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1、【必备】工作方案模板集锦九篇工作方案 篇1根据济宁市教育局、曲阜市教体局关于推进中小学章程建设的指导意见中强调“一校一章程”的要求,尽快落实学校建章立制工作,制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导,以宪法、教育法律法规为依据,加强依章程为核心的学校制度建设体系,凝练学校办学理念、办学宗旨、办学精神,提升学校发展内涵,突出办学特色,完善治理结构,依法治校,全面推动现代化学校的制度建设,提高学校法治化、科学化、规范化水平。二、重要意义章程是学校依法自主办学和实施管理的基本准则,是制定学校内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理、开展社会活动的依据。x教育法赋予学校依法自主办学的法律地位,明
2、确了学校的权利和义务。第二十六条规定设立学校应具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”,第二十八条规定学校享有“按照章程自主管理”的权利。由此可见,学校章程是学校依法确立法人地位,落实学校办学自主权的必要条件,也是学校实施自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。依法制定和实施学校章程,对规范内部治理结构和权力运行、反映广大教职员工、学生的意愿,凝练共同的理念与价值认同,体现学校的办学特色和发展目标具有重要意义。因此,构建现代学校制度体系,促进中小学校依法治校、科学发展,修订和完善学校章程意义重大。三、基本原则(一)合法性原则。学校章程应当以宪法、法律法规规章为依据,坚持社会主义办学方向,落
3、实党和国家教育方针、政策,遵循教育规律。(二)基础性原则。学校章程应当基于学校发展实际和办学定位、办学特色,对学校重大和基本事宜做出规定,统领学校内部管理制度体系。(三)发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合,明确学校发展定位,力求体现本学校的传统、特点和文化。(四)人本性原则。学校章程应当坚持以人为本,体现核心价值引领,凝聚共同愿景,促进学校、教师、学生、家长各方价值的共同实现。四、基本内容学校章程应当载明以下基本内容:(一)学校登记名称(含简称、英文译名)、办学地点、机构性质、隶属关系、学制和办学规模等基本信息。表述应当规范、准确。(二)学校的发展历史、办学宗
4、旨、发展定位、培养目标、办学方向和办学特色。可结合实际,规定校训、校风等内容。(三)学校标识,包括校徽、校歌、校旗、校庆日等,一般使用文字描述。(四)教师与学生。主要规定教师、学生的权利、义务,教师队伍建设、考核评价、职务聘任,学生入学、学籍管理、评价以及教师、学生合法权益保障与救济机制。(五)学校内部治理结构。主要规定学校的领导体制、校长、校长办公会议、校务委员会、家长委员会、教职工代表大会、学生代表大会等组织的定位、宗旨、职责以及基本的组织、议事规则,各内设机构的组成与职责。要落实校长负责制,注意理顺学校内部各组织、机构的职责关系,避免职责交叉、重复,建立科学、高效、有序的内部运行机制,建
5、立健全社会参与机制。(六)教育教学科研管理。主要规定教育教学、科研工作的主要任务、基本准则以及课程体系、目标要求、实施方式、质量监测、考核评价等。(七)资产、财务与经费管理。主要规定学校经费的来源渠道、使用原则和管理制度,接受捐赠的规则与办法。(八)学校章程修订。学校发生撤并,或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制等重大内容变化的,可以对章程进行修订。(九)学校章程解释权归属与施行日期。除上述基本内容外,各学校要将教育部义务教育学校管理标准(试行)(教基一20xx10 号印发)作为学校治理的基本依据,并将相关内容体现在章程中;学校章程应当文体规范、结构严谨、条理清楚、文字简明、措
