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1、【推举】幼儿教学总结模板集合十篇幼儿教学总结 篇1 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又改善的学期又结束了。望着慢慢成长的孩子们,耳边仿佛还是孩子们早晨入园时的喧闹声。回顾这一个多月以来,我坚决听从校领导的支配,开心而又布满压力的到幼儿园工作。在幼儿园园长的带领下、在班主任的带动下、在其他老师的协作下,我主动学习自己未知的幼儿训练,坚持“踏踏实实做人、老老实实做事、兢兢业业教学”的原则,力争“做一行爱一行专一行”。主动完成园里布置的各项任务。下面我把本学期的工作总结如下: 热点 热点之一:本学期本园依据学期初区训练局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质
2、量、.满足、家长放心。做到规范办园。 热点之二:依据区训练局的要求,对比纲要精神,对幼儿进行素养训练。没有因家长的要求,办各种各样的特色班。做到坚持原则,规范办园。 以上有关规范办园的两个热点问题,本学期本园做得比较好,要连续坚持。 一、以学习为核心,融贯幼儿训练提高自身素养 “学海无涯” ,十余年的学习生活使我熟悉到,只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素养和教学水平。在本学期中,时常关注国内外最先进的幼教动态,主动主动与同事沟通学习阅历,并始终围绕在园领导四周,拥护园领导工作,坚持理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。不断注意教、学整合,更
3、新训练理念,使深圳市幼儿园老师训练用书的精神在实际教学中融会贯穿,努力使幼儿成为园区活动的仆人。充分发挥勇于奉献、勤勤恳恳的精神,主动协作班主任做好班级的各项工作。从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神。 二、以爱好为主轴,结合幼儿特点开展学前训练 1、强化教学互动,提升幼儿学习爱好。幼儿训练是把一个懵懂的幼儿转变成守纪律、知学习的同学的一个困难过程。在这个工程中,我深知首先要提高教学质量、提升幼儿的学习爱好。因此我不断利用课余时间多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 提升幼儿对学问的学习欲的关键就是要上好课。为了上好课,我自己动手制作教学用图和
4、教学用具。利用和幼儿上课和下课的互动机会,全面了解幼儿原有的学问技能的质量,针对他们的爱好、需要、方法、习惯以及学习新学问可能遇到的困难,实行相应的施教措施,致力激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。引导幼儿主动参与各种竞赛活动,使他们彻底融入学校这个大环境里。 2、关注全体幼儿,注意个别训练。在对小班级幼儿进行教学的同时,注意个别幼儿的训练,保证全体幼儿的健康成长。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 3、在日常生活中正确引导
5、幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。加强了幼儿一日常规的养成训练,强化了幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了长足的进步。 4、 当班时候,加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。引导培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡时间后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 5、 强化幼儿健康意识,注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒,保证了幼儿进餐时心情开心。 三、以平安为核心,切实做好幼儿平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个
6、幼儿的人身平安,让每一位家长放心是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、用浅显的方式训练幼儿一些基本平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。指导幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,仔细填写交班内容。 四、以家访为重点,增进家园的互动了解 为了更好的做好家长工作,在
7、每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时,我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。 为了改善家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 幼儿教学总结 篇2 指南指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分制造条件和机会,在大自然和.文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和制造力,引导幼儿学会专心灵去
8、感受和发觉美,用自己的方式去表现和制造美。 指南艺术领域的子领域“表达与制造”的目标1“喜爱艺术活动并大胆表现”,其教学建议中就提出要“营造平安的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现”。可见,让幼儿“享受表达的流畅与自主”比“提升表达水平”更重要。 有的不那么喜爱动手画,有的孩子画的总是那些,绘画力量总不见提高,这就更需要我们老师作主动正确的指导,给幼儿以绘画的自信,寓绘画于嬉戏中,重视对幼儿作品的评价,培育幼儿的绘画的爱好,提高幼儿绘画的表现力及审美力量。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。 一、提高幼儿绘画的爱好,寓绘画于嬉戏中,开展多种形式的绘画活动。 爱好是学习动力,如何提高幼
