幼儿教学总结模板集合十篇.docx
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1、幼儿教学总结模板集合十篇幼儿教学总结 篇1 忙劳碌碌的一学期即将结束了,本学期我在实践工作中,能合理优化幼儿的一日活动,全面实施素养训练,在园领导的支持、关心下,在本班老师的共同努力下,我们紧紧围绕幼儿园工作重点,坚持以教研促教改,较好的完成了各项教学任务,取得了肯定的成效,针对大班幼儿即将升入学校的状况,重点就幼儿良好学习习惯的养成,良好的心理素养(适应力量、抗挫折力量等),完成任务意识、力量,做事情的坚持性,能自己解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进行培育。现总结如下: 一、对幼儿进行了操作习惯的培育、教孩子把握正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具
2、。班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法。 二、嬉戏式的教学活动在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子主动学习、规律推理、制造思索、解决问题的力量为主旨,活动以嬉戏式数学的精神为主轴,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 数学组的课题讨论是在活动中培育幼儿的动手操作力量,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中,坚持以做中学、玩中学、学学问、练思维的方式,以手、眼、脑并用,教、学、做合一的方式,让幼儿进行学具教学操作活
3、动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的学问绽开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性,提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的基础 三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作
4、。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢迎您。 四、取得的成果、孩子们对数学活动特别感爱好,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决五、存在的不足和今后工作方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达力量有了飞跃性的进展,自理力量在不断提高。在看到成果的同时,我们也留意到了自身的不足,如:幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作。
5、 幼儿教学总结 篇2 我园从完善组织建设,健全各项制度,加强训练培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好详情管理,定期总结反思,开展丰富的活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋规范化和科学化,为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些详细做法: 一、加强训练培训,强化业务技能 我园注意对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的竞赛,理论方面的资料包括训练、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣
6、服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作本领和水平。 二、完善组织建设,健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广,必需有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍,构成了既纵向又交叉管理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并依据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合起来,推动卫生保健工作的开展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并依据执行情景进行改善和完善。 三、加强检查指导,抓好详情管理 完善制度,配备充分人员,经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我
7、园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次,把日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,完善管理机制,提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中,努力践行“详情打算成败”理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的健康成长休戚相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否则,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检详情工作,从而真正促进幼儿身心健康,让家长安心放心。 四、定期总结反思,不断提高水平 经过学习,我园全体教职员工熟悉到健康的幼儿应当有强健的身体、健康的心理状态,必需贯彻“预防为主
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