训练工作方案模板汇总七篇.docx
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1、训练工作方案模板汇总七篇训练工作方案 篇1 我公司的培训训练在经理的领导下,以安教部为主,负责全公司的文化、技术、业务培训,做到统一规划、组织实施。并把培训训练方案纳入公司的生产方案,同时下达,同时落实,同时总结考核。 一、岗位培训 以练好基本功为主,即练习实际操作的基本动作,基本技能和基础理论。根据部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求,达到“三熟三能”。 1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能” (1)熟识设备、系统和基本原理; (2)熟识操作和事故处理; (3)熟识电业平安工作规程和本岗位的规程和制度; (4)能正确进行操作和分析运行状况; (5)能准时发觉故障和排解故障;
2、(6)能把握一般的修理技能。 2、供电所人员的“三熟三能”(含农村聘用电工) (1)熟识电业平安工作规程和本岗位的规程制度; (2)熟识电工基础学问; (3)熟识检修、维护工艺和质量标准; (4)能娴熟地进行本工种的检修、维护和运行操作,正确处理事故; (5)能娴熟地进行触电急救和人工呼吸; (6)能看懂常用图纸和把握常用材料性能。 3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能” (1)熟识本岗位的规程制度和相关法规; (2)熟识本岗位的业务学问和要求; (3)熟识电工基础学问; (4)能娴熟地进行财务或经营统计、测算和分析; (5)能娴熟地填报各类报表; (6)能娴熟地运用电脑进行文档处理和制表
3、; 4、计量人员的“三熟三能” (1)熟识电能计量装置的基本原理; (2)熟识本岗位的规程制度和相关法规; (3)熟识电能计量装置的检修工艺和质量标准; (4)能娴熟地进行电能计量装置的安装和校验; (5)能准时发觉故障和排解故障; (6)能正确地进行计量误差的退补。 二、新工人培训 1、新工人进公司,首先要经过安教部一段时间的培训,经考试合格后方可安排岗位。内容分为:政治思想和传统训练、遵纪遵守法律和文明礼貌训练、平安生产和局规局纪训练、基础学问和专业技能训练。 2、复原传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后,指定具有较高业务水平的工人为师傅,经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步
4、骤,考试合格并确认有独立操作力量,报经有关部门批准后方可独立上岗作业。 三、专业骨干培训 1、有目的、有方案地选择优秀的、具有较高技术水平、喜爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员,作为专业骨干培训的对象,编制专业骨干培训方案,并取得主管部门的同意。 2、对专业骨干的培训,要做到有目标、有方向,理论和实际结合,在一般状况下,不轻易变动他们的工作,鼓舞他们从专业上提高。 3、所、站长的培训 所、站长的培训由公司编制方案,组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高,特殊是要学会管理,学会做人的思想工作。 四、培训的形式和方法 1、岗中培训。由各部门(或班、组、站)依据本
5、岗的实际和要求,自行组织本部人员进行相关业务学问培训。岗中培训是职教培训的主要方式。 2、集中培训。组织公司相关人员集中学习,由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮番授课; 3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员,针对某一专项内容,到公司进行授课。 4、短期脱产培训。公司依据需要,有方案、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。 五、培训时间要求 1、岗中技能、安规培训,每月一次; 2、技术考问,每月一次; 3、异样和事故分析,每月一次; 4、模拟演练和事故预想,每季一次; 5、集中培训,每季两次; 6、安规、技术规程和基础学问考试,半年一次。 7、专题讲座,每年四次; 技能比武,半
6、年一次; 训练工作方案 篇2 习惯是从小培育的,好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期,我班依据实际状况和同学的年龄特点,抓住学校创建生命训练特色学校的契机,以讨论围绕同学形成良好的文明礼仪、喜爱学习、喜爱读书、喜爱劳动习惯为根本目的,制定如下习惯养成方案: 一、基本状况 本班共有同学65人,其中男生39人,女生26人,班级平安纪律管理难度较大。此外,多数同学自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,个别同学常常不完成作业,许多行为习惯有待进一步培育。 二、详细内容 每月养成训练侧重点 九月份:文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等) 十月份:喜爱学习 十一月份:喜爱读
7、书 十二月份:喜爱劳动(坚持熬炼、主动参与活动) 三、详细措施 1、力争做到明确要求,指导详细。如同学的作业习惯,首先要制定要求:一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、准时订正。用这四条要求常常指导孩子的作业,赐予评判,好的在评比台中加分,并在全班展览,鼓舞本人,促进大家。此外,必要时需联系家长,老师在学校指导,家长在家里指导,边指导边训练,最终形成良好行为习惯。 2、老师坚持从语言到行动到处做同学的榜样。如和同学一起打扫教室,捡起地上的垃圾,纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐,把教室的柜子、讲桌等擦洁净、摆放整齐,使同学由无意识地仿照渐渐走向自觉的行动。 3、建立一个比较科学的管理制
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