6、辞准确,条文内容应当明确、具体、具有可操作性。学校章程为条文式,可分为章、节、条、款、项、目等。五、阶段时限(一)成立章程起草组织(20xx年9月)。建立学校校长、校委会有关成员、教师代表、家委会代表参加的章程起草工作小组。(二)形成章程草案阶段(20xx年10月)。要认真做好章程起草的准备工作,梳理有关中小学管理与办学的法律法规政策,作为章程起草的基本依据;杜绝网上下载文本搞形式主义,脱离学校实际做表面文章,要深入调查研究,对学校的发展历史、现状及发展方向,以及学校的办学特色、发展定位等进行全面的调研分析,总结提炼;要对本校已有相关制度进行梳理,充分借鉴已制定章程的建设经验,精心梳理章程内容
7、按时形成草案。(三)征求意见阶段(20xx年11月)。章程草案形成后,要在校内公开征求意见。对涉及学校发展定位、办学方向、培养目标以及与教职工、学生切身利益相关的重大问题,应当采取多种方式或者通过校务委员会、家长委员会等渠道广泛征求教职工、家长、学生、社会(社区)等多方面意见、充分论证。对涉及与举办者权利关系的内容,学校应当与举办者、教育行政主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。(四)教代会讨论阶段(20xx年12月)。章程草案经征求意见并修改完善后,要及时提交学校教代会讨论。教职工代表大会对章程草案审议后提出的修改意见和建议以会议决议的方式做出。(五)学校审定阶段(20xx年1月15日前)。
8、章程草案经教职工代表大会讨论后,起草组织应当将章程草案、起草说明以及征求意见的情况、主要问题的不同意见等,提交学校决策机构审定,审定无异议后于20xx年1月15日前,报街道教委和教体局核准并备案。六、工作要求(一)加强组织领导。章程建设是建设现代学校制度的必然选择,一定要高度重视学校章程建设工作,学校和中心园要建立组织机构和工作队伍,制定计划落实任务。街道教委建立监管机制,学校包保责任人跟进指导,督促制定学校和中心园章程工作。20xx 年9月,各学校按照全市要求,全面启动学校章程建设工作,到20xx 年1月基本完成,实现“一校(园)一章程”格局。(二)加强指导交流。街道教委将根据学校章程建设进
9、展情况,对中小学章程制定进行督促、咨询,进行校际间的交流。已形成章程的学校将章程公布在时庄教育网,加强经验交流与信息共享。(三)完善执行机制。建立健全章程执行机制,形成学校依法依章程自主办学、主管部门对章程执行情况进行监督并作为实施管理依据的新格局。各学校要结合章程制定完善相关配套制度,规范学校各项工作,完善民主监督机制。章程执行情况要形成年度报告或作为学校年度工作报告的内容之一,向教职工代表大会以及主管部门报告。20xx年7月23日工作方案 篇2一、实施时间20xx年全年二、具体内容1、开展 “世界水日”和“中国水周”活动宣传工作。20xx年是第二十五个“世界水日”,今年联合国确定 “世界水
10、日”的宣传主题是“Wastewater(废水)”,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。计划3月份利用微信、水利局网站、防汛平台、新闻媒体、广信大厦电子屏幕、展板等媒介发布信息,大力进行水法宣传报道;在全市水利系统开展水利知识竞赛;组织人员进学校、进社区开展节水知识宣传等活动。通过开展一系列节水教育和实践活动,使广大群众了解节约水资源的重要性、紧迫性,树立“爱水节水”的观念,自觉养成勤俭节约的良好习惯。计划3月22日在xx市水利局举办大型水利知识竞赛活动,参加人员为各县市区水利(水务)局。竞赛内容以新颁布的江西省水资源管理条例、江西省河道采砂管