9、儿对绘画的爱好,发挥幼儿主动主动性,是我们教学的重点。我们都知道,孩子最喜爱玩,喜爱嬉戏。通过生动形象的语言,以嬉戏的形式开展教学,把绘画寓于嬉戏中,是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿嬉戏的方式进行构图,鼓舞幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面,指导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法,鼓舞幼儿有自己的想法。新奇好玩的事物,幼儿都乐于接受,为了提高幼儿某一方面的绘画力量,我们留意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段,以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力, 二、引导自主创作,享受活动过程 人的各种制造活动离不开想象,正如别林斯基所说:在艺术中起着最
10、主动和主导的作用是想象,为了让幼儿充分绽开想象的翅膀,我从我班幼儿一入园,就留给幼儿充分的自由表达余地。绘画首先是涂色,孩子们特别偏爱幻想中的缤纷颜色。既然喜爱,那就放开让他们自由的涂吧。起初,他们画好了物体的轮廓,总爱问:老师,我给大树穿上美丽的衣服,好不好?老师,可不行以用别的颜色?可以,我甚至还赐予鼓舞,只要他们把物体的外形画对。你瞧,现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林,还声称是大树们穿上美丽衣服在开联欢会;灰褐色的小老鼠变成了颜色斑斓的大老鼠,又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃,长得白胖高大,鼠妈妈一兴奋,给孩子们买来了很多新衣裳。颜色的自由给孩子们供应了充分的想象机会,他们经常把绘
11、画与自己的日常生活相连,但又常常超越了自己的生活阅历。以往老师在美术活动教学中往往是三步曲:导入并出示范画讲解示范幼儿练习(依样画葫芦),最终是展现作品,幼儿相互观赏(比谁画得像)。这种训练模式下教出来的孩子往往很呆板,作品一模一样。 三、通过合作绘画,培育协作精神 在教学中,我尝试采纳小组合作的学作画方式,变师生单向沟通为同伴之间多向沟通,让幼儿在智力上相互激荡,情感上相互感染,操作上相互合作,评价上相互检查,使每一个幼儿都有表现机会并从中提高幼儿的语言表达力量和思维创作力量。 在教学过程中,我还结合主题教学效果更好。如,开展主题多彩的服装,我会让孩子设计服装图案、设计新奇时装等;在开展主题
12、动物王国时,我就会让孩子画蝴蝶、鱼、恐龙、鸟等,结合嬉戏“给可爱的动物化妆”,让孩子将好玩的线条画在鱼、蝴蝶、鸟的身上,练习不同线和点的装饰,幼儿感爱好,且效果也较好。 指南将艺术领域的目标定位于“感受与观赏”“表达与制造”,强调艺术训练的核心价值在于“充分制造条件和机会,在大自然和.生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和制造力,引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美,用自己的方式去表现和制造美”。 幼儿教学总结 篇3 各位家长、小伴侣们: 大家好! 近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得劳碌、开心而改善,现将有关的工作小结如下: 一、上周工作总结: 1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很洁
13、净,头发洗了,园服也很干净,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都爱护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高兴奋兴入园。 2、本周孩子们进行了正常的训练教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、.睡觉的平安等,孩子们都能按老师的要求主动参加,成效还不错。 3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,盼望家长伴侣们给孩子做好预防工作,本周除王宁、王凯、张亚楠三个小伴侣请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能准时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。 4、本周还进行了老师、
14、家长和小伴侣“收旧废料”手工作品展,由于我班家长伴侣们的主动参加,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。 二、下周工作方案: 1、由于早晨天气有点冷,周一依据天气状况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗洁净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,留意孩子的平安,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、开心的入园。2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,盼望家长伴侣们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照看每一位幼儿的生活、学习、嬉
15、戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。 3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题训练,要训练孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及训练,希各位家长也主动投入这一训练行列,对孩子进行文明、诚信训练。 4、感谢各位家长对我们的工作赐予的支持与理解,在此,祝福家长伴侣们身体健康、心想事成,祝福咱们的孩子们开心美好、快乐无限。 幼儿教学总结 篇4 进展幼儿运用打击乐器进行艺术呈现的力量。进展幼儿感受音乐的力量。 节奏乐演奏教学不仅能关心幼儿初步把握乐器演奏的一般学问和技能,进展节奏感,而且能进展幼儿对音乐的敏感性,培育幼儿基本的合作意识、合作力量、制造意识、制造力量、组织纪律性和责任感。 反思以往的打击乐器的教学,老师的主观行为在活动中起支配的作用,过分重视演奏的技能和效果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验。中班幼儿的年纪比较小、掌握力量差,给集体打击乐的教学带来了难度。那么我们应当如何在新纲要的新理念的指导下事实新型的、科学的打击乐器演奏教学活动,将“老师怕教、幼儿怕学”的局面扭转过来,最大限度的发挥打击乐器的教学潜力呢? 一、新纲要明