老师幼儿园心得体会模板合集10篇.docx
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1、老师幼儿园心得体会模板合集10篇 这次登门家访过程中,我们重点围绕该幼儿的在园表现、爱好特长及暑期平安方面,并确定出这次家访每个孩子重点解决的问题,与家长、幼儿进行面对面、真诚沟通。走访过程中,我们都看到了家长的热忱、家长的主动、家长的协作,同时也让我们看到了家长对孩子的重视性。我想,这次的家访是辛苦并感动着,在这么热的天气里,我们两位老师一早就赶到了小伴侣的家,有的小伴侣还没有起床;有的家长还没有处理完家务;有的家长在看店,听说老师登门家访还特地顶着烈日赶到家中与我们沟通;傍晚,有的幼儿一家正吃晚饭,一家人见到我们到来匆忙放下碗筷热忱款待;家长们对于老师的到来还是很理解的,并且也表示特别感谢
2、,有的家长引导幼儿当起小仆人递水款待;有的幼儿看到我们脸上的汗水还拿面巾纸给我们;当然,也有见到老师就躲在妈妈背后的孩子泊凯的爸爸说,我们住在子江这么远,路上车多,路又不好,你们打个电话联系就可以了;欣怡的奶奶说,大中午的,你们还在家访,看,两个老师的脸都晒红了,快回去吧,会中暑;弘悦的妈妈说,我们每天见面,聊得许多了,还特地到 家里,太辛苦了听着他们连声道谢,看到孩子们热忱款待及看到老师到家做客的欣喜,饿着肚子、腿脚酸痛的苦似乎也减轻了一些。 在暑期,我们还连续与没能走访家庭的幼儿家长取得联系,做到百分百家访。我们有针对性地对每位幼儿的个性、行为习惯及在园状况等向家进步行反馈,准时填写家访记
3、录表,让家长感受到老师对家长工作的重视,有效地保持良好的家园合作训练。 老师幼儿园心得体会 篇2 “滴答滴答”随着那时钟的转动,转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践:依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法
4、,坚持正面训练,提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量,想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。,许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中经常闹冲突,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都
5、尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特殊是念儿歌,有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读,仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特殊好,出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣,为了让家长更了
6、解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。 当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和,努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。 老师幼儿园心得体会 篇3 老师
7、是太阳底下最完辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的教导?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了暖和的双手;在我们胜利的背后,是老师在为我们悄悄地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。 教 师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影 响自己的心情。当心情不好时,很简单将内心的烦躁投射到同学身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在同学心目中的美妙形象,使同学感到紧急、委屈、 怨恨,给同学造成负面影响,造成同学对.的不信任,甚至可以影响同学的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备至少的专业素养和职业道德;假如说对老师 有什么特殊的要求
8、,我认为,比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪老师素养的最重要的 方面。 在个人和.之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间查找一种张力,老师就会用自己柔弱的双肩尽量抵抗一下来自四周八方的挤压,给学 生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位同学得到最大的进展空间。因此,老师必需时刻.自己肩负的.和历史责任,不断提高自身的素养、修养,自觉 维护老师职业道德,爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在老师之间,师生之间,老师与家长之间形成相互敬重、相互爱惜、擅长交 流、准时沟通的氛围,也是保持老师心理
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