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1、有用的老师幼儿园心得体会模板锦集8篇 一、幼儿日程行为规范对幼儿的影响 幼儿园日程行为规范使幼儿在活动规程中理解并遵守学习嬉戏常规,与同伴友好地一起活动,不打搅和影响他人。并主动、主动地参加各项活动,好提问,勤动手树立孩子们的自信念。在上课和活动中能大胆清晰地表达自己的想法和感受,会用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。乐于参与艺术活动,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。在活动中乐探究,尝试各种材料进行操作学习,养成轻拿轻放的好习惯。 二、日常行为规范对老师的影响 幼儿园日常行为规范,不仅关注着孩子的点点滴滴,更关注着老师的言行举止。 1.“敬业”与“爱幼”是老师行为规范的核心。 .说:老
2、师要献身!训练说:老师要为人师表!名人说:老师是人类灵魂的工程师!家长说:老师要为孩子负责!老师说:俯首甘为孺子牛!我说:老师面对幼儿、.、训练家、家长、同行,乃至整个国家的一般“工人”。老师或许是孺子牛,或许是自然地蜡烛,或是园丁又或是百科全书。其实,老师是个普一般通的角色,我们在一个平凡的岗位上悄悄的工作。我们能影响孩子,同时也被影响着正己、敬业、爱幼!这六个字可以表述我的学习体会。老师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模,老师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们老师应当严于律己,要求孩子们做到的,自己首先要做到,这就是所谓的“正己”。一个老师是否敬业,是老师行为规范建设的一个很重要的
3、条件;一个老师是否爱幼儿,是老师的行为规范最集中的表现。爱孩子、有高度责任感是每个老师最至少的行为道德。老师在爱幼儿方面主要表现为:它应当是面对全体幼儿的“博爱”。 2. 不管什么职业,职业道德是特别重要的。 幼儿园日常行为规范是作为一名幼儿园合格老师的基本条件,是对一名老师的基本要求。老师更应当要有很高尚的职业道德,至少老师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为一名老师要对自己选择的职业无怨无悔,要为老师的职业而感到完荣。在平日的工作中更要坚决果断的严格要求自己,努力做好最好的自我,让自己转变为合格的幼教主力军。通过学习,首先增加了熟悉,努力建立正确的行为规范。其次,知道树立良好的师德形象的
4、标准与措施。再者,明确自己价值体现的方向。同时我会把我的热忱全身心的投入到这份工作中来,忠于自己的选择。有人为老师总结了一些四字真言,我觉得作为一名老师不难,但是作为一名优秀的老师并不是件简洁的事情。 3.老师能够做到心中有数 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪完点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要准时赐予表扬,还要准时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。作为小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长沟通,将孩子一天在幼
5、儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过沟通,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以猎取更多的看法和建议,让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的训练工作。 4.明确方向 实事多干,闲谈少说。集体多想,名利淡薄。工作耐烦,爱岗敬业。备课仔细,教学务实。看法多听,互助合作。好书多读,反思常写。方法讲究,处理得法。待人礼貌,看法和气。为人谦逊,做事踏实。干群团结,师生融洽。铸就口碑,你我兴奋。 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师,特殊是幼儿园老师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个劳碌的身影
6、,和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。我想,一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起,虚心谨慎,耐烦细致,努力学习,不断地提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照看,让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 老师幼儿园心得体会 篇2 上个星期开头,我园开展了老师家访活动。作为老师的我们,在思想上都充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作,幼儿的管理工作都有着重要意义。因此,我们在园领导的指导下,怀着极大的热忱主动地参与家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感受颇
7、多。 我们大大班全班共有37名幼儿,家访37户,访问率达100%。在家访前我们也做好了充分的预备,制定了家访方案,针对每一名幼儿的性格特点,设计好家访的内容,预先通知家长,商定时间。我们不怕天冷雨淋,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,根据园里的部署,仔细完成了任务。家访时我们做到了看法和气可亲,语言简洁明白,仔细做好家访记录。 在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切盼望,也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解幼儿的爱好爱好,性格特长及家庭结构,成长经受,在家表现并听取了家长对老师的建议同时我们还有礼节,有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,确定幼儿的优点,甚至是家长还没留意到的
8、闪完点,恳切地指出幼儿的缺点,耐烦地传授家庭训练的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提示家长不仅要关怀幼儿的学习,生活,更要关怀幼儿的情感和品德。 通过家访,我们不仅了解了幼儿在家的表现,还与家进步行了情感沟通,达成共识,取得.对我们老师工作的敬重与认可,也让我们再次感受到老师工作的神圣与责任,激发我们的工作热忱。信任我们今后的家长工作会做得更好,加油吧! 老师幼儿园心得体会 篇3 这一年又将接近尾声。老师应以德为先。在师德师风方面,我有很多值得总结的地方。 在思想方面,本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素养,并严格根据中学校老师职业道德规范严格要求自
