幼儿教学工作总结模板集锦七篇.docx
《幼儿教学工作总结模板集锦七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿教学工作总结模板集锦七篇.docx(33页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿教学工作总结模板集锦七篇幼儿教学工作总结模板集锦七篇 幼儿教学工作总结 篇 1 寒假的号角已吹响,转瞬间一个学期又结束了。今日和孩子们谈天,孩子们都说不想放假,想上学。作为孩子们的老师心里还是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。 一:培育幼儿学习爱好: 结合本班的实际状况,预备班的孩子还没有自学力量,课堂上自我掌握力差。所以老师的教学方法与引导恨重要。老师的教学设计要有吸引力,激发幼儿的学习爱好,这样孩子才能自发向上,主动进取。 数学课堂: 每节数学课都有一个 15 分钟的数学活动时间,也是让孩子动手操作的环节。数学活动让孩子们在生活中学习数学,学中玩,玩中学,老师的教学设计贴近生活,
2、让孩子们既懂得数学学问,也体会了生活的乐趣。同时还能促进幼儿之间的沟通。 比如: 10 以内数的加法课堂。 数学活动 (超市进货) ,老师把孩子分成男生进货员,和女生进货员两个队。课堂任务就是:为超市进货。 用法直观教具。把男生的货源,加上女生的,得出超市的进货总数。 整个环节只有 15 分钟,但这 15 分钟每个孩子都投入到了数学学习中,孩子们在数学活动中玩,玩中把握数学学问。 拼音学习: 本学期主要学习了 6 个单韵母,23 个声母,把握了基本的发音方法。和正确书写。本学期严格根据教学方案完成了教学任务。依据教学进度表的支配,每周学习两个拼音字母,结合孩子们的年龄特点完全可以轻松地接受。
3、本学期拼音课堂上多了一些手工制作的拼音教具,教具丰富,颜色艳丽。有教具才走进课堂,不但可以帮助老师完成教学目标,还可以调动孩子们的课堂爱好。课堂上孩子们都喜爱摸一摸,看一看老师的教具,喜爱认读字卡上的拼音字母。老师还可以借用教具绽开许多拼音课堂嬉戏。学习效果翻倍地好。孩子们对教具由衷地喜爱。 二:课堂习惯与学习看法 结合孩子状况分析,预备班的珍宝刚刚走进正规的课堂学习生活。课堂上难免有一些不遵守课堂规章的孩子。严格要求孩子遵守课堂规章,课堂上不行以任凭走动,不行以有小动作,不行以大声喧哗。但也鼓舞引导幼儿课堂上要仔细听讲,多说,多看,多问,踊跃表现自己,主动参加课堂活动。 三:存在问题与不足
4、由于预备班孩子年龄小,还没意识到学习的重要性。拼音还有几个珍宝没有弄清 23 个声母。数学还有几个孩子不会运算,依靠手指,其中有一位孩子连手指都不懂得数。今后要加强培优辅差的工作,培育孩子们养成自觉的学习习惯。 一个学期的结束,接下来就是新学期的开头。下学期坚持不断创新,不断实践,再接再厉,再创辉煌。 幼儿教学工作总结 篇 2 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个开心而改善的团体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的提高,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、以健康平安为核心,仔细细致地做好保育工
5、作。 1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观看他们心情上的改变,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每一天必需根据制度进行清洁、消毒工作,每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。 杜绝细菌、 病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安训练,杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,削减担心全因素的出现;在日常生活中渗透简洁的平安学问训练如:不玩
6、危急的东西,不做危急的事,不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素,发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点,以本班孩子的爱好为主,开展丰富趣味的训练教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手本领差,且生活行为习惯没规律,所以老师的职责不仅仅在于文化学问的传授,更重要的是渗透常规本领的培育和情感方面的沟通,归纳为: 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在惦念亲人时,情感也能得以托付。而每位老师则以“耐烦、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受
7、到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园,和老师建立深厚的感情。 同时,与好伴侣一齐玩嬉戏,学会共享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女, 在生活中家长过多的包办、 迁就,使孩子养成“以自我为中心” 、依靠性强、动手本领差、娇气等特点,针对这一情景我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮忙幼儿提高自理方面的本领。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓舞他自我动手,或实行本领强的孩子来帮忙他。除此之外,我们还以各种趣味的嬉戏形式开展学习:穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务本领的培育。鼓舞幼儿自我动手,使
8、孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服,不依靠老师。 同时,我们还加强对孩子的礼貌礼貌的训练,使孩子从小理解礼貌的熏陶。 3、组织开展各种生动趣味的嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中快乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际情景分别开展了趣味的主题活动: 冬天不怕冷 、 树叶飘飘 、 高兴奋兴上幼儿园 、 趣味的五官 、 小手真能干等并渗透情感训练。如在开展 冬天不怕冷 主题活动过程中, 恰逢圣诞节、 元旦,所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 教学工作 总结 模板 集锦