11、理条例为主,涵盖水利有关法律、政策及相关知识。竞赛分为必答题、抢答题、附加题三部分,根据最终得分评选出各奖项.要求每个县市区水利局都要派出三名人员参加,在3月15日之前将参赛人员名单上报至xx市水利局水资源科。2、推进“三条红线”最严格水资源管理工作。加强水资源开发利用控制红线管理、用水效率控制红线管理和水功能区限制纳污红线管理,落实最严格水资源管理考核制度,建设资源水利。以水资源开发、配置、节约、保护为重点,强化用水需求和用水过程管理,严格控制用水总量,全面提高用水效率,严格控制入河湖排污总量,促进水资源利用方式和经济发展方式转变,促使xx市经济社会发展与水资源水环境承载能力相协调。计划5月
12、份之前,在xx电视台完成专题报道一次;在xx日报发文一篇。3、开展xx市入河湖排污口集中整治工作。在规定的期限内完成全市105个入河排污口登记、合并、论证、审批、拆除或关停工作,严厉打击非法设置入河湖排污口和偷排、不达标排放行为,进一步加强入河排污口的规范化管理,最终使河渠内的水质稳定达标,河道水质普遍改善,提升流域内生态环境质量。计划6月底之前完成全部排污口集中整治工作。4、召开全市水资源管理工作座谈会。根据20xx年我市水资源管理工作取得的成效,深入分析20xx年水资源工作存在的问题和面临的形势,研究部署当前和今后一个时期全市水资源管理重点工作任务。计划8月份之前召开全市水资源工作座谈会。
13、5、召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。根据20xx年我市水资源论证工作取得的成效,分析20xx年水资源论证工作存在的问题,探讨如何进一步提高我市水资源论证工作水平。计划12月份之前召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。6、开展节水型载体建设工作。落实节水优先方针,全面推进各行业节水,为实现我市节能减排目标提供可靠保障。在全市重点用水工业行业推进节水型企业建设工作,引导企业加强节水管理和技术进步,加快转变工业用水方式,带动行业用水效率的提高;继续推进公共机构节水型单位建设,加快推进城镇供水管网改造,加快推广普及生活节水器具,强化生活和服务业节水;强化计划用水和定额管理,积极推进其他用水大
14、户计划用水。7、完善农业灌溉节水管理制度。加强农村水利工作,促进城乡协调发展,加强已建市管大型灌区发证和灌区取水监控计量设施安装工作;开展一次大型灌区取水日常监督管理。各县(市、区)水利局根据中型灌区取水许可管理权限;认真完成辖区内灌区取水许可工作清查、梳理工作,制订推进工作方案。8、开展xx市水效领跑者引领行动。立足xx市特色,定期遴选发布我市用水产品、重点用水行业、重要公共机构及大中型灌区的“领跑者”名单及其水效指标,表彰水效领跑者引领行动先进工作者,并积极推荐我市符合条件的用水产品、企业和灌区进入市水效领跑者目录,通过标杆引领、标准引导、政策鼓励、强化宣传,鼓励相关用水单位学习、赶超水效
15、领跑者,带动全市用水效率不断提升,促进节水型社会建设与发展。9、实施水资源消耗总量和强度“双控”行动。加快落实最严格水资源管理制度,严格总量指标管理和强度致电管理。各县(市、区)结合已开展的水量分配成果,将用水总量控制指标落实到行业、大户、流域和水源;制定年度控制目标,全面分解、落实用水效率指标控制体系,严格用水定额和计划管理,强化行业和产品用水强度控制。10、稳步推进水权制度改革。结合我市经济社会发展的用水需求,坚持水资源的优化配置、节约保护和高效利用,加快推进我市水权试点工作,明晰水权,建立和完善水权制度体系,构建行政管理与市场机制相结合的水权制度体系,维护用水者权益,以水资源的永续利用支持xx市经济社会的可持续发展。三、有关要求1、加强领导,提高认识。各县(市、区)水利部门要切实提高认识,把节水管理、节水宣传作为重点工作,并相应成立活动领导小组,明确各自任务,确保各项任务落到实处、取得实效。2、加大力度,扩大宣传面。各县(市、区)水利部门要结合本地实际,深入到机关、企业、社区、学校等开展形式多样的节水宣传活动,要进一步扩大宣传面,动员全社会积极参与节水活动,增强节水意识,使节约用水成为自觉行为、良好习惯和社会美德。3、加强培训,确保长效节水。各县(市、区)水利部门要采取有效措