9、己,奉公遵守法律,遵守老师公德。为人师表。 在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织力量和业务水平,采纳多种形式的教学手段和方法,想方设法让同学学得轻松,优化课时作业,真正落实减负增效,同时也大大提高了教学效果。所教的两个班级在力量上均有明显的提高。 20xx年xx月xx日,我有幸参与了XX市骨干老师中级信息技术培训网上课程学习,在短短一个月的时间,我克服了不少困难,常常在不影响教学的状况下,挤出时间加班加点学习,并高质量完成网上作业和作品,许多都是我第一次尝试,真正感到“学到深处方知浅。”。 这一年,我在班级管理中又有了新的尝试,即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句训练名言:“唤醒人实行自我
10、训练,根据我的深刻信念,乃是真正的训练。” 从以前的亲力亲为到同学的自我管理和约束。关心同学意识到管理自己实际是敬重自己,对自己负责的高层次体现。现在905班学风班风蔚然成风。做清洁、收发作业、跑操、眼保操、自习课等都那样井然有序。同学在各级各类活动中,英勇拼搏,获得10月秋季运动会团体总分第一名,12月迎新跳绳接龙第一名,老师的行动是讨论的行动,在反思中成长,在反思中进步。这一点,我依旧连续以前的风格,做到所做有所思,所思有所得。20xx年xx月,我有幸上了一节同课异构课,并得到区英语学科专家杨贵平老师确定和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达,源于引导英语听说课探究案例获XX市优秀论文二等奖
11、。 这一年,我投入更多精力到指导年轻老师徐曼仪,在我的细心指导下,她的教学训练技能有了明显的提高,大大加快了成进步程,提高了英语组的教学成果。在我们共同努力下,她获得XX区五项技能竞赛二等奖,全区第七名;获得XX区教学能手称号,并获得教学能手第一名,随后在湖大附中上了一堂展现课,并获得好评,并在湖北咸安给当地老师上课,与之沟通学习。能见证年轻老师的点滴进步,让我的教同学活变得更加改善。 作为备课组长,心中始终有个幻想,始终盼望本班级的英语成果能超过同类班级,那将是每位组员的傲慢,但想到接下来的元月调考难度,同学能稳住吗?于是我带领全组进行了一系列的调整,细心组织了备考方案。重实效,抓效率,对方
12、向,讲方法,总之,突出对同学力量的训练与提高。我组共完成,听力训练方案。单选备考方案,阅读训练方案等,最终针对元月调考方向,细心设计了一套模拟试题,并进行了有效的分析及最终的修补。信任元月调考我们肯定会赢。 作为一名老师,我会时刻将师德化为行动,化为爱生的详细行为,化为敬岗的系列行动,化为讨论的详细成果,化为老师人格的升华,化为桃李满天下。 老师幼儿园心得体会 篇4 xx年xx月xx日xx日,在学校领导的组织下,我们幼儿园的老师都参与了此次拓展活动。对于拓展训练的了解,之前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩嬉戏,体验一些不平常的经受。经过两天的活动,对自己来说,无论是生自我还是团队都有了
13、一些刻骨铭心的熟悉和体会。 关于团队: 活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对唱、队名、口号等。在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标同心协力、共同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力气是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。其实平常我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。此次活动,有两个项目,对我触动颇深。 (一)高空断桥,超越自我 高空断桥,看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。这时才发觉迈出这“一小步”的困难,这时才体会到“举步维艰”的意境,
14、这时才意识到我眼高手低。站在高空,迟疑不决,腿有些颤抖,心里出现着出现失误的景象:步伐不够大,踩空了怎么办?或者步伐够大,但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惊和困难在我的想象中不断的放大。断桥下,教练的鼓舞,队友的鼓舞都没有灌进耳朵里,当我选择放弃时,身后突然传出一个声音,这个声音很熟识是常常鼓舞我、支持我、关心我的陈肖,她说:刘妍,跳过去,你没问题。“在我笨拙的跨到对面木板上后,新心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。或许,眼前的困难并不行怕,可怕的是我们内心的恐惊不断的放大困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的士气。 (二)信任背摔,团队是相互信任 站在不高的背摔
15、台,心中真的有一种可怕的感觉,其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度,是来自那种背摔的方式,一个人直挺着,往后倒!“请信任我们,来吧,我们爱你!”背后传来的支撑声,我想起刚才我在台下接同事的时候,那种骄傲感.被信任感,那种信念和士气。我心里放心了许多,内心的恐惊已削减了很多。信任背摔项目结束后,我们来到会议厅,共享自己对这个培训项目的感受,大家普遍体会到人与人之间的相互信任。团队成员之间的相互信任是干工作,做事业的基础,没有信任,一切都会变成空谈。 每一项项目结束之后的沟通中,老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果成败,而在于过程中大家的亲密合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团队感受美好,在活动中体验欢乐。在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都为自己的顺当过关而满意,为同伴胜利而欢呼。全部的一切,是那么的真实,即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴致勃勃地谈论着训练中的事情,都感到回味无穷。于是我们欢乐着、我们美好着。 通过这次拓展训练,让我深刻体会到团队的力气是巨大的,胜利是属于每一个成员,假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,许多事情是难以完成的。其次,困难是真实存在的,但是往往会再想象中扩大,战胜自己就是取得胜利的第一步!第三是,多沟通、多共享,好的思路和方法可以在沟通沟通中得以完善。第四是,学会换