有用的幼儿园教学园总结模板汇总五篇_1.docx
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1、有用的幼儿园教学园总结模板汇总五篇幼儿园教学园总结 篇1 一、常规平安训练 进入中班后,我们发觉幼儿园在同伴之间的合作方面有肯定的欠缺,并缺乏合作的力量,在嬉戏和生活中遇到问题不会协商,不会分工和沟通,发生冲突时,常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重大意义,并针对这个问题我们也准时地进行了培育幼儿合作意识。如在9月份的第一周和第2周,重点工作是整顿幼儿常规纪律,提高平安意识,培育幼儿之间友好相处。当玩具或嬉戏材料不够用时,训练幼儿懂得相互谦让、轮番或共用;当同伴遇到困难时,引导幼儿懂得相互关心;当自己遇到困难时,提示幼儿可以主动找小伴侣恳求关心;当遇到冲突时,训练幼儿
2、肯定要懂得协商解决问题,不行以打架方式解决,以免发生平安大事。要学会共同共享、共同合作。3个月下来,虽然幼儿在常规方面,平安意识方面有了肯定的进步,但是有个别幼儿还是比较淘气,好动不听从教育。如曹程、文程、霍锦圣、罗文斌、邓辰昕、唐俊明等小伴侣。他们还需要我们老师,花更多的心思,想更多的方法,用更多的爱心去训练引导。盼望在今后,老师们的努力下,这帮淘气又活泼的孩子有更大的进步。 二、训练工作 从本学期的第三周开头,我们绽开了各主题训练活动。在9月份以最棒的我、10月份以妙鼻鼻、11月份以伞花朵朵。礼仪以幼儿园礼仪、生活礼仪、交往礼仪开展活动,教学以数、量、图形与空间绽开活动。苗妙数学思维嬉戏活
3、动以预备课6节。和一节课至第24节课。听续嬉戏第一课至第课,还有各项体育、平安、美工活动。通过各项活动的开展,经过一个季度的教与学。幼儿无论是从语言沟通上,动手力量上,个性进展上还是从肌体,动作进展上,都有很大的改进,得到了不同的进步。特殊是认字方面,有大部分幼儿能熟悉200多个字了。 三、卫生保健平安方面 孩子是我们幼儿园的宗旨。因此,孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都始终放在我们工作的重中之重。仔细做好晨检工作、仔细做好晨检工作、仔细做好幼儿服药工作,务必做到认真核对姓名、药名、药量及服药时间,以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播,一经发觉马上隔离。并每周坚持用紫外线消毒,做好卫生
4、消毒制度。特殊是对毛巾,水杯玩具的消毒工作。每周让幼儿把枕被带回家洗净。同时训练引导幼儿不要咬手指,不要捡地上的东西吃,更不能吃生疏人的东西。对水火电的危害要有的熟悉,对各种危害动作也不尝试。对危急物品也不要拿来玩,以免发生平安事故造成损害。 四、教研活动工作 从本学期开头,我们幼儿园成立了教研小组,一楼由马雁老师担当教研组长,而2楼的教研组长则是我刚接重任时,由于自己阅历不足,许多教研方面的工作都不会。如;不知如何带领组员学习?如何开展研讨活动?如何组织本组员开教研会议?如何听老师上课?怎样做笔记?怎样评课?这些问题不停地在我脑海里打转,不知所措,搞得我六神无主,幸亏有马组长的热心指教组员的
5、努力协作加上自己主动学习。才牵强地担当组长的重任来。为了使家长更好地了解我们幼儿园的训练教学工作,在每个月的月尾,教研组都要组织一次公开课活动。也是作为俩教研组的一个竞赛活动,由各组员轮番参赛,并邀请了每个班上的两位家长来观摩,赐予我们珍贵的看法和建议,从而使今后更好地开展家园工作,9月份的第一次公开课由蒙妙彬老师上战,以体育活动小兔种萝卜参赛,结果成果虽然输了,但我们赢的是阅历与成长。 我们组员也并没有气,10月份中,程满霞老师以教学活动身体上的教学参赛,经过赛前的研讨,试课竞赛结果虽然以一两分上下成果又输了,但我们组至少比第一次的成果提高了,园长也为了给我们组打气,觉得组员们能仔细把工作做
6、好,已经很不错了,所以本月的教学状金赐予平分。在此组员特别感谢园长的嘉奖。在11月份的观摩课中,侯秋红老师以科学活动奇妙的面巾纸参赛,这次的结果虽然赢了,但我觉得我们还有许多地方做得不够,不足。如:上课老师没有准时确定课题。对教案不够熟识,经多次试课,老师的教态还是很紧急不够放得开等。总之,经过这3次的公开课,我们对教研上有了肯定的熟悉,肯定的了解。也吸取了不少阅历,组员也成长起来,教学水平也有了肯定的提高。望连续加油。 五、家长工作 班级工作的顺当开展,离不开家长的协作与支持,本季度里,家长们对我们的工作的确很协作,这使我感到很欣慰。如:每次的家长观摩活动,邀请到的家长都能准时到场参与,还赐
7、予了我们珍贵的看法和建议。这使家园共育了一个更好的平台。对幼儿离园签名活动,家长也能自觉做好;对孩子带作业回家完成,家长也能抽时间辅导孩子。对孩子需要带药来吃的,家长也很自觉写好小纸条交给老师。尽管如此,为了更好开展我们家园共育的工作,也盼望家长能协作我们做好一些相关详情工作: (1)帮孩子的物品写上或缝上名字,并留意清洗。 (2)培育孩子留意个人卫生,养成勤洗澡,洗头、勤换衣服、勤剪指甲等习惯。 (3)对孩子每周的学习内容进行辅导巩固。 (4)多找时间与孩子沟通沟通。 (5)对孩子每周带回的“家园联系手册”请家长仔细填写。 (6)如孩子有事需请假的,请家长主动打电话给老师,告知请假缘由。 六
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