学期的校第六届秋季田径运动会准备工作比较充分,单宣传力度不够,班主任和学生的认识存在问题,致使在运动会上发生了一些不该发生的事情。总之,本学期我校的教育教学工作有计划、按步骤有条不紊地开展,加强了管理,促进了教学,赢得了周边群众的赞誉。但这离上级要求,群众的期盼还有一定的差距,但我们相信,在校领导的正确领导下,在广大教职工的一致努力下,我校的教育教学水平会迈上新的台阶。学期教学总结 篇3马上就要放暑假了,不知不觉这一学期又结束了,回想这一学期过的很快,但同时感觉这一学期过的很充实,学到了好多知识,特别是这一学期在曹校长的带领
15、下,进行了课改以及业务知识的学习,同时作为班主任,一起把这一学期的工作总结如下:一、加入朝圣学社在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下,我有幸参加了朝圣学社,成为第一批社员,加入学社后,曹校长加强了对老师的培训和学习,包括每周四晚上的学习,我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流,经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验,同时每次外出学习回来之后,我们都认真反思总结,寻找我们之间的差距,从老师的差距到学生的差距,找到差距之后我就努力去改进,经过一个学期的努力,我们老师的差距在逐步缩小,而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师),我相信在曹校长的正确的引领下,在我们全体老师的努力下,我们的课改一定会成功的。二、班主任工作上年的时候,我带了一年七年级,那时感觉一年过的很漫长,而今年带七年级时,仿佛才是昨天,真的是一转眼的功夫就过来了,同时也收获了同学们的太多感动,如在临放寒假过年时,我们班的全体同学给我送的大蛋糕,还有过年时收到的学生的祝福短信,特别是20xx级的两位同学,而且他们是被学校劝学的两个同学,要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也