精选幼儿教学教学方案模板集锦5篇.docx
《精选幼儿教学教学方案模板集锦5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选幼儿教学教学方案模板集锦5篇.docx(16页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、精选幼儿教学教学方案模板集锦5篇幼儿教学教学方案 篇1 大班幼儿动作进展较为协调,通过老师指导,培育幼儿舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,促进儿童身心健全进展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本力量;进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作,培育幼儿对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力,反映力量和动作协调力量;培育幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量。 二、舞蹈教学进度支配(共16周) 第一周: 熟识幼儿、正确的站立姿态、方位练习、下课常规等 其次周: 学习盘腿坐,头、肩部节奏练习,动作组合 第三周: 勾绷脚,压腿练习组合 第四周:
2、地面压腿练习、开跨练习 第五周: 腰部训练组合 第六周: 送胯练习,踏步转圈练习 第七周: 芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定内容) 第八周: 复习上节课的内容。幼儿进行分组表演,赐予幼儿最大的鼓舞,培育幼儿的自信念。 第九周: 把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等,形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周: 芭蕾组合舞 第十二周: 提压腕、硬肩练习练习, 第十三周: 民族舞组合(一) 第十四周: 民族舞组合(二) 第十五周: 舞蹈组合(待定内容) 第十六周: 舞蹈组合(待定内容) 幼儿教学教学方案 篇2 一、教学目的 1、 同学通过在培训班的一周一
3、训练的学习课程,使同学用一种最短的时间记住宅学的小组合,提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素养。 2、 这学期的任务是,让同学学会并且把握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。 二、 教学内容 在冬季来临,同学在上舞蹈课的时候,必需先让同学的身体预热,如:高抬腿、蹦跳等等 1、 基本功训练; 一级的同学可以让他们简洁的把握舞蹈最初级的学问,组要是练习他们身体协调力量,在基本功训练中可开展一下,跪下手扶屁股下腰、横叉 四级的同学在舞蹈基本功训练中就要注意同学的形体方面了,在横、竖叉都可以的下,腰部训练就要强化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了,在反应快和把握好的同学可以在开一下五级同学的学问。
4、 五级的同学要比四级的同学思维方面更接受的快些,基本功技巧方面要学的比较多些,这学期要开展前卷腰、后卷腰,在训练的时候必需要留意同学的规范性,平安性。 2考级内容 一级内容 (北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 (舞鞋) 四级内容 (北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园 五级内容 (北舞)1双手位、3勾 绷 脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5
5、火鸡、7西班牙蝴蝶 考级完成步骤 一级 每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个) 四级 每节课完成两个半组合,(北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候,开头引入北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组合的基本动作,这样以便下节课的学习) 五级 每节课完成两个半或三个组合,(北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候,开头引人北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组合的基本动作,这样以便下节课的学习) 幼儿教学教学方案 篇3 一、指导思想 近两年来,我园推行了文明礼仪特色项目,颇具规模与成效。本学期,礼仪组将在上学期开展礼仪工作的基础上加以详情的完善,进行精细化的常规工作管理,坚持“行为情感内化”步步推动
6、的方针,坚决“向行动要成果,向行动要质量”。本期还切实考虑本园幼儿实际,力求通过幼儿园、.、家庭的紧密协作和共同努力,制定完善相关制度,力求在文明礼仪训练上取得更大的合力与突破,并以此带动幼儿礼仪训练工作的全面开展。 二、礼仪团队 本学期,我们的团队连续壮大,共邀集到16位礼仪组成员。她们分别是:余文彬、甘艳莉 、夏丽春、丁家英、刘莉、卜明丽、皮晓霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖潇、 陈诚、罗杏、蔡静、张雅钧、尹鹏。大家紧紧围围着余园长、甘主任,既各负其责、又团结合作,形成一个伞面圆,让礼仪工作辐射到幼儿学习、生活的方方面面。 三、礼仪工作目标 1、深化组织礼仪课堂活动,加强督查,力求通过训练教
7、学带动规范幼儿的礼仪常识。 2、开展一系列的文明礼仪体验性训练活动,增加幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。 3、加强老师仪表、文明礼仪的培训工作,促进每位老师成长为幼儿的表率。 4、持续开展礼仪评比工作,督促班级形成文明礼仪的良好风气。 5、探究礼仪行为模式、教学教学策略。 四、礼仪工作内容及措施 制定文明礼仪训练方案,有步骤地进行文明礼仪行为常规训练,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来督促,在一日生活中渗透和通过特地的训练活动,关心幼儿理解幼儿文明礼仪行为规范内容,把握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都逐步熟悉到行为规范、文明礼仪的内容和训练意义。班级有礼仪考核评比本,幼儿园
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 幼儿 教学 方案 模板 